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中國(guó)健康心理學(xué)雜志

編輯出版：中國(guó)健康心理學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：河北省唐山市
語種：中文　　ISSN：1005-1252

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兒童青少年精神分裂癥患者神經(jīng)系統(tǒng)軟體征
李玉玲郭素芹郭芳邵榮榮郭敬華
積極心理干預(yù)對(duì)2型糖尿病患者主觀幸福感的影響
王媛李榮張會(huì)敏
慢性乙醇中毒性周圍神經(jīng)病患者腦功能的描述性研究
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城管執(zhí)法人員心理和諧及其與工作壓力、工作投入的關(guān)系
楊麗
消息
新職工心理壓力與崗前培訓(xùn)反饋調(diào)查
蔡梅閆閱雷秀雅
幼兒教師職業(yè)倦怠與情緒智力的關(guān)系
李瑾徐燕
士官軍人人際關(guān)系困擾與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性
閆平張野張珊珊
職業(yè)決策自我效能感在青少年未來取向與職業(yè)決策困難間的中介作用
謝曉東喻承甫李丁丁
高職生學(xué)習(xí)倦怠與社會(huì)支持的關(guān)系
謝姍姍林榮茂凌育兵劉素梅
大學(xué)生主動(dòng)性人格與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新氣氛的關(guān)系
劉晶王偉馬俊肖海雁
軍校學(xué)員人際關(guān)系狀況的調(diào)查報(bào)告
朱振華張銀玲王靜
大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、自我效能感與主觀幸福感的關(guān)系
李鳳華劉琴龍理良趙英奉水東
在校生社會(huì)支持與網(wǎng)絡(luò)成癮的Met 論文QQ81995535 a分析
張靖宇董艷嬌劉惠蘭
大學(xué)生婚前性行為:是道德自我欺騙嗎?
襲開國(guó)
大學(xué)生道德自我問卷的編制
襲開國(guó)
青少年幸福力模型建構(gòu)及問卷編制
石雨張艷紅劉莉湯祖軍
大學(xué)生生命觀量表的初步編制
郭冰杰閆春平朱金富
自然聯(lián)結(jié)量表的修訂及信效度
李娜吳建平
團(tuán)體輔導(dǎo)課程提高師范生人際能力的實(shí)踐探索
夏宇欣安莉娟
團(tuán)體心理訓(xùn)練對(duì)高中生的手機(jī)依賴及其自尊的影響
張銳李婷婷葛玲徐勇
正念冥想訓(xùn)練對(duì)中學(xué)生自我控制能力的干預(yù)作用
孫長(zhǎng)玉陳曉
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高中生心理安全影響因素
張亞亞范紅霞潘敏
成人依戀對(duì)大學(xué)生焦慮水平的影響:客觀社會(huì)支持的調(diào)節(jié)作用
李旭鄭雪吳顥
醫(yī)學(xué)生父母教養(yǎng)方式與學(xué)業(yè)拖延:學(xué)業(yè)延遲滿足的中介作用
羅獻(xiàn)明張凱張國(guó)華
衡陽地區(qū)大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與大五人格的相關(guān)性
粟丹凌輝全宏艷
不同類型優(yōu)秀大學(xué)生積極心理品質(zhì)的對(duì)比研究
龔小虹劉燊
中職生學(xué)業(yè)自我與學(xué)業(yè)韌性的關(guān)系
金雪熊敏高敏
寧波市高校延長(zhǎng)畢業(yè)學(xué)生自我效能感與焦慮相關(guān)性
裘斐龔小虹
大學(xué)生就業(yè)壓力、人格特質(zhì)與擇業(yè)取向的關(guān)系
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初中生應(yīng)對(duì)方式與自殺意念的關(guān)系
黎潤(rùn)新陳建梅
醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)拖延與學(xué)業(yè)自我效能感、情緒智力的關(guān)系
彭欣湯曉林袁園賴曉靜
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朱貝珍
貴州農(nóng)村高中生應(yīng)對(duì)方式與心理韌性的關(guān)系
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中學(xué)生應(yīng)激與應(yīng)對(duì)方式:情緒彈性的中介作用
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農(nóng)村初中生生活事件、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系
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共情能力的作用及其培養(yǎng)
解方舟吳姍姍楊平何成森
擬人化、自然共情與親環(huán)境行為
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構(gòu)建廣州新型社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)模式的探討
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慢性乙醇中毒性周圍神經(jīng)病患者腦功能的描述性研究

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士官軍人人際關(guān)系困擾與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性

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軍校學(xué)員人際關(guān)系狀況的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、自我效能感與主觀幸福感的關(guān)系

在校生社會(huì)支持與網(wǎng)絡(luò)成癮的Met 論文QQ81995535 a分析

大學(xué)生婚前性行為:是道德自我欺騙嗎?

大學(xué)生道德自我問卷的編制

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高中生心理安全影響因素

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共情能力的作用及其培養(yǎng)

擬人化、自然共情與親環(huán)境行為

構(gòu)建廣州新型社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)模式的探討

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