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中國遠程教育

編輯出版：中國遠程教育雜志編輯部
主辦：中央廣播電視大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-458X

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《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2007年01期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1997年04期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2013年05期

《中國遠程教育雜志》2011年09期目錄

質(zhì)量迷宮
蘇辛;
開放大學學習資源設(shè)計:理論與實現(xiàn)(續(xù))——第二次“中國遠程教育教師論
劉莉;
楊孝堂:學習資源的分類、建設(shè)與重構(gòu)
單從凱:什么才是好的學習資源
通力合作扎實推進國家開放大學籌備委員會召開第一次會議
石子;
利用任務驅(qū)動與混合學習策略提高網(wǎng)絡(luò)異步學習績效
彭紹東;
ICT支持的農(nóng)村成人教育案例研究
王迎;袁松鶴;魏順平;殷論文QQ81995535 雙緒;
無錫社區(qū)數(shù)字化學習資源需求的調(diào)查與研究
沈建儀;戴建平;鄒佳帥;
高職院校教師采用網(wǎng)絡(luò)教學的影響因素研究——以某職業(yè)技術(shù)學院為例
高峰;
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的學業(yè)評價問題探究
楊寶山;
我和移動學習
郝丹;
信息傳播學視野下數(shù)字化學習優(yōu)化策略與應用效果研究——以“高級職業(yè)英語
付道明;楊改學;
網(wǎng)絡(luò)課程的激勵因素設(shè)計——“開心農(nóng)場”網(wǎng)絡(luò)游戲激勵措施對網(wǎng)絡(luò)課程的啟
陳江鴻;楊潔;鐘志賢;
引領(lǐng)式在線學習設(shè)計與研究
王俊祥;趙呈領(lǐng);
開放教育“直接學習支持服務”模式的探索與實踐
黃建;
基于E-Learning2.0理念的遠程學習管理系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計
譚明杰;邵培基;
協(xié)同提升數(shù)字校園價值——基于數(shù)字校園建設(shè)案例的分析
王運武;
教材評估理論指導下的《開放英語》教材分析
張永勝;張永玲;彭一為;湯烈源;
首家檢校攜手打造的“中國普法學習網(wǎng)”開通
石子;
在開放教育理念下推進對外漢語教學
池塘;
基于Flash的虛擬實驗操作交互設(shè)計研究
張學軍;李剛;
學生對信息技術(shù)課程價值認識的現(xiàn)狀與分析
劉向永;董玉琦;
國際資訊
吳亞婕;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

質(zhì)量迷宮

開放大學學習資源設(shè)計:理論與實現(xiàn)(續(xù))——第二次“中國遠程教育教師論

楊孝堂:學習資源的分類、建設(shè)與重構(gòu)

單從凱:什么才是好的學習資源

通力合作 扎實推進 國家開放大學籌備委員會召開第一次會議

利用任務驅(qū)動與混合學習策略提高網(wǎng)絡(luò)異步學習績效

ICT支持的農(nóng)村成人教育案例研究

無錫社區(qū)數(shù)字化學習資源需求的調(diào)查與研究

高職院校教師采用網(wǎng)絡(luò)教學的影響因素研究——以某職業(yè)技術(shù)學院為例

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的學業(yè)評價問題探究

我和移動學習

信息傳播學視野下數(shù)字化學習優(yōu)化策略與應用效果研究——以“高級職業(yè)英語

網(wǎng)絡(luò)課程的激勵因素設(shè)計——“開心農(nóng)場”網(wǎng)絡(luò)游戲激勵措施對網(wǎng)絡(luò)課程的啟

引領(lǐng)式在線學習設(shè)計與研究

開放教育“直接學習支持服務”模式的探索與實踐

基于E-Learning2.0理念的遠程學習管理系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計

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基于Flash的虛擬實驗操作交互設(shè)計研究

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