公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試練習試題：社會醫(yī)學

第1題:
使用封閉式問題收集資料的優(yōu)點是。
A．答案全面
B．容易回答
C．不易發(fā)生筆誤
D．能反映事實情況
E．能收集到詳細資料
第2題:
計算生命素質指數(shù)需要的三個指標是。
A．出生率、死亡率、期望壽命
B．出生率、嬰兒死亡率、15歲以上人口識字率
C．就業(yè)率、孕產婦死亡率、國民生產總值
D．嬰兒死亡率、1歲平均期望壽命、15歲以上人口識字率
E．嬰兒死亡率、孕產婦死亡率、人均國民生活總值增長率
第3題:
規(guī)范文化影響人類健康的主要途徑是。
A．支配人類的行為生活方式
B．影響人類的生活環(huán)境
C．干擾人們的心理過程
D．提高衛(wèi)生資源的使用效率
E．影響人類的勞動條件
第4題:
健康危險因素評價對下面哪項疾病的預防可以說是一種相對有效的措施。
A．高血壓
B．痢疾
C．脊髓灰質炎
D．麻疹
E．流行性感冒
第5題:
ASHA在評價社會發(fā)展的過程中加入了反映人口健康狀況的指標，即。
A．嬰兒死亡率、成人識字率、平均期望壽命
B．嬰兒死亡率、成人識字率、1歲平均期望壽命
C．出生率、死亡率、平均期望壽命
D．出生率、嬰兒死亡率、平均期望壽命
E．出生率、孕產婦死亡率、平均期望壽命
第6題:
美國布魯姆（Blum）于1976年提出的決定人群健康狀況的公式：Hs=f（e）+AcHs+B+LS中，AcHs表示。
A．環(huán)境因素
B．生物遺傳因素
C．行為生活方式
D．保健設施的易獲得性
E．以上都不是
第7題:
使用開放式問題收集資料的優(yōu)點是。
A．準確無誤
B．拒答率低
C．問卷回收率高
D．適用于任何文化程度
E．能收集到詳細生動的資料
第8題:
社區(qū)衛(wèi)生服務主要為社區(qū)群眾提供。
A．基本醫(yī)療服務
B．預防保健服務
C．病后康復服務
D．�？品�務
E．上述A、B、C三項
第9題:
性比例的計算方法是。
A．女性與男性人口數(shù)之比
B．女性與男性人口數(shù)之百分比
C．女性與男性人口數(shù)之千分比
D．男性與女性人口數(shù)之比
E．男性與女性人口數(shù)之千分比
第10題:
反映人群健康狀況常用的社會學指標有。
A．GNP、就業(yè)率、嬰兒死亡率
B．GNP、成人識字率、嬰兒死亡率
C．GNP、成人識字率、社會保障率
D．GNP、社會保障率、嬰兒死亡率
E．GNP、人均國民收入、社會保障率
第11題:
近年來，隨著經濟的發(fā)展可能帶來的健康問題有。
A．營養(yǎng)不良、心理障礙、精神分裂癥
B．傳染病、車禍、心理緊張
C．慢性非傳染性疾病、心理緊張、環(huán)境污染
D．環(huán)境污染、嬰兒死亡率增高、人口壽命降低
E．新型傳染病、心理緊張、貧血
第12題:
集合調查法的主要缺點是。
A．漏填多有發(fā)生
B．被調查者間的影響會導致調查結果的偏倚
C．受調查員水平和工作責任心的影響（訪問偏差）
D．需要較多的人員、經費和時間
E．無法控制答卷環(huán)境
第13題:
65歲以上人口數(shù)與0~14歲人口數(shù)之百分比，稱為。
A．老年人口系數(shù)
B．老年人口負擔系數(shù)
C．老齡化指數(shù)
D．少年人口系數(shù)
E．少年人口負擔系數(shù)
第14題:
社會經濟發(fā)展水平在一定程度上決定著人口再生產模式，工業(yè)模式的主要特征是。
A． 高出生、高死亡、低壽命
B． 高出生、高死亡、低自然增長
C． 高出生、低死亡、高壽命
D． 低出生、高死亡、低自然增長
E． 低出生、低死亡、低自然增長
第15題:
隨著人們對健康認識的深化，有關疾病與健康的概念得到擴展，下述描述不恰當?shù)氖恰?BR>A．健康與疾病具有相對性
B．健康具有多維性
C．健康具有連續(xù)性
D．疾病是機體對內外環(huán)境適應的失敗或失調
E．劃清健康與疾病的界限
第16題:
社會心理因素刺激引起生理變化的主要中介機制是。
A．神經、內分泌、免疫系統(tǒng)
B．精神、行為、社會適應性
C．中樞神經、周圍神經、內分泌
D．神經、內分泌、反應性
E．內分泌、體液、免疫系統(tǒng)
第17題:
社會心理因素刺激引起生理變化的主要中介機制是。
A．神經、內分泌、免疫系統(tǒng)
B．精神、行為、社會適應性
C．中樞神經、周圍神經、內分泌
D．神經、內分泌、反應性
E．內分泌、體液、免疫系統(tǒng)
第18題:
社會醫(yī)學工作者認為，不同的家庭生命周期與不同的衛(wèi)生保健問題相聯(lián)系，因此把家庭生命周期劃分為。
A．結婚前、結婚后、生育、撫養(yǎng)、鰥寡五個階段
B．結婚前、婚后無孩、生育、撫養(yǎng)、離巢五個階段
C．結婚無孩、生育、離巢、空巢、鰥寡五個階段
D．結婚無孩、生育、撫養(yǎng)、離巢、空巢五個階段
E．結婚無孩、生育、撫養(yǎng)、離巢、鰥寡五個階段
第19題:
生物-心理-社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響主要表現(xiàn)為“四個擴大”，下列哪項不在其中。
A．從治療服務擴大到預防服務
B．從技術服務擴大到社會服務
C．從院內服務擴大到院外服務
D．從生理服務擴大到心理服務
E．由提供適宜衛(wèi)生技術服務擴大到提供高精尖技術服務
第20題:
個體健康危險因素評價結果為：評價年齡高于實際年齡，說明。
A．被評價者不存在任何危險因素
B．被評價者所存在的危險因素低于平均水平
C．被評價者所存在的危險因素等于平均水平
D．被評價者所存在的危險因素高于平均水平
E．被評價者存在的危險因素已被去除

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