2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱下載《兒童保健學》
2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《兒童保健學》考試大綱現(xiàn)已公布，為方便大家制定更加科學有效的備考計劃，2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《兒童保健學》考試大綱的內容整理如下，希望對大家備考提供助力。
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2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《兒童保健學》考試大綱 | ||
| 單元 | 細目 | 要點 |
| 一、體格生長發(fā)育 | 1.0～6歲兒童體格生長的常用指標 | （1)體重 |
| （2)身高（身長) | ||
| （3)頭圍 | ||
| （4)其他指標 | ||
| 2.生長發(fā)育評價 | （1)評價指標 | |
| （2)評價方法 | ||
| （3)評價內容 | ||
| 二、神經(jīng)心理發(fā)育 | 1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 | （1)腦發(fā)育的可塑性 |
| （2)環(huán)境對腦發(fā)育的影響 | ||
| 2.運動語言行為發(fā)育 | （1)運動發(fā)育 | |
| （2)語言發(fā)育 | ||
| 3.心理發(fā)展 | （1)感知覺 | |
| （2)注意 | ||
| （3)記憶 | ||
| （4)思維 | ||
| （5)想象 | ||
| （6)意志 | ||
| 三、合理營養(yǎng) | 1.兒童營養(yǎng)需求特點 | （1)兒童的營養(yǎng)需求特點 |
| （2)六類營養(yǎng)素的需求及特點 | ||
| 2.母乳喂養(yǎng) | （1)母乳喂養(yǎng)重要性 | |
| （2)乳汁的產(chǎn)生和分泌 | ||
| （3)母乳喂養(yǎng)技巧 | ||
| （4)特殊情況下母乳喂養(yǎng) | ||
| 3.部分母乳喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng) | （1)部分母乳喂養(yǎng) | |
| （2)配方奶喂養(yǎng) | ||
| 4.食物轉換 | （1)食物轉換的目的 | |
| （2)食物轉換的原則 | ||
| （3)食物轉換的方法 | ||
| 5.膳食與營養(yǎng)及其評價 | （1)平衡膳食的概念及要求 | |
| （2)合理營養(yǎng)的基本原則 | ||
| （3)膳食與營養(yǎng)評價方法 | ||
| 四、預防接種 | 1.疫苗接種的免疫程序 | （1)疫苗分類 |
| （2)國家免疫規(guī)劃疫苗兒童免疫程序 | ||
| （3)國家免疫規(guī)劃疫苗使用原則 | ||
| 2.兒童常規(guī)接種疫苗的使用說明 | （1)重組乙型肝炎疫苗 | |
| （2)卡介苗 | ||
| （3)脊灰減毒活疫苗、脊灰滅活疫苗 | ||
| （4)百白破疫苗 | ||
| （5)白破疫苗 | ||
| （6)麻風疫苗 | ||
| （7)麻腮風疫苗 | ||
| 五、兒童保健服務措施 | 1.新生兒疾病篩查 | （1)遺傳代謝病篩查 |
| （2)聽力篩查 | ||
| 2.新生兒家庭訪視服務 | （1)新生兒分類及特點 | |
| （2)訪視次數(shù) | ||
| （3)訪視內容 | ||
| 3.0～6歲兒童保健服務 | （1)定期健康檢查 | |
| （2)生長發(fā)育監(jiān)測 | ||
| 4.五官保健 | （1)耳及聽力保健 | |
| （2)眼及視力保健 | ||
| （3)口腔保健 | ||
| 六、兒童傷害 | 1.現(xiàn)狀與預防 | （1)流行狀況 |
| （2)危險因素 | ||
| （3)預防策略和干預措施 | ||
| 2.常見兒童傷害的預防及急救處理 | （1)溺水 | |
| （2)異物損傷 | ||
| （3)中毒 | ||
| （4)燙燒傷 | ||
| （5)電擊傷 | ||
| （6)意外窒息 | ||
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