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上海教育科研

編輯出版：上海教育科研雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-2020

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《上海教育科研雜志》2013年12期目錄

后4%時代的新命題
李中國;
深水區(qū):基礎教育課程改革必經之地
論強化教育事業(yè)單位的社會責任
徐赟;劉復興;
教師工資對中小學教師供給的影響分析——以北京市為例
賴德信;
我國農村小學布局調整的區(qū)域對比研究——基于2000~2010年中國教
童星;
布盧姆認知教育目標分類學的困境
楊軍;楊道宇;
國外學生投入及相關理論綜述
李娜;任新成;
孩童是神話與神祇——教育為人的生存和活下去辯護
畢世響;
國際課堂教學研究現(xiàn)狀與趨勢——第12屆國際數(shù)學教育大會述評
俞宏毓;
教師“想要的”就是“需求”了嗎——OTP模式及其在教師學習需求分析中
嚴加平;
PISA與上海中考對統(tǒng)計素養(yǎng)測評的比較研究
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新中國小學思品教材之發(fā)展
李祖祥;
金華市首家“紅領巾農學院”在蘇孟小學成立
洪飛;
小學生態(tài)美育校本課程的開發(fā)研究
楊金芳;周潔琦;
校際教科研共同體:區(qū)域教科研的新范式
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小學數(shù)學卷入式校本教研的實踐探索
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名師工作室里的教師合作
何燦華;
如何提高區(qū)域教研活動實效性
王竹平;
交互式電子白板在低年級語文教學中的使用
沈雯;
基于IRS即時反饋系統(tǒng)的語文課堂診斷初探——以《花鐘》一課教學為例
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論Hiteach互動系統(tǒng)在課堂教學中運用
黃曉鋒;
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智慧教室軟件在語文教學中的有效運用
方逸;
學校“智慧小班”教學的行動路徑
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有效的欣賞——初中音樂欣賞教學策略初探
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有效的團體心理輔導:積極心理學視角
蔣靜;
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錢欣;
落實數(shù)學思考課程目標的探究
丁宜林;
現(xiàn)代小學課堂里的國學經典教學
錢愛萍;
對話教育理念下的小學品德教學改革
潘娜;
語文課堂教學“智悟”藝術探幽
鞠九兵;
例談閱讀教學“對話要素”的應然訴求——以《燕子》課例教學為例
孫永明;
幼兒情感培育的藝術路徑:以音樂為例
馮雅靜;
幼兒園“生日會”中的德育初探
周驚軍;
對新生家訪實效性的探索
徐玲芳;
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浙江省寧波市江北區(qū)學校特色辦學巡禮
江蘇省鎮(zhèn)江實驗學校

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書訊:《教師智慧的20個分享》 論文QQ81995535 正式出版

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語文課堂教學“智悟”藝術探幽

例談閱讀教學“對話要素”的應然訴求——以《燕子》課例教學為例

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