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生物化學(xué)-教學(xué)大綱:生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

生物化學(xué):教學(xué)大綱 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按A.B.C.D四個(gè)等級(jí)劃分:A級(jí):(1)不遲到,不早退,遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。 (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫整潔規(guī)范,結(jié)果正確。 (3)實(shí)驗(yàn)操作熟練規(guī)范。(4)視實(shí)驗(yàn)操作情況和上課表現(xiàn)可適當(dāng)加減分?jǐn)?shù),分A-,A,A+。B級(jí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師:(1)不遲到,不早退,基本遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。 (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫整潔規(guī)范,結(jié)果合理,定量實(shí)驗(yàn)結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi),定性分析基本合理。 (3)

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按A.B.C.D四個(gè)等級(jí)劃分:

A級(jí):(1)不遲到,不早退,遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。

  (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫整潔規(guī)范,結(jié)果正確。

  (3)實(shí)驗(yàn)操作熟練規(guī)范。

(4)視實(shí)驗(yàn)操作情況和上課表現(xiàn)可適當(dāng)加減分?jǐn)?shù),分A-,A,A+。

B級(jí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師:(1)不遲到,不早退,基本遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。

  (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫整潔規(guī)范,結(jié)果合理,定量實(shí)驗(yàn)結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi),定性分析基本合理。

  (3)實(shí)驗(yàn)操作認(rèn)真,基本規(guī)范。

(4)視實(shí)驗(yàn)操作熟練規(guī)范情況和上課表現(xiàn)可適當(dāng)加減分?jǐn)?shù),分B-,B,B+。

C級(jí):1衛(wèi)生資格考試網(wǎng))有遲到或早退現(xiàn)象,上課有喧嘩打鬧等不遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律現(xiàn)象。

  (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫不太規(guī)范,結(jié)果不盡合理,定量實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差大,定性分析有理論性錯(cuò)誤。

  (3)實(shí)驗(yàn)操作不認(rèn)真,不規(guī)范。

(4)視實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范情況和上課表現(xiàn)可適當(dāng)加減分?jǐn)?shù),分C-,C,C+。

D級(jí):(1)有遲到或早退現(xiàn)象,上課有嚴(yán)重?cái)_亂實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律現(xiàn)象。

  (2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫潦草不規(guī)范,結(jié)果錯(cuò)誤或明顯抄襲現(xiàn)象。  (3)實(shí)驗(yàn)不動(dòng)手,不操作,不聽從實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo),經(jīng)教育不該者。

(4)視學(xué)生接受教育指導(dǎo)的態(tài)度,實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象可適當(dāng)加減分?jǐn)?shù),分D-,D,D+。

備注:

1.評(píng)分等級(jí):A(8-10分),B(6-8分),C(4-6分),D(2-4分)。

每一個(gè)等級(jí)可分3級(jí),如A可分A-(8-8.5),A(8.5-9),A+(9-10)。其余依次類推。

2.上課缺席者,本次實(shí)驗(yàn)無(wú)成績(jī)。

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