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護理學(xué)基礎(chǔ)-實驗課教學(xué)大綱:前言

護理學(xué)基礎(chǔ):實驗課教學(xué)大綱 前言:◎<課程所占學(xué)時>◎<課程配套教材>◎<實驗任務(wù)、性質(zhì)與目的>◎<實驗基本理論>※<課程所占學(xué)時>實驗學(xué)時:90 實驗周學(xué)時:4實驗課學(xué)分:5.0返回頂部※<課程配套教材>1. 衛(wèi)生部規(guī)劃本科教材《護理學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社.20022.21世紀高等醫(yī)學(xué)院校教材《護理學(xué)基礎(chǔ)基本操作與技能》(英文版),段功香主編,北京科技出版社.20043.《護理學(xué)基礎(chǔ)操作實驗指導(dǎo)》自編返回頂
 <課程所占學(xué)時><課程配套教材><實驗任務(wù)、性質(zhì)與目的> 
<實驗基本理論>
 ※<課程所占學(xué)時>

實驗學(xué)時:90 實驗周學(xué)時:4

實驗課學(xué)分:5.0

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※<課程配套教材>

1. 衛(wèi)生部規(guī)劃本科教材《護理學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社.2002

2.21世紀高等醫(yī)學(xué)院校教材《護理學(xué)基礎(chǔ)基本操作與技能》(英文版),段功香主編,北京科技出版社.2004

3.《護理學(xué)基礎(chǔ)操作實驗指導(dǎo)》自編

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※<實驗任務(wù)、性質(zhì)與目的>

其主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)和實踐,使學(xué)生掌握護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,充實、完善和提高醫(yī)學(xué)應(yīng)有的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),為護理臨床課程奠定必要的堅實基礎(chǔ)。

本實驗教學(xué)大綱基本依據(jù)現(xiàn)行衛(wèi)生部規(guī)劃本科教材《護理學(xué)基礎(chǔ)》(第三版)及《護理學(xué)基礎(chǔ)基本操作與技能》(英文版)編寫,理論課與實驗課的比例原則上為1:1.3,可視實際情況進行適當調(diào)整。在教學(xué)中要著眼于學(xué)生的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和提高,注重培養(yǎng)學(xué)生正確的思維能力和分析問題、解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)本課程,使護理學(xué)生能準確、熟練的進行護理學(xué)各項基本操作。運用所學(xué)知識,為患者提供高質(zhì)量、人性化的護理。

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※<實驗基本理論>

按照醫(yī)學(xué)教育一般規(guī)醫(yī)學(xué)三基律,本課程應(yīng)在醫(yī)學(xué)共同基礎(chǔ)課及人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等課程結(jié)束,病理學(xué)、微生物學(xué)總論及免疫學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)基本理論部分講授之后進行學(xué)習(xí)。

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