現(xiàn)代外語(yǔ)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/5 論文發(fā)表流程

開幕詞
陳楚祥;
外語(yǔ)學(xué)報(bào)的根本任務(wù)——出成果,出人才
張達(dá)三;
學(xué)者當(dāng)自樹其幟
黃建華;
我是怎樣搞起口語(yǔ)研究的?
徐翁宇;
我是怎樣走上外語(yǔ)教學(xué)與研究崗位的?——兼談《現(xiàn)代外語(yǔ)》對(duì)我的影響
鄭聲滔;
《現(xiàn)代外語(yǔ)》促我奮進(jìn)
黃河清;
生也有涯,而知也無(wú)涯——我的業(yè)務(wù)進(jìn)修瑣談
陳遼坤;
在教學(xué)中搞科研——我搞語(yǔ)言研究的一點(diǎn)體會(huì)
李國(guó)南;
《現(xiàn)代外語(yǔ)》——發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年外語(yǔ)科研人才的良師益友
邵志洪;
我是怎樣選擇外語(yǔ)應(yīng)用論文QQ81995535 研究課題的
胡庚申;
持之以恒——我的治學(xué)成長(zhǎng)之路
張德祿;
學(xué)海無(wú)涯勤奮進(jìn)取——讀書、教學(xué)與科研的點(diǎn)滴體會(huì)
肖俊洪;
語(yǔ)言學(xué)研究的方法論問(wèn)題(上)
徐盛桓;
論英語(yǔ)語(yǔ)言矛盾
李維光;
口吃與語(yǔ)言學(xué)初探
辛斌;戴淑艷;
“With one move…”這一例句為什么被LD換掉?
陳道明;
英語(yǔ)和漢語(yǔ)中對(duì)待語(yǔ)言變化態(tài)度上的差異
劉福長(zhǎng);
試論雙語(yǔ)對(duì)比研究的若干原則與方法
朱永生;
關(guān)聯(lián)原則及其話語(yǔ)解釋作用
張亞非;
廣告英語(yǔ)辭格初探(上)
羅素梅;
一項(xiàng)調(diào)查引起的思考
劉作煥;
國(guó)外法語(yǔ)教學(xué)的幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì)
謝詠;
日常會(huì)話中疑問(wèn)句的言外之意和藝術(shù)魅力(摘要)
湯愛生;
淺談高等旅游院校的外語(yǔ)教學(xué)(摘要)
韓蘭定;
淺談法語(yǔ)基礎(chǔ)課教材
陳穗湘;
外語(yǔ)學(xué)報(bào)概述與分析
柯飛;
希望與艱辛的記載——外語(yǔ)學(xué)報(bào)促進(jìn)教學(xué)與科研研討會(huì)后記
錢冠連;
論點(diǎn)摘登
《現(xiàn)代外語(yǔ)》1992年總目錄

《外語(yǔ)研究雜志》1989年04期

《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》2001年02期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》2010年01期

《俄語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》2006年03期

《英語(yǔ)文摘雜志》2009年09期

《山東外語(yǔ)教學(xué)雜志》1989年01期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》1987年02期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2012年13期

《外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào))雜志》19

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》1996年04期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

現(xiàn)代外語(yǔ)

開幕詞

外語(yǔ)學(xué)報(bào)的根本任務(wù)——出成果,出人才

學(xué)者當(dāng)自樹其幟

我是怎樣搞起口語(yǔ)研究的?

我是怎樣走上外語(yǔ)教學(xué)與研究崗位的?——兼談《現(xiàn)代外語(yǔ)》對(duì)我的影響

《現(xiàn)代外語(yǔ)》促我奮進(jìn)

生也有涯,而知也無(wú)涯——我的業(yè)務(wù)進(jìn)修瑣談

在教學(xué)中搞科研——我搞語(yǔ)言研究的一點(diǎn)體會(huì)

《現(xiàn)代外語(yǔ)》——發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年外語(yǔ)科研人才的良師益友

我是怎樣選擇外語(yǔ)應(yīng)用 論文QQ81995535 研究課題的

持之以恒——我的治學(xué)成長(zhǎng)之路

學(xué)海無(wú)涯 勤奮進(jìn)取——讀書、教學(xué)與科研的點(diǎn)滴體會(huì)

語(yǔ)言學(xué)研究的方法論問(wèn)題(上)

論英語(yǔ)語(yǔ)言矛盾

口吃與語(yǔ)言學(xué)初探

“With one move…”這一例句為什么被LD換掉?

英語(yǔ)和漢語(yǔ)中對(duì)待語(yǔ)言變化態(tài)度上的差異

試論雙語(yǔ)對(duì)比研究的若干原則與方法

關(guān)聯(lián)原則及其話語(yǔ)解釋作用

廣告英語(yǔ)辭格初探(上)

一項(xiàng)調(diào)查引起的思考

國(guó)外法語(yǔ)教學(xué)的幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì)

日常會(huì)話中疑問(wèn)句的言外之意和藝術(shù)魅力(摘要)

淺談高等旅游院校的外語(yǔ)教學(xué)(摘要)

淺談法語(yǔ)基礎(chǔ)課教材

外語(yǔ)學(xué)報(bào)概述與分析

希望與艱辛的記載——外語(yǔ)學(xué)報(bào)促進(jìn)教學(xué)與科研研討會(huì)后記

論點(diǎn)摘登

《現(xiàn)代外語(yǔ)》1992年總目錄

我是怎樣選擇外語(yǔ)應(yīng)用論文QQ81995535 研究課題的

學(xué)海無(wú)涯勤奮進(jìn)取——讀書、教學(xué)與科研的點(diǎn)滴體會(huì)