法醫(yī)學(xué)-教學(xué)大綱

《法醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱

前  言

課程性質(zhì)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必修課程

教學(xué)目的：使學(xué)生掌握法醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，明確作為鑒定人和證人應(yīng)具備的條件，掌握在臨床實踐中維護患者和自身的合法權(quán)益的能力，并能在必要高級職稱考試網(wǎng)時擔(dān)任醫(yī)師鑒定人，協(xié)助有關(guān)部門解決司法訴訟中的法醫(yī)學(xué)問題，為加強有中國特色的社會主義法制建設(shè)服務(wù)。

基本內(nèi)容：法醫(yī)學(xué)及其主要分支學(xué)科的基本概念；死亡的概念及尸體現(xiàn)象；常見暴力性死亡的原因、表現(xiàn)、死亡性質(zhì)及法醫(yī)學(xué)鑒定；性犯罪、猝死、醫(yī)療事故的法醫(yī)學(xué)鑒定；人身傷害損傷程度及殘疾程度的評定；個人識別、親子鑒定。

基本要求：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握法醫(yī)學(xué)及分支學(xué)科的概念、研究內(nèi)容，熟悉常見的暴力性損傷、死亡的表現(xiàn)、常見猝死的機制、個人識別、親子鑒定的概念、原則及常見醫(yī)療事故的發(fā)生原因、環(huán)節(jié)及預(yù)防，積極發(fā)揮作為臨床醫(yī)生在社會主義法制建設(shè)中的作用。

講授方式：基本理論與基本知識的講解，理論課結(jié)合案例討論（做到理論聯(lián)系實際教學(xué))；采用多媒體教學(xué)手段。

教學(xué)用書：王保捷主編的《法醫(yī)學(xué)》第四版（人民衛(wèi)生出版社)2004年

本大綱供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科班法醫(yī)學(xué)教學(xué)使用�？倢W(xué)時數(shù)44學(xué)時。

  理論課學(xué)時分配