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醫(yī)學論文正文部分的寫作形式

來源:本站原創(chuàng) 更新:2011-3-9 高級職稱考試論壇

  3.3.3 影像學檢查 各型超聲波技術、X線檢查、CT掃描、放射線核素、核磁共振等所得影像能初步顯示器官的病理改變。檢查結果是否出示圖片決定于其在文章中的地位和是否有代表性。

  3.3.4 其他特殊器械檢查 常用的有心電圖、腦電圖、肌電圖、心向量圖、肺功能測試等。

  3.4 診斷標準(依據(jù)) 在闡明了臨床癥狀、體征,并列出各項檢查的基礎上,對某病應擬定診斷標準,確定最特異最關鍵的一項或幾項標準。多數(shù)疾病的診斷依據(jù)已被公認,但隨著先進技術的興起以及病原體新種型的發(fā)現(xiàn),診斷標準也有所更動,而這種更動往往須通過全國性或國際性的某些專業(yè)會議協(xié)商后擬定,并通過某種形式公諸于眾。對此,作者必須在文中作一交待,盡量引文獻。

  3.5 治療與轉(zhuǎn)歸,療效指標與療效標準

  3.5.1 治療與歸轉(zhuǎn) 治療指治療方法、手段。一般支持治療相對于特殊治療;對癥治療相對于對因治療;綜合治療相對于單項治療。特殊治療及其特殊技術包括化學治療、手術療法、放射治療、γ刀療法、激光技術等。應根據(jù)實際的處理情況加以總結。前瞻性研究須遵循設計中擬定的治療方案。轉(zhuǎn)歸是指病人的近、遠期療效。對病人的隨訪追蹤,是為了明確疾病的轉(zhuǎn)歸。應如實說明追蹤的時間和例數(shù),否則療效觀察不全面。

  3.5.2 療效指標與療效標準 通常將某些有代表性的癥狀、體征或客觀檢查的轉(zhuǎn)陰率作為觀察療效的指標;而以上述轉(zhuǎn)陰率的某一比例范圍作為有效與否的標準,習慣分成三級,即痊愈(顯效)、好轉(zhuǎn)(有效)和未愈(無效);但亦有人將痊愈與顯效分開,變成四級。

  在回顧分析各項臨床資料時,是否都如此系統(tǒng)和全面,乃決定于作者收集到的資料的多寡和偏重。對于前瞻性臨床論文,則應按研究目的擬定一份周密完善的設計,寫作時按設計項目一一展開。

  4 不以“臨床資料”為一級標題的臨床資料寫作形式

  如文后附表所示,臨床醫(yī)學論文又分實驗研究類和臨床資料分析類兩種文體,表現(xiàn)形式較多(附表之Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)。但不外乎是將原本屬于“臨床資料”的某1~2個二級標題上升為一級,以突出作者欲偏重的部分。此形式適用于內(nèi)容有所側重的臨床資料分析類論文,如評價某些診療技術、探討藥物療效、研究某種手術方式或展示某些臨床新發(fā)現(xiàn)等。內(nèi)容層次的繁簡視需要而定。但在一文中屬于臨床資料的一級標題不宜太多,否則重點不突出;其所屬內(nèi)容可置于二級和三級標題內(nèi)(見附表例舉①②④⑤),還要注意分級標題之間的關系(見附表注意事項之④)。

  兩種文體的區(qū)別僅在于材料(或資料、對象)與方法和臨床資料的寫法上,后者較復雜多樣!皩ο笈c方法”除多用于臨床實驗研究外,也用于其他臨床觀察。在一篇論文中,“臨床資料”與“一般臨床資料”或要側重的臨床資料不應并列為一級標題,因為后二者與前者是從屬關系而非平行關系;要使后二者升為一級,必須去掉“臨床資料”,否則層次不清,邏輯混亂。此外還須注意:凡研究對象是病人而非動物、非病原體或取自病人體內(nèi)的標本,避免稱病例為“實驗對象”,“實驗組”,而代之以“受試者”,“××病病例”,“××病組”,“××藥治療組”,“觀察組”等稱謂。臨床資料分析類論文有時不另立結果,因為“結果”中的內(nèi)容已納入“臨床資料”下屬的1~4級標題中(見附表例舉之③④)。

  5 “結果”的寫作

  5.1 任務與功能 “結果”是文章的部分,其任務在于將實驗或臨床所得資料進行審核,去偽存真,通過對其原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析獲取各種變化規(guī)律,然后就某些項目得出一個具體結論,例如甲比乙高,甲比乙大或甲乙之間有何關系等。注意:這一結論是指觀察到的。它包含著兩種功能:反映實驗或臨床觀察的主體;展示支持這些結果的證據(jù)。因此,一份內(nèi)容緊湊、層次分明的結果能反映各現(xiàn)象之間的外在聯(lián)系,更能體現(xiàn)作者的設計思想和思路。作為文章的中心,它最能反映該文的學術水平和理論或?qū)嵱脙r值,為課題的進一步延伸、拓展和深入研究打下基礎。

  5.2 內(nèi)容與表達形式 “結果”的具體內(nèi)容決定于文章的主體。它記錄客觀事實,諸如用專門儀器測得的數(shù)值或錄下的圖像、療效的差異、形態(tài)的特征及其他新發(fā)現(xiàn)等。用以表達結果常用的形式是文字和圖、表。因本刊對圖表另有專文介紹,故本文僅對其作用和原則要求作一簡介。

  5.2.1 表格 要求表題簡明,標目清楚,被說明的事物居左,指標居右。采用三條水平主線的三線表,使之清晰明快。內(nèi)容要精練,重點要突出,數(shù)據(jù)要準確,單位要統(tǒng)一。表內(nèi)篇幅多以數(shù)據(jù)為主,文字為輔。表內(nèi)或表下注釋要反映統(tǒng)計學處理結果。

  5.2.2 圖 線條圖(描記圖和座標圖)反映各指標的數(shù)值;要求主題明確,重點突出,線條與圖字明朗清晰。照片圖包括大體和微觀的形態(tài)學圖片及電泳圖等。形態(tài)圖片要求反差好,立體感強。

  從圖表的縱橫對比,能直觀地找到被觀察事物和(或)指標之間的相互關系以及其不同程度的變化規(guī)律,其特殊性亦一目了然。

  5.2.3 文字 下列情況可考慮以文字表達為主或僅用文字表達:一是結果中能作同類比較的觀測項目不多,數(shù)據(jù)較少,不適用圖表表達者;二是以觀察形態(tài)特征或評估某種手術www.med126.com方式或其他診療技術為主的論文,一般不用表格,而以文字描述為主配合形態(tài)學圖片或模式示意圖加以說明。

  5.3 寫作“結果”應注意的事項 原則上撰寫結果要全面確切,但不要冗長繁瑣;扼要嚴謹,但不過于簡單和松散。具體要求如下:①文字表達不要重復圖表中的數(shù)據(jù),不記“流水帳”,而要按邏輯關系將圖、表、文三者的主次順序處理好。②文字表達旨在強調(diào)本文取得的結果這一基本事實,不強調(diào)過程,不重復“材料與方法”等項所交待了的資料,也不提升理論上的結論,故一般不引文獻,除非結果中有采用與他人對照的資料。③凡表示數(shù)據(jù)差異和變量間相關關系的資料,必須作恰當?shù)慕y(tǒng)計學處理,并將處理結論反映在圖表和文字中。④在圖表的前或后扼要地說明該圖表要說明的問題。圖表雖然顯示了變化規(guī)律,但尚須將主要數(shù)據(jù)的差別或圖像的特征用文字勾畫一下,以便讀者從眾多的數(shù)據(jù)或復雜的圖表中迅速找到它們的規(guī)律。結論要經(jīng)得起調(diào)查研究,表達要確切。例如:就兩種療法比較而言,“A療效較B療效為優(yōu),差異有高度顯著性(P<0.01)”,這種表達簡明準確;若寫成“A與B有差異”則不明A,B差異何所指,亦不能反映統(tǒng)計學的含義。

  6 “討論”的寫作

  “討論”是論文的重要部分,是對序言所提出的問題的應答,對結果所含意義的評估。有人認為:結果是事物的表象,是外部聯(lián)系,是作者的感性認識;討論則是事物的本質(zhì)與內(nèi)部聯(lián)系,是作者的理性認識。討論的根本意義在于從感性認識提高到理性認識,從表象和外部聯(lián)系深入到事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系[中華醫(yī)學寫作雜志,1998,5(3):54]。

  6.1 方式與內(nèi)容、儆懻撌且员狙芯拷Y果為基礎,以已有的理論為依據(jù),分析、解釋各種現(xiàn)象,主要指其因果關系,必然性和偶然性;并以某種見解或?qū)W說去剖析其中的實質(zhì)性問題,進行邏輯推論,最后引導出一個或證實了原先的假設,而這種論證正好反映了文章的學術價值,即理論和(或)實用價值。簡言之,討論的主要方式是以結果為中心展開分析推理,用充分的證據(jù)去論證一個。②將本研究結果與國內(nèi)外同類結果相比較,找出其異同點,突出自己的新發(fā)現(xiàn),旨在體現(xiàn)本文的學術地位處于何種先進水平,有何重要意義,從而提出今后研究的方向、設想或建議。

  6.2 撰寫“討論”應注意的事項 ①切忌脫離結果泛談理論,否則如同斷線風箏;不宜抄教科書上已公認的與本結果無內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)容。②不重復引言和結果已陳述的內(nèi)容。③不寫成專題講座或文獻綜述,故參考文獻不宜過濫。④不作出不成熟的論斷;本資料不足以支持的結論是不能成立的。⑤內(nèi)容要豐富,但不等于冗長繁瑣。小標題不宜設立太多。建議5 000字以內(nèi)論文的討論略去二級標題。內(nèi)容較復雜者,可分層面分段落闡述;每層可分1~2段或若干段,從機制、因果、創(chuàng)新性、異同點等方面加以引證,使內(nèi)容既顯豐滿,又有條理,有聯(lián)系,有重點,合邏輯,有說服力。⑥若結果和討論關系密切難以分割,可合并為一個一級標題“結果與討論”。

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