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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)習(xí)題-第三章病人出院和入院的護(hù)理:第二節(jié)答案

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)習(xí)題第三章病人出院和入院的護(hù)理:第二節(jié)答案:第三章(二)移動(dòng)和搬運(yùn)病人作業(yè)習(xí)題答案一、選擇題:?jiǎn)芜x題1.用平車運(yùn)送病人不正確的是(C)A.護(hù)士在病人頭端B.車速適宜C.上下坡時(shí),病人頭處于低處D.注意保暖、安全E.進(jìn)門時(shí),先將門打開,不可用車撞門2.為股骨末端骨折石膏固定并有牽引的病人翻身時(shí)不正確的是(C)A.評(píng)估病人的體重B.了解病人肢體活動(dòng)情況C.翻身時(shí)應(yīng)放松牽引D.關(guān)節(jié)部位有石膏者,忌關(guān)節(jié)處施加屈折成角的力量E.石膏未干者,

第三章(二)移動(dòng)和搬運(yùn)病人作業(yè)習(xí)題答案

一、 選擇題:

單選題

1.用平車運(yùn)送病人不正確的是(   C )

A.護(hù)士在病人頭端

B.車速適宜

C.上下坡時(shí),病人頭處于低處

D.注意保暖、安全

E.進(jìn)門時(shí),先將門打開,不可用車撞門

2.為股骨末端骨折石膏固定并有牽引的病人翻身時(shí)不正確的是( C )

A.評(píng)估病人的體重

B.了解病人肢體活動(dòng)情況

C.翻身時(shí)應(yīng)放松牽引

D.關(guān)節(jié)部位有石膏者,忌關(guān)節(jié)處施加屈折成角的力量

E.石膏未干者,不應(yīng)挪動(dòng)病人

3.兩人幫助病人翻身時(shí),下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( B   )  

A、  禁止拖拉病人

B、  頸椎和顱骨牽引的病人可放松牽引

C、  兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致

D、  應(yīng)托起病人頭部

A、  翻身后病人肢體處于功能位

4.單人搬運(yùn)法,適合于(  B  )

A.體重較重者

B.小兒及體重輕者

C.老年人

D.顱腦損傷

E.腿部骨折者 

5.將病人從病床移動(dòng)至平車時(shí),應(yīng)注意使平車頭端和床尾呈( D )

A.直角

B.平行

C.銳角

D.鈍角

E.對(duì)接

6.三人以上搬運(yùn)病人時(shí),幾位護(hù)理人員應(yīng)注意(。摹)

A.兩腿直立,兩臂彎曲

B.分別站立兩側(cè)同時(shí)抬起

C.一人固定頸部52667788.cn/Article/防止彎曲

D.合力抬起,病人身體向護(hù)士?jī)A斜

E.同時(shí)移動(dòng)左腿

7.護(hù)士協(xié)助病人向平車挪動(dòng)時(shí)順序應(yīng)為( A )

A.上身、臀部、下肢

B.上身、下肢、臀部

C.下肢、臀部、上身

D.臀部、上身、下肢

E.臀部、下肢、上身

8.用平車搬運(yùn)病人時(shí),以下哪種作法不妥(  E )

A.腰椎骨折病人搬運(yùn)時(shí),車上墊木板

B.下坡時(shí),病人頭在平車后端

C.輸液者不可中斷,防止脫出

D.進(jìn)門時(shí)不可用車撞門

E.病人向平車挪動(dòng)時(shí),護(hù)士應(yīng)抵住病床

多選題:

1.扶助病人上下輪椅,為確保病人安全,應(yīng)做到( BCE  )

A.囑病人手抓扶手,靠前坐

B.行進(jìn)中病人不可前傾身

C.翻下踏腳板,靠后醫(yī)學(xué)全.在線52667788.cn

D.護(hù)士站輪椅前,固定輪椅

E.下坡減慢速度,防滑坡

二、問答題:

患者李某,男,24歲,業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員,4小時(shí)前在訓(xùn)練中不慎將下肢骨折,疼痛難忍,緊張,煩躁,不能自行活動(dòng),急診入院,診斷為腓骨骨折。應(yīng)如何幫助病人從床移動(dòng)至平車上?

應(yīng)該采取三人平車搬運(yùn)法

(1)搬運(yùn)中注意動(dòng)作輕穩(wěn),病人頭部置于大輪端,平車頭端與床尾成鈍角。

(2)甲護(hù)士托住病人頭、肩胛部,乙護(hù)士托住病人背、臀部,丙護(hù)士托住病人胭窩、腿部,合力將病人抬起,使病人身體稍向護(hù)士?jī)A斜,搬運(yùn)者同時(shí)移步轉(zhuǎn)向平車,將病人輕放于平車上,蓋好蓋被。

(3)平車上應(yīng)注意墊木板,固定好骨折部位。

(4)隨時(shí)注意觀察病人病情變化,并給予安慰和心理支持。

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