欧美国产亚洲精品高清不卡,午夜亚洲国产理论片一二三四

繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

相關推薦

《中國遠程教育雜志》2005年10期

《中國教育技術裝備雜志》2010年16期

《中國教育網絡雜志》2008年07期

《軟件導刊(教育技術)雜志》2009年02

《繼續(xù)教育研究雜志》2011年06期目錄

體制創(chuàng)新:高校繼續(xù)教育轉型的制度保障
馬啟鵬;
實施人才戰(zhàn)略規(guī)劃推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展——兼論高校繼續(xù)教育人力資源
杜曉成;胡銳;
教育政策的常態(tài)性政策偏離——以1980-1991年的民辦高等教育政策
王磊;
我國基層公務員繼續(xù)教育探析
李學生;
抗大的教育經驗對當今黨政機關干部繼續(xù)教育的啟示
練憶茹;
我國社會成人教育培訓存在的問題與對策
汪浩才;
上海市普通高校成人高等教育的特征分析
李征;
導師組模式下高校輔導員勝任力研究
朱寧;薛艷;
論信息時代高校科研人員的信息素養(yǎng)
劉威;
構建高等院校教育質量預警機制的必要性和可行性
郭亮;藍維鼎;
在改革創(chuàng)新中實現我國職業(yè)教育的科學發(fā)展
翟玉榮;莘國保;
對高職院校特色化建設問題的思考
張志文;
論我國職業(yè)教育集團化辦學的政策與制度保障
胡英芹;
自組織視閾下高職教育管理的構建
林寧;
職工素質教育的實踐探索與研究——以廣州地區(qū)為例
李文斐;
審視與反思:忽視教師行為失范引發(fā)的社會隱患
高曉然;么加利;
構建教師自主發(fā)展的人本主義教研范式——以英語學科為例
劉懿;
民辦學校及教師的發(fā)展困境與制度保障
郝占輝;劉嘯;
多媒體技術的發(fā)展與高校教師教學科研理念的更新
陳晶;
英語學習策略與自主學習中的教師角色
韓玉群;
開放大學服務“三農”途徑探析
趙婷婷;徐甸;
移動學習在農民大學生培養(yǎng)中的應用
厲毅;鄭煒;
我國農村職業(yè)教育發(fā)展滯后的原因及對策
鄒學慧;
農村職教服務新農村建設應把握的問題——以荊門市東寶區(qū)子陵職業(yè)高中為例
孫文學;羅炎華;
新形勢下農村實用人才的培養(yǎng)
劉光亮;
粵西地區(qū)農民工繼續(xù)教育成效探討
黃樹彬;黃敏;
遠程教育教師發(fā)展現狀分析及建議
金麗霞;張云霞;
虛擬實驗技術及其在遠程教育當中的應用
葉步偉;馬德俊;
建構終身教育體系下的現代遠程教育
李斌;
論遠程教育的情感支持
胡立峰;張少剛;
網絡自主學習質量監(jiān)控及評價體系的建立
柴迎紅;張劍;
三十年來高等教育自學考試考生研究評述
邵曉楓;
論高等教育自學考試助學管理標準化模式的建設
趙富學;王發(fā)斌;
職前職后一體化小學語文教師培養(yǎng)模式的探索與實踐
張承鳳;
四川民族地區(qū)小學數學教師繼續(xù)教育情況調查
吳立寶;黃映玲;
關于中小學骨干教師繼續(xù)教育交流的思考
李永壯;葉春鳳;
少數民族與貧困地區(qū)中學教師培訓模式研究——來自海南師范大學“周末流動
丘名實;李偉詩;
開展農村中小學中老年教師“常青工程”培訓的實踐
劉樹江;陸明飛;
提升高校創(chuàng)業(yè)能力的途徑分析
蔣心亞;
高校勤工助學對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進功能的探討
王昕;
加強實習就業(yè)基地建設提高學生創(chuàng)新、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力
肖毅;蔣珍菊;
論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教學體系的建設
李飛標;徐志玲;
論大學生創(chuàng)業(yè)心理素質的培養(yǎng)
郭韶敏;
高校德育社會化發(fā)展的理論支撐
于冰;劉忠孝;
全球公民教育的理念解讀與實施比較
聶鵬;
繼續(xù)教育學生滿意度影響因素及提升策略研究
詹澤慧;
論和諧社會藝術類大學生價值觀培養(yǎng)與公民教育的融合
趙振霞;
加強外語通識教育促進高素質人才培養(yǎng)
安貞慧;劉鴻雁;
建立高等職業(yè)院校英語 ESP教學模式探討
古隆梅;
網絡環(huán)境下外語虛擬課堂構建案例研究
許敏;
學習風格的理論研究與外語教學改革
陳銀杏;
基于建構主義的多媒體網絡英語閱讀教學
常宏;
大學英語翻譯教學現狀及發(fā)展策略
黃永紅;
論教學反思的知識基礎
張愛聞;
法國外論文QQ81995535 國語言—文化教學理念的演進及對我國外語教學的啟示
朱浩然;李新德;
編輯主體職業(yè)倦怠與自我調適
鄭紅翠;藍華;
編輯職業(yè)幸福感的缺失與構建
王洪軍;
春風惠雨鑄輝煌——慶祝哈爾濱師范大學建校60周年

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

體制創(chuàng)新:高校繼續(xù)教育轉型的制度保障

實施人才戰(zhàn)略規(guī)劃 推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展——兼論高校繼續(xù)教育人力資源

教育政策的常態(tài)性政策偏離——以1980-1991年的民辦高等教育政策

我國基層公務員繼續(xù)教育探析

抗大的教育經驗對當今黨政機關干部繼續(xù)教育的啟示

我國社會成人教育培訓存在的問題與對策

上海市普通高校成人高等教育的特征分析

導師組模式下高校輔導員勝任力研究

論信息時代高校科研人員的信息素養(yǎng)

構建高等院校教育質量預警機制的必要性和可行性

在改革創(chuàng)新中實現我國職業(yè)教育的科學發(fā)展

對高職院校特色化建設問題的思考

論我國職業(yè)教育集團化辦學的政策與制度保障

自組織視閾下高職教育管理的構建

職工素質教育的實踐探索與研究——以廣州地區(qū)為例

審視與反思:忽視教師行為失范引發(fā)的社會隱患

構建教師自主發(fā)展的人本主義教研范式——以英語學科為例

民辦學校及教師的發(fā)展困境與制度保障

多媒體技術的發(fā)展與高校教師教學科研理念的更新

英語學習策略與自主學習中的教師角色

開放大學服務“三農”途徑探析

移動學習在農民大學生培養(yǎng)中的應用

我國農村職業(yè)教育發(fā)展滯后的原因及對策

農村職教服務新農村建設應把握的問題——以荊門市東寶區(qū)子陵職業(yè)高中為例

新形勢下農村實用人才的培養(yǎng)

粵西地區(qū)農民工繼續(xù)教育成效探討

遠程教育教師發(fā)展現狀分析及建議

虛擬實驗技術及其在遠程教育當中的應用

建構終身教育體系下的現代遠程教育

論遠程教育的情感支持

網絡自主學習質量監(jiān)控及評價體系的建立

三十年來高等教育自學考試考生研究評述

論高等教育自學考試助學管理標準化模式的建設

職前職后一體化小學語文教師培養(yǎng)模式的探索與實踐

四川民族地區(qū)小學數學教師繼續(xù)教育情況調查

關于中小學骨干教師繼續(xù)教育交流的思考

少數民族與貧困地區(qū)中學教師培訓模式研究——來自海南師范大學“周末流動

開展農村中小學中老年教師“常青工程”培訓的實踐

提升高校創(chuàng)業(yè)能力的途徑分析

高校勤工助學對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進功能的探討

加強實習就業(yè)基地建設 提高學生創(chuàng)新、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力

論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐教學體系的建設

論大學生創(chuàng)業(yè)心理素質的培養(yǎng)

高校德育社會化發(fā)展的理論支撐

全球公民教育的理念解讀與實施比較

繼續(xù)教育學生滿意度影響因素及提升策略研究

論和諧社會藝術類大學生價值觀培養(yǎng)與公民教育的融合

加強外語通識教育 促進高素質人才培養(yǎng)

建立高等職業(yè)院校英語 ESP教學模式探討

網絡環(huán)境下外語虛擬課堂構建案例研究

學習風格的理論研究與外語教學改革

基于建構主義的多媒體網絡英語閱讀教學

大學英語翻譯教學現狀及發(fā)展策略

論教學反思的知識基礎

法國外 論文QQ81995535 國語言—文化教學理念的演進及對我國外語教學的啟示

編輯主體職業(yè)倦怠與自我調適

編輯職業(yè)幸福感的缺失與構建

春風惠雨鑄輝煌——慶祝哈爾濱師范大學建校60周年

實施人才戰(zhàn)略規(guī)劃推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展——兼論高校繼續(xù)教育人力資源

加強實習就業(yè)基地建設提高學生創(chuàng)新、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力

加強外語通識教育促進高素質人才培養(yǎng)

法國外論文QQ81995535 國語言—文化教學理念的演進及對我國外語教學的啟示