成人毛片在线播放,亚洲国产成人在线免费

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

相關(guān)推薦

中國循證醫(yī)學(xué)雜志雜志2011年04期

中國實用婦科與產(chǎn)科雜志雜志2013年02

中國臨床醫(yī)生雜志2013年02期

中國兒童保健雜志雜志2011年09期

中國預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志雜志2013年04期

護理研究雜志2011年03期

中國組織工程研究雜志2009年19期

中藥藥理與臨床雜志2013年05期

鄭州大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版)雜志2011年05期

中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志雜志2009年

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年09期目錄

天津市醫(yī)學(xué)高層次人才的選拔現(xiàn)狀分析
胡濱;
2012年《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志征稿啟事
試論臨床醫(yī)學(xué)研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
卜聰亞;周玉杰;趙迎新;馬涵英;韓紅亞;
強化高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教論文QQ81995535 育的實踐與思考
呂廣石;
全科醫(yī)學(xué)課程社區(qū)見習(xí)現(xiàn)狀及需求調(diào)查
趙亞利;郭愛民;杜娟;王慧麗;劉紹杰;路孝琴;
實習(xí)醫(yī)師臨床技能與職業(yè)素質(zhì)規(guī)范化培訓(xùn)的研究與實踐
關(guān)麗;邢英;李雅麗;
腫瘤醫(yī)院護士溝通技能培訓(xùn)模式效果分析
盧愛蓉;沈惠芝;呂春梅;劉均娥;王亞東;
淺淡優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)給護士和患者帶來的影響
陳秀蓉;
放射科技師繼續(xù)教育中應(yīng)用PBL教學(xué)法提高診斷水平的探討
唐輝;戈欣;華小蘭;李嵐;王嵇;
臨床路徑教學(xué)法在神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用
施國文;王智櫻;馮智英;李焰生;
強化臨床實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 提高醫(yī)學(xué)生實踐能力
梅紅;謝建平;楊德本;段遠芳;黃波;
淺析循證醫(yī)學(xué)在兒科教學(xué)中的應(yīng)用
李敏;張濤;
從“教”與“學(xué)”的角度談《臨床血液學(xué)檢驗》形態(tài)教學(xué)
劉鯤;余楊;熊石龍;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在耳鼻咽喉科教學(xué)中的應(yīng)用探討
劉菲;
開設(shè)微生物學(xué)與免疫學(xué)綜合性實驗教學(xué)的體會
孫偉;湯仁仙;尤紅娟;秦蘇萍;王維維;
功能性消化不良發(fā)病機制和診治研究進展
吳玉章;
妊娠期乳腺癌文獻回顧并17例病例分析
曾敏;段晨宇;徐偉;
嬰兒腸痙攣臨床觀察與干預(yù)50例
左怡萍;
糖尿病腎病患者血糖化血紅蛋白與尿微量白蛋白變化的相關(guān)性分析
尋治銘;李珊;
尿微量白蛋白/肌酐與高血壓危險分級的關(guān)系
馬寧;
抗高血壓藥物臨床效果分析
谷津生;
試論藥物的不良反應(yīng)與合理用藥
劉錚;談春燕;
CR圖像后處理技術(shù)在腰椎側(cè)位中的應(yīng)用
張捷;
一例保留胰腺的十二指腸切除術(shù)的護理配合
毛林琳;
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

天津市醫(yī)學(xué)高層次人才的選拔現(xiàn)狀分析

2012年《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志征稿啟事

試論臨床醫(yī)學(xué)研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

強化高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教 論文QQ81995535 育的實踐與思考

全科醫(yī)學(xué)課程社區(qū)見習(xí)現(xiàn)狀及需求調(diào)查

實習(xí)醫(yī)師臨床技能與職業(yè)素質(zhì)規(guī)范化培訓(xùn)的研究與實踐

腫瘤醫(yī)院護士溝通技能培訓(xùn)模式效果分析

淺淡優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)給護士和患者帶來的影響

放射科技師繼續(xù)教育中應(yīng)用PBL教學(xué)法提高診斷水平的探討

臨床路徑教學(xué)法在神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師培養(yǎng)中的應(yīng)用

強化臨床實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 提高醫(yī)學(xué)生實踐能力

淺析循證醫(yī)學(xué)在兒科教學(xué)中的應(yīng)用

從“教”與“學(xué)”的角度談《臨床血液學(xué)檢驗》形態(tài)教學(xué)

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在耳鼻咽喉科教學(xué)中的應(yīng)用探討

開設(shè)微生物學(xué)與免疫學(xué)綜合性實驗教學(xué)的體會

功能性消化不良發(fā)病機制和診治研究進展

妊娠期乳腺癌文獻回顧并17例病例分析

嬰兒腸痙攣臨床觀察與干預(yù)50例

糖尿病腎病患者血糖化血紅蛋白與尿微量白蛋白變化的相關(guān)性分析

尿微量白蛋白/肌酐與高血壓危險分級的關(guān)系

抗高血壓藥物臨床效果分析

試論藥物的不良反應(yīng)與合理用藥

CR圖像后處理技術(shù)在腰椎側(cè)位中的應(yīng)用

一例保留胰腺的十二指腸切除術(shù)的護理配合

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

強化高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教論文QQ81995535 育的實踐與思考