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人體解剖學(xué)授課教案-節(jié)點列表:實驗授課教案上下肢肌

人體解剖學(xué)授課教案節(jié)點列表:實驗授課教案上下肢肌:◎<上下肢肌>教案2007~2008學(xué)年第2學(xué)期課程名稱系統(tǒng)解剖學(xué)開課學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開課教研室人體解剖教研室授課教師王富強(qiáng)職稱副教授授課班級2007級臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生人數(shù)32人廣州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制廣州醫(yī)科大學(xué)教案課程名稱系統(tǒng)解剖學(xué)授課題目(章節(jié)或主題)上肢肌、下肢肌授課教師王富強(qiáng)所屬二級學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院所屬教研室人體解
 <上下肢肌> 
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教   案

 

  

2007  ~  2008 學(xué)年第學(xué)期 

課  程  名  稱 系統(tǒng)解剖學(xué) 

開  課  學(xué)  院  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院  

開 課 教 研 室  人體解剖教研室

授  課  教  師  王富強(qiáng) 

職 稱  副教授 

  授  課  班  級  2007級臨床醫(yī)學(xué)  

學(xué)  生  人  數(shù)  32人 

廣州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處制

   廣州醫(yī)科大學(xué)教案

課程名稱

系統(tǒng)解剖學(xué)

授課題目(章節(jié)或主題)

上肢肌、下肢肌

授課教師

王富強(qiáng)

所屬二級學(xué)院

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

所屬教研室

人體解剖學(xué)教研室

職稱

副教授

授課時間

2008 年3 月21日第5 周星期 四第 3-5 節(jié)第1 次課

授課時數(shù)

3學(xué)時

授課班級

   臨床醫(yī)學(xué)  專業(yè)(本科√ ?啤) 2007  級 2   班

教學(xué)課型

理論課□ 實驗課√ 習(xí)題課□ 討論課□ 實習(xí)(踐)課□  其它□

教材名稱、作者、出版社及出版時間

系統(tǒng)解剖學(xué)、柏樹令、人民衛(wèi)生出版社、2004、7

教學(xué)目標(biāo)與要求:

1、了解上肢肌的分部、分群、分層和肌的排列。

2、掌握三肌、肱二頭肌和肱三頭肌的位置、起止點及作用。 

3、熟悉肱橈肌、旋前圓肌、橈側(cè)腕屈肌、掌長肌、尺側(cè)腕屈肌、指淺屈肌、拇長屈肌、指深屈肌、旋前方肌的位置、作用。了解手肌的分群支及名稱。

4、了解下肢肌的分部、分群、分層和肌的排列。

5掌握臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌、小腿三頭肌、脛骨前肌的位置、起止點及作用。

6熟悉恥骨肌、股薄肌、長收肌、大收肌、短收肌、股二頭肌、半腱肌、半膜肌的位置及作用。

7了解趾長伸肌、拇長伸肌、腓骨長、短肌的位置、作用。

主要知識點、重點與難點:

1、  知識點和難點是肌肉的起、止點及作用。

2、  重點掌握三肌、肱二頭肌和肱三頭肌、臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌、小腿三頭肌、脛骨前肌的位置、起止點及作用。

教學(xué)方法(請打√選擇):

講授法□  討論法√演示法√√ 自學(xué)輔導(dǎo)法□   練習(xí)法(習(xí)題或操作)  讀書指導(dǎo)法□

PBL(以問題為中心的教學(xué)法)□  案例法□  其他□

教學(xué)媒體(請打√選擇):

教材□ 板書□ 實物□  標(biāo)本√□  掛圖√□ 模型√□ 投影√□ 幻燈□   錄像□   C醫(yī)學(xué).全在線52667788.cnAI(計算機(jī)輔助教學(xué))□

教學(xué)過程設(shè)計(包括講授內(nèi)容、講授方法、時間分配、媒體選用、板書設(shè)計等):

亠、課前講授:(15分、利用掛圖、課件投影)

   1上、下肢肌高級職稱考試網(wǎng)的分部及配布。

   2以三角肌、臀大肌為例,講清肌的起、止點與運功能關(guān)系。

二、示教:(人體上、下肢標(biāo)本)

1、  重點示教三角肌、肱二頭肌和肱三頭肌、臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌、小腿三頭肌、脛骨前肌的位置、起止點及作用。

2、  肱橈肌、旋前圓肌、橈側(cè)腕屈肌、掌長肌、尺側(cè)腕屈肌、指淺屈肌、拇長屈肌、指深屈肌、旋前方肌、恥骨肌、股薄肌、長收肌、大收肌、短收肌、股二頭肌、半腱肌、半膜肌的位置、作用。

三、小結(jié):

1、肌肉跨越關(guān)節(jié)的位置,起、止點與運動功能關(guān)系。

提問、課堂討論等師生互動的設(shè)計:

   1、肌肉跨越關(guān)節(jié)的位置,起、止點與運動功能系。

教學(xué)小結(jié)、復(fù)習(xí)思考及作業(yè)題布置:

   1、前臂前群肌、手肌標(biāo)本較陳舊不全。

教學(xué)中的創(chuàng)新點(加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系、外語運用、啟發(fā)學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、介紹學(xué)科新進(jìn)展等方面)

1、  肩周肌與肩關(guān)節(jié)穩(wěn)固性關(guān)系。

2、  手肌的功能與手癱。

參考資料(包括輔助教材、參考書、文獻(xiàn)等):

   1、人體解剖學(xué)實驗指導(dǎo)

教研室

意 見

教研室主任簽章:    年  月  日

教學(xué)后記(即教學(xué)實施情況總結(jié)分析,在課程結(jié)束后填寫)

1、前臂前群肌、手肌標(biāo)本較陳舊不全。

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