兒科護(hù)理學(xué)教案
第5次課 授課時(shí)間:2008年10月11日
課程名稱 | 兒科護(hù)理學(xué) | 年級 | 06及本科 | 專業(yè)、層次 | 護(hù)理系 | |||||||
授課教師 | 董文斌 | 職稱 | 主任醫(yī)師 | 課型(大、小) | 大 | 學(xué)時(shí) | 3 | |||||
授課題目(章、節(jié)) | 第六章 新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理 第五節(jié) 第十一節(jié) | |||||||||||
基本教材及主要參考書 | 崔焱,主編.兒科護(hù)理學(xué). 北京:人民衛(wèi)生出版社. 2006 楊錫強(qiáng),主編.兒科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2005 沈曉明等,兒科學(xué),北京:人民衛(wèi)生出版社(第七版),2007. | |||||||||||
目的與要求: 1.熟悉新生兒窒息的臨床表現(xiàn)和治療要點(diǎn) 2.掌握新生兒窒息的復(fù)蘇和護(hù)理以及新生兒呼吸窘迫綜合征的護(hù)理 3.新生兒黃疸的病因、臨床表現(xiàn)和護(hù)理 | ||||||||||||
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法: 內(nèi)容:復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容 (提問)(5分鐘) 介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度 (3分鐘) 新生兒窒息的概念、病因、發(fā)病機(jī)制 臨床表現(xiàn)、輔助檢查和治療要點(diǎn) (20分鐘) 新生兒窒息的護(hù)理 (12分鐘) 新生兒窒息新法復(fù)蘇法(40分鐘) 新生兒黃疸的病因、臨床表現(xiàn)和護(hù)理(30分鐘) 小結(jié)、布置作業(yè)(10分鐘) 方法:系統(tǒng)講授,圖片、簡圖加深感性認(rèn)識,簡表對比加深理解。 | ||||||||||||
教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn): 重點(diǎn):1、新生兒窒息的臨床表現(xiàn)、治療和護(hù)理 2、新生兒黃疸的膽紅素特點(diǎn) 3、新生兒溶血病的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)和護(hù)理 難點(diǎn):1、新生兒溶血病的發(fā)病機(jī)制 | ||||||||||||
教研室審閱意見: 教研室主任簽名: 年 月 日 | ||||||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排 | ||||||||||
新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理(2) 新生兒窒息 (asphyxiaof newborn) 復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容 介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度 ―――――――――――――――― 1、概念 2、病因及發(fā)病機(jī)制 3、臨床表現(xiàn) 4、輔助檢查 5、治療要點(diǎn):產(chǎn)前治療 新生兒期治療(phototherapy and exchangetransfusion) 6、護(hù)理
――――――――――――――― 新生兒窒息新法復(fù)蘇法
(二)、新生兒黃疸 (neonatal jaundice ) ―――――――――――――――― 1、概念 2、膽紅素特點(diǎn) 3、黃疸的分類 (三)、新生兒溶血病 (hemolytic disease of newborn ,HDN) 1、概念 2、病因和發(fā)病機(jī)制 3、臨床表現(xiàn) 4、輔助檢查 5、治療要點(diǎn): 產(chǎn)前治療和新生兒期治療 (phototherapy andexchangetransfusion) 6、 護(hù)理 7、光照療法目的、指征,換血療法的指征及血源的選擇 ―――――――――――――――― 小結(jié)、布置思考題、作業(yè) | 提問 ―――― 多媒體 講解 ―――― 多媒體 講解 ―――― 提問 ―――― | ★-重點(diǎn),☆-難點(diǎn) (5分鐘) (3分鐘) ―――――――――――――――――――― ★概念 簡述新生兒窒息的概念,主要指因缺氧而致宮內(nèi)或分娩過程中引起的循環(huán)和呼吸障礙。 病因 簡述新生兒窒息的病因包括母親因素、分娩因素、胎兒因素 ★臨床表現(xiàn) 強(qiáng)調(diào):通過生后APgar評分,可反映生后缺氧情況,用以指導(dǎo)復(fù)蘇的搶救;反映中樞抑制程度,預(yù)測神經(jīng)系統(tǒng)的異常,對遠(yuǎn)期預(yù)后有密切關(guān)系。 輔助檢查:簡單介紹實(shí)驗(yàn)室檢查和影像學(xué)檢查 ★治療原則 強(qiáng)調(diào):新生兒窒息應(yīng)早期預(yù)測、及時(shí)復(fù)蘇 ,重點(diǎn)按A、B、C、D、E步驟進(jìn)行,其中ABC最重要,A是根本,B是關(guān)鍵 (20分鐘) ★護(hù)理 強(qiáng)調(diào):及時(shí)有效地復(fù)蘇、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)、控制驚厥、保暖、早期康復(fù)干預(yù)等護(hù)理措施 (12分鐘) (第1節(jié)課完)——-—— ―――――――――――――――――――― (40分鐘) (第2節(jié)課完)——-—— ―――――――――――――――――――― 概念 強(qiáng)調(diào):從新生兒黃疸的病因、臨床表現(xiàn)、血清膽紅素值來定義 闡述新生兒膽紅素特點(diǎn),包括以下幾方面:膽紅素生成過多、血漿白蛋白聯(lián)結(jié)膽紅素的能力不足、肝細(xì)胞處理膽紅素能力差、腸肝循環(huán)特點(diǎn) 黃疸的分類 根據(jù)黃疸出現(xiàn)的時(shí)間、血清膽紅素值、黃疸持續(xù)時(shí)間等幾方面分類,即生理性黃疸和病理性黃疸,又根據(jù)病理性黃疸的病因分為感染性和非感染性黃疸 (15分鐘) ★概念 強(qiáng)調(diào):因母、子血型不合而發(fā)生的同族免疫反應(yīng)引起的溶血。其中,以ABO溶血病最常見、其次是Rh溶血病。 什么是核住院醫(yī)師黃疸? ☆病因和發(fā)病機(jī)制 強(qiáng)調(diào):溶血病發(fā)病“三”步曲: 1、產(chǎn)生足夠的抗體 2、抗體能通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi) 3、紅細(xì)胞致敏 ★臨床表現(xiàn) 比較ABO溶血病和Rh溶血病的臨床表現(xiàn),從以下幾方面:胎兒水腫、黃疸、貧血、 肝脾大、核黃疸等來比較 強(qiáng)調(diào):ABO溶血病常發(fā)生在母親O型而胎兒A型,多發(fā)生在第一胎,而Rh溶血病一般不發(fā)生在第一胎。 輔助檢查 簡述實(shí)驗(yàn)室檢查的有關(guān)項(xiàng)目 ★治療 強(qiáng)調(diào)52667788.cn:抓住3關(guān):,即水腫關(guān)、核黃疸關(guān)、晚期貧血關(guān) 強(qiáng)調(diào):降低血清膽紅素,采用光照療法和換血療法。 ★護(hù)理 強(qiáng)調(diào):通過詢問病史、體格檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查等進(jìn)行護(hù)理評估、制定護(hù)理計(jì)劃、提出護(hù)理措施。舉例
光照療法和換血療法 強(qiáng)調(diào):光療目的、指征,換血療法的指 指征及血源的選擇 (20分鐘) ―――――――――――――――――――― (5分鐘) | ||||||||||
小
結(jié) | 1、新生兒窒息的臨床表現(xiàn)、復(fù)蘇方案 2、新生兒黃疸的病因、臨床表現(xiàn)及護(hù)理 3、光照療法目的、指征及護(hù)理 (第3節(jié)課完)——-—— | |||||||||||
復(fù) 習(xí) 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1、新生兒窒息的復(fù)蘇方案 | |||||||||||
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 營養(yǎng)障礙疾病患兒的護(hù)理 | |||||||||||
實(shí) 施 情 況 及 分 析 | ||||||||||||