廣州醫(yī)科大學教案 | ||
授課人單位:廣州醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院 | 教研室:內(nèi)科學 | 職稱:主任醫(yī)師 |
授課日期: 年 月 日 | 節(jié)次:3 | 授課地點:廣州醫(yī)科大學10-4A |
專業(yè)、年級:2002級醫(yī)本 | 采用教材:《內(nèi)科學》(人衛(wèi)第6版) | |
講課內(nèi)容(章、節(jié)、內(nèi)容): 第三章 腎小球腎炎 | ||
目的和要求: 1.熟悉原發(fā)性腎小球疾病的分類 。矗莆漳I會計資格病綜合征的定義 。52667788.cn/sanji/.了解腎小球疾病的發(fā)病機制 。担莆漳I上腺皮質(zhì)激素和細胞毒藥物的使用原則 。常莆漳I小球疾病的臨床表現(xiàn) | ||
重點與難點: 重點:1.腎小球疾病的臨床表現(xiàn) 2.腎病綜合征的診斷與鑒別診斷 。常I上腺皮質(zhì)激素和細胞毒藥物的使用原則 難點:腎病綜合征五個病理類型的特點及臨床表現(xiàn) | ||
教學手段的應用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應用微軟中文軟件制作幻燈片,并結(jié)合授課內(nèi)容增加病理圖譜(應掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學生理解病理特點. | ||
課時安排: 1.腎小球疾病概述 。睂W時 。常I病綜合征 。睂W時 2.腎小球腎炎 。睂W時 | ||
有關(guān)教學改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習作……等)
改革措施:采用啟發(fā)式教學,將提問與解答貫穿于理論課的講授中. | ||
參考圖書: |
制定日期:2005年 月 日 授課教師簽名:徐米清