內(nèi)科學(xué)-授課教案:消化性潰瘍教案

廣州醫(yī)科大學(xué)教案

授課人單位：廣州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院

教研室：內(nèi)科學(xué)

職稱(chēng)：主任醫(yī)師

授課日期：   年  月  日

節(jié)次：2

授課地點(diǎn)：廣州醫(yī)科大學(xué)10－4A

專(zhuān)業(yè)、年級(jí)：2002級(jí)醫(yī)本

采用教材：《內(nèi)科學(xué)》（人衛(wèi)第6版)

講課內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)：

　　第三章　　　消化性潰瘍

目的和要求：

1．掌握消化潰瘍的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、鑒別診斷、治療。

2．熟悉消化性潰瘍的病因和發(fā)病機(jī)制、病理、實(shí)驗(yàn)室檢查。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)。

難點(diǎn)：消化性的診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別診斷。

教學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀(guān)教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等)

應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片，并結(jié)合授課內(nèi)容增加圖片（應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中)來(lái)幫助學(xué)生理解．

課時(shí)安排：

　  消化性潰瘍　　　2學(xué)時(shí)　　　　　　　　　

有關(guān)教學(xué)改革的措施（授課形式、課題提問(wèn)、思考題、習(xí)作……等)

改革措施：采用啟發(fā)式教學(xué)，課堂上提出一些臨床病例幫助學(xué)生進(jìn)一步加52667788.cn深對(duì)授課內(nèi)容的興趣。課后提出思考題讓學(xué)生進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。

參考圖書(shū)：

　　《使實(shí)用內(nèi)科學(xué)》第十版