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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國藥物應(yīng)用與監(jiān)測雜志》2015年04

Chinese Journal of Cancer雜志2013年

西北藥學(xué)雜志雜志2011年06期

《中國腫瘤臨床與康復(fù)雜志》2015年07

中國藥理學(xué)與毒理學(xué)雜志雜志2015年01

中國醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志雜志2011年11期

中國防癆雜志雜志2011年07期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年18期目錄

臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書
醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策
張斌胡井兮謝靜濤唐晉
高職院校校企合作運(yùn)行現(xiàn)狀和問題分析
馬林偉徐紅濤李玉華
淺析軍醫(yī)大學(xué)研究型教學(xué)的實(shí)踐與探索
王欣葉曉龍蔡鋒雷廖鼐王釗海春旭
地方應(yīng)用型本科院校青年教師“6+1+1”培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
楊俊杰馬健馬俊義
普通高校醫(yī)學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適對策分析
曹磊磊趙婷
以自我實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)院校受助生教育
楊培松
非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)選修課教學(xué)及課程優(yōu)化研究
周催苑林宏肖榮余煥玲麻微微席元第李鵬高
衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學(xué)教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化對策
潘永忠汪衛(wèi)東
政策工具視野下江西省中等衛(wèi)生學(xué)�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
賴曉琴王建新朱啟華
學(xué)校信息化建設(shè)現(xiàn)狀及思考
張曉嬌蔚彥張石在王振清
基于發(fā)展性評價的高職教學(xué)督導(dǎo)探討
謝立亞舒喬生冷繼梅
健康服務(wù)專業(yè)群建設(shè)的初步探索
孫夢霞李國平
中職學(xué)校圖書館建設(shè)問題研究
李國利
論高職院校青年教師科研能力的提升
向俊蓓
高職高專醫(yī)學(xué)院校教師能力素質(zhì)模型的構(gòu)建
王愛梅耿若君陳亞奇李玲阮耀
體現(xiàn)職教特征的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐
解軍相霞奚麗君
大學(xué)生消費(fèi)心理探析與引導(dǎo)
張冬梅
機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)多元化教學(xué)評價體系的構(gòu)建和思考
蔣淑君于臘梅郭莉施真劉紅霞
眼視光技術(shù)專業(yè)校企合作的實(shí)踐和探索
李毓強(qiáng)
應(yīng)急現(xiàn)場流行病學(xué)培訓(xùn)組織與管理方法
高潔徐銳閆永平
高職院校職業(yè)能力為導(dǎo)向的康復(fù)治療專業(yè)課程考核改革
李娜時慧敏陳志強(qiáng) 李秀芬張海林
網(wǎng)絡(luò)手段在班主任管理中的應(yīng)用
謝玉聰
探討醫(yī)藥特色教育裝備工作中的“建、管、用”
陳金蘭
淺談資源共享課程建設(shè)中題庫建設(shè)及體會
王學(xué)鋒
從我班學(xué)生退學(xué)現(xiàn)象中探析職校學(xué)生退學(xué)及轉(zhuǎn)班動機(jī)和對策
李姍姍孫矗垚
論醫(yī)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)
杜愛玲
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)虛擬仿真平臺建設(shè)初探
費(fèi)嫦張荔茗桂芳林梅張英米華王林
基于Moodle平臺的平面設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
拜曉霞
多媒體技術(shù)在外科手術(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
馬晏龍
巧借智能手機(jī) 提高中職語文口語交際教學(xué)效果
盧炳祥蔣文翔
PBL教學(xué)法在五年制醫(yī)學(xué)本科生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
刁匯玲郭莉施真馬春蕾
藥物應(yīng)用護(hù)理導(dǎo)課設(shè)計(jì)研究
李秀英
以口腔臨床技能考試為導(dǎo)向的口腔教學(xué)改革研究
尚德志趙秀孫美娜汪大鵬張霄華姜志清徐佳
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
霍春月吳常偉
中職病理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)探索
黃潤興
巧用生本理念探索初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
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中職數(shù)學(xué)教學(xué)的影響因素與改進(jìn)措施
李朝萍
中高職貫通實(shí)用數(shù)理的教學(xué)改革與實(shí)踐
陳珺
免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)探討
陳園園薛苗鄧安梅
高職護(hù)理專業(yè)病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討
劉娜娜
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的探討
趙玉武徐玉振
在護(hù)理美學(xué)教學(xué)中貫穿《大醫(yī)精誠》內(nèi)容的探討
戴葉花賀棋黃紅玉
基于“通專融合”的天然藥物化學(xué)課程教學(xué)
李鋒濤陳巍陳毓
中職解剖學(xué)基礎(chǔ)信息化課堂教學(xué)的探索與思考
陳桃榮李光輝
醫(yī)學(xué)教學(xué)模式改革與“以器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)模式的探討
杜華翁立新云芬師迎旭
MBBS臨床醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)體會和提高教學(xué)質(zhì)量的探討
張敏
基于網(wǎng)絡(luò)的CBL與PBL融合法在實(shí)習(xí)醫(yī)師教學(xué)中的應(yīng)用
雷仕鵬牟江喻姍姍
中職護(hù)理專業(yè)社區(qū)護(hù)理課程的社區(qū)實(shí)踐教學(xué)探究
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中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策探析——以江西省為例
鄒永純陳春霞
高職男護(hù)生的職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)淺析
蔣渝魯慧慧
兒科護(hù)理技術(shù)省級精品課課程開發(fā)與實(shí)踐
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護(hù)生婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)常見問題分析及對策
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小鼠骨髓細(xì)胞中期染色體標(biāo)本制備方法的改進(jìn)
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正交試驗(yàn)優(yōu)化芹菜素鋁配合物的熒光光度法測定條件
彭文毫
關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室生物安全問題的探討
胡先華
關(guān)于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的探討
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雙波長RP-HPLC法同時測定黃連上清片中梔子苷、黃芩苷、鹽酸小檗堿
彭程師永清
對中職護(hù)生侵入性操作中職業(yè)防護(hù)狀況的調(diào)研
施方方
一體化教學(xué)模式在護(hù)患溝通教學(xué)中的應(yīng)用
俞榮
PBL在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的改革應(yīng)用
肖志凌王梅王建梅彭艷萍
中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的調(diào)查及對策研究
謝冠楠李玉芳
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高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生就業(yè)心理與就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果與分析
段正秀
應(yīng)用微信平臺提高慢性乙肝患者抗病毒治療的依從性及滿意度的效果評價
吳秀花
護(hù)生心理應(yīng)激與應(yīng)對方式調(diào)查分析
彭金芳何培宇
市級“三甲”醫(yī)院靜脈藥物配置中心不合理用藥醫(yī)囑實(shí)例分析
姚金鳳張瑞鋒
昌吉市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住老人現(xiàn)況分析
賈占昀李源源楊曉文方奮魏曉玲
基于中藥不良反應(yīng)的發(fā)生改革藥學(xué)職業(yè)教育的相關(guān)課程體系
陳育煌張鈞偉安中原
有機(jī)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
張愛華楊寶華李琳琚寶張學(xué)東張攀
護(hù)理專業(yè)對口升學(xué)中高職課程體系銜接的構(gòu)建與實(shí)踐
母傳賢沈建立
臨床實(shí)踐技能課程的開發(fā)
孟凡勇劉曉東姜曉萍孟松李飛
CA724、TSGF、CA125、CEA聯(lián)合檢測對卵巢癌診斷的臨床價
劉萍
復(fù)方利多卡因乳膏聯(lián)合硝酸甘油提高小兒靜脈穿刺成功率的臨床應(yīng)用研究
孫英姿魏小霞李曉燕
系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質(zhì)量及其干預(yù)研究
劉航黃莉鄧力任華蓉
心因性不合理用藥的成因與防范
安維新王桂云
基于Web of Science的PM2.5文獻(xiàn)計(jì)量分析
楊金鳳張纓
巴洛沙星穩(wěn)定性研究
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自擬宣肺定喘湯對咳嗽變異性哮喘模型大鼠血清INF-γ和IL-4水平的
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全國衛(wèi)生職業(yè)教育第二十一次學(xué)術(shù)會議征文通知
第四軍醫(yī)大學(xué)出版社遴選

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探討醫(yī)藥特色教育裝備工作中的“建、管、用”

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