2016年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱
I. 考 試 性 質(zhì)
英語(一)考試是為高等學校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
II.考查目標
考生應掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
1.語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
2.詞匯
考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容(詳見附錄1、2)。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的�？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。
(二) 語言技能*
1.閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所選材料，考生應能：
1) 理解主旨要義；
2) 理解文中的具體信息醫(yī)學.全.在.線52667788.cn；
3) 理解文中的概念性含義；
4) 進行有關(guān)的判斷、推理和引申；
5) 根據(jù)上下文推測生詞的詞義；
6) 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；
7) 理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；
8) 區(qū)分論點和依據(jù)。
2.寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
1) 做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
2) 遵循文章的特定文體格式；
3) 合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；
4) 根據(jù)寫作目的和特定作者，恰當選用語域。**
Ⅲ. 考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試形式為筆試�？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和1張答題卡。考生應將1~45題的答案按要求涂寫在答題卡相應題號的選項上，將46~52題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。
(二)考試內(nèi)容
試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分 英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
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