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職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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教師專業(yè)自主與身份覺醒
吳言;
來稿須知
高職院校辦學特色分析
王明倫;
大部制改革背景下建構地市統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展模式的前提性研究
吳曉義論文QQ81995535 ;李津;
技術文化的發(fā)展與職業(yè)教育模式演進
陳新文;
中國繼續(xù)教育的發(fā)展及其走向
談松華;
推動終身教育發(fā)展促進學習型社會建設
劉建同;
學習型組織的建設與推展——上海市學習型組織建設的思考與實踐
李駿修;
江蘇省現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與高職教育改革
劉正良;
西部地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析——基于2004年中職生學生數(shù)
張亞麗;邵芳方;
北川羌族自治縣中等職業(yè)教育促進縣域經(jīng)濟發(fā)展問題研究
楊一;
對頂崗實習目的異化的分析——基于經(jīng)濟學視角
任仕君;
我國人力資源法制化建設科學化發(fā)展的新階段
肖晉;鄭呂堯;謝欣康;
我國職業(yè)資格證書制度發(fā)展對策研究
張涵;
高職教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構建
鄧小妮;
努力構建中國特色職教文化課體系——“寬基礎、活模塊”課程模式再論之十
蔣乃平;
示范性院校建設背景下高職教師工作滿意度研究——以浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院
張星;
外來勞務工繼續(xù)教育現(xiàn)狀與問題
傅霖;張興瑞;黃云森;
廣州增城農(nóng)村富余勞動力轉移培訓的實證分析
吳新;
獨立學院固定資產(chǎn)投資與管理模式的探討
蕭毅;祝建新;陳曉;
加強中職學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作的政策建議——以上海為例
王琴;
高職生與本科生自我效能感調查比較研究
張成玉;廖克玲;
近代以來我國職業(yè)教育本質研究的探源與尋徑
劉曉;周明星;
從現(xiàn)代大學的特征出發(fā)比較宋代書院與中世紀大學
李輝敏;
美國企業(yè)參與職業(yè)教育的方式與特點探析
張鳳娟;陳龍根;
英國職業(yè)教育運行機制
漆軍;謝臣英;趙小平;余蔚荔;宋歐;
美國農(nóng)業(yè)合作推廣運動及其對我國農(nóng)村成人教育的啟示
劉廷哲;
全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第122期)

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教師專業(yè)自主與身份覺醒

來稿須知

高職院校辦學特色分析

大部制改革背景下建構地市統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展模式的前提性研究

技術文化的發(fā)展與職業(yè)教育模式演進

中國繼續(xù)教育的發(fā)展及其走向

推動終身教育發(fā)展 促進學習型社會建設

學習型組織的建設與推展——上海市學習型組織建設的思考與實踐

江蘇省現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展與高職教育改革

西部地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析——基于2004年中職生學生數(shù)

北川羌族自治縣中等職業(yè)教育促進縣域經(jīng)濟發(fā)展問題研究

對頂崗實習目的異化的分析——基于經(jīng)濟學視角

我國人力資源法制化建設科學化發(fā)展的新階段

我國職業(yè)資格證書制度發(fā)展對策研究

高職教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的構建

努力構建中國特色職教文化課體系——“寬基礎、活模塊”課程模式再論之十

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外來勞務工繼續(xù)教育現(xiàn)狀與問題

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加強中職學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作的政策建議——以上海為例

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近代以來我國職業(yè)教育本質研究的探源與尋徑

從現(xiàn)代大學的特征出發(fā)比較宋代書院與中世紀大學

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