中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)自評(píng)報(bào)告

附件2：        河北省精品課程建設(shè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告  學(xué) 校 名 稱 河北醫(yī)科大學(xué) 課 程 名 稱 [詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:43

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段

 1.教學(xué)設(shè)計(jì)1－藥品數(shù)據(jù)1教學(xué)理念1－2教學(xué)設(shè)計(jì)2.教學(xué)方法   多各教學(xué)方法的52667788.cn/yaoshi/使用及效果3.教學(xué)手段 信息技術(shù)的應(yīng)用 [詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:38

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)專業(yè)新進(jìn)展引入教學(xué)的內(nèi)容

功能失調(diào)性子宮出血【現(xiàn)代研究】功能失調(diào)性子宮出血簡(jiǎn)稱功血，是婦科常見病，屬于異常子宮出血范疇。是指由調(diào)節(jié)生殖的神經(jīng)內(nèi)分泌機(jī)制失常引起的異常子宮出血。通常分為排卵性和無排卵性兩類，其中無排卵型功血約占85%病例，多發(fā)生于青春期及絕經(jīng)過渡期婦女。根據(jù)功血表現(xiàn)，包抱了中醫(yī)學(xué)“月經(jīng)先期”、“月經(jīng)后期”、“月[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:37

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)大綱

全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)規(guī)劃教材《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》教學(xué)大綱 前  言《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》是運(yùn)用西醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)兩套理論和方法，根據(jù)臨床實(shí)際需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互結(jié)合，研究女性生殖系統(tǒng)生理、病理和特有疾病防治的臨床學(xué)科�！吨形麽t(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床主干課程[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:33

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

 婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 一、前言婦產(chǎn)科學(xué)是專門研究女性生理和病理的一門科學(xué)，高等中醫(yī)院校西醫(yī)臨床學(xué)科的主干課程，包括產(chǎn)科學(xué)和婦科學(xué)兩大部分：產(chǎn)科學(xué)是一門關(guān)系到婦女妊娠、分娩、產(chǎn)褥全過程，并對(duì)該過程中所產(chǎn)生的一切生理、心理、病理改變進(jìn)行診斷、處理的醫(yī)學(xué)科學(xué)，是一門協(xié)助新生兒誕生醫(yī)學(xué)住[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:29

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教案首頁

河 北 醫(yī) 科 大 學(xué) 教 案 首 頁教研室：中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué) 教師姓名： 課程名稱 中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué) 授課專業(yè)和班級(jí) 授課內(nèi)容 緒論 授課學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 熟悉中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)的定義[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:27

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)作業(yè)習(xí)題

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科習(xí)題及參考答案A1型題1.第一首婦科古方——四烏賊骨一蘆茹丸記載于（  ）A.《胎產(chǎn)書》 B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》  C.《金匱要略》  D.《婦人大全良方》  E.《千金要方》2.關(guān)于骨盆下列哪項(xiàng)是正確的（  ）A.骨盆由骶骨、尾[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:23

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)用病案

病 案 舉 例陳某 女  21歲  營業(yè)員   未婚初診日期 1986年12月10日 病員15歲月經(jīng)初潮后，月經(jīng)停潮1年余，而月經(jīng)復(fù)潮，周期多推后5～8天，時(shí)又2～3月一行，經(jīng)量偏少，經(jīng)血浸透衛(wèi)生紙約5張，色、質(zhì)尚可。唯經(jīng)前乳房脹痛不適，煩[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:20

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)精品課程申報(bào)書

附件3：     2009年度河北省精品課程申報(bào) 書（本科） 學(xué) 校 名 稱 河北醫(yī)科大學(xué) 課 程 名 稱 中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:19

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

   《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》實(shí)驗(yàn)（示教）指導(dǎo)         中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)教研室  編寫與使用說明1．本實(shí)習(xí)講義與指導(dǎo)是根據(jù)國家教育部教學(xué)大[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:18

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)參考文獻(xiàn)

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科教研室教學(xué)參考文獻(xiàn)目錄 1．《中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)》，劉敏如、譚萬信主編.人民衛(wèi)生出版社，2001年出版。2．《實(shí)用中醫(yī)婦科學(xué)》羅元52667788.cn/job/愷.1994年12月第1版,上�？萍汲霭嫔�3．《中醫(yī)婦科學(xué)》成都中醫(yī)學(xué)院編，1981年6月第1版,四川科學(xué)技術(shù)出[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:14

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:教學(xué)理念

52667788.cn/shiti/教學(xué)理念中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)是一門專業(yè)性、技術(shù)性、操作性、實(shí)用性很強(qiáng)的臨床學(xué)科，是與內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)及兒科學(xué)并駕齊驅(qū)的醫(yī)學(xué)生必讀課程、主干課程。該課程主要包括產(chǎn)科、婦科、計(jì)劃生育3個(gè)部分。各部分既有獨(dú)立性又有連貫性，是一個(gè)不可分割的整體。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使醫(yī)學(xué)[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:09

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)為滿足學(xué)生對(duì)實(shí)用知識(shí)的需求，我教研室根據(jù)講解的內(nèi)容及面對(duì)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的特征，注重理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，開展了病案導(dǎo)入式教學(xué)、以問題為中心的討論式教學(xué)；模擬病例討論教學(xué)；為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多元化的需求，注重綜合能力的訓(xùn)練，開展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、臨床思維訓(xùn)練等輔助教學(xué)活動(dòng)；為滿足學(xué)生趣味學(xué)習(xí)的需求，[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:08

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:多種教學(xué)方法的使用及效果

多種教學(xué)方法的使用及效果中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)課程授課內(nèi)容包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，教學(xué)過程中重視教學(xué)方法改革。理論課采用講授和自學(xué)相結(jié)合的方法。理論課授課采用多媒體授課與板書相結(jié)合的手段，靈活運(yùn)用案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、互動(dòng)教學(xué)法、討論法等與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合；自學(xué)采用CAI課件法與教學(xué)光盤觀摩相結(jié)合，學(xué)[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:06

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用21世紀(jì)是信息化時(shí)代，對(duì)醫(yī)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力提出了復(fù)合型培養(yǎng)的要求。信息化教學(xué)擴(kuò)大了知識(shí)信息的含量，將聲音、動(dòng)畫、錄像以及模擬的三維景象融合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，為其提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的教學(xué)理念是以學(xué)生為主體，利用信息技術(shù)可以支持自主學(xué)習(xí)，超文本和超媒體的電子教材已經(jīng)為[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:04

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:教學(xué)理念

教學(xué)理念中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)是一門專業(yè)性、技術(shù)性、操作性、實(shí)用性很強(qiáng)的臨床學(xué)科，是與內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)及兒科學(xué)并駕齊驅(qū)的醫(yī)學(xué)生必讀課程、主干課程。該課程主要包括產(chǎn)科、婦科、計(jì)劃生育3個(gè)部分。各部分既有獨(dú)立性又有連貫性，是一個(gè)不可分割的整體。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使醫(yī)學(xué)生獲得系統(tǒng)的中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:03

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)為滿足學(xué)生對(duì)實(shí)用知識(shí)的需求，我教研室根據(jù)講解的內(nèi)容及面對(duì)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的特征，注重理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，開展了病案導(dǎo)入式教學(xué)、以問題為中心的討論式教學(xué)；模擬病例討論教學(xué)；為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容多元化的需求，注重綜合能力的訓(xùn)練，開展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、臨床思維訓(xùn)練等輔助教學(xué)活動(dòng)；為滿足學(xué)生趣味學(xué)習(xí)的需求，[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:02

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:多種教學(xué)方法的使用及效果

多種教學(xué)方法的使用及效果中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)課程授課內(nèi)容包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，教學(xué)過程中重視教學(xué)方法改革。理論課采用講授和自學(xué)相結(jié)合的方法。理論課授課采用多媒體授課與板書相結(jié)合的手段，靈活運(yùn)用案例教52667788.cn/job/學(xué)法、問題教學(xué)法、互動(dòng)教學(xué)法、討論法等與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合；自學(xué)采[詳細(xì)]

2013/10/14 16:52:00

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)方法與手段:信息技術(shù)的應(yīng)用

信息技術(shù)的應(yīng)用21世紀(jì)是信息化時(shí)代，對(duì)醫(yī)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力提出了復(fù)合型培養(yǎng)的要求。信息化教學(xué)擴(kuò)大了知識(shí)信息的含量，將聲音、動(dòng)畫、錄像以及模擬的三維景象融合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，為其提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的教學(xué)理念是以學(xué)生為主體，利用信息技術(shù)可以支持自主學(xué)習(xí)，超文本和超媒體的電子教材已經(jīng)為[詳細(xì)]

2013/10/14 16:51:59

中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)講稿:第五節(jié)中醫(yī)學(xué)對(duì)妊娠生理的認(rèn)識(shí)

 第五節(jié) 中醫(yī)對(duì)妊娠生理的認(rèn)識(shí)  中醫(yī)稱妊娠為“重身”、“懷子”或“懷孕”。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為婦女受孕的機(jī)理在于腎氣充盛，天癸成熟，沖任二脈以及胞宮功國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)能正常，男女兩精相合，就可以構(gòu)成胎孕。《靈樞·決氣》中說：“兩精相搏，合而成形�！薄杜普凇めt(yī).學(xué)全在線廣嗣總論[詳細(xì)]

2013/10/14 16:51:56