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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《成人教育雜志》1989年06期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2011年06期

《職業(yè)時空雜志》2009年06期

《成人教育雜志》2010年01期

《中國成人教育雜志》2015年07期

《林區(qū)教學雜志》2008年12期目錄

關(guān)于高職院校職業(yè)指導教師教學團隊的建設構(gòu)想
王麗;顧蓓熙;
關(guān)于論文QQ81995535 生態(tài)院校個性文化建設的探討
周桂杰;
大學生弱勢群體:高校和諧校園創(chuàng)建必須關(guān)注的話題
朱明娟;孔德根;
獨立學院學位管理工作的幾點思考
賈紅宇;趙軼;馬晶梅;李愛軍;孫桂華;
高等職業(yè)教育考試體系的建立與實踐研究
周琳;楊紅;
普京對俄羅斯思想道德教育理論與實踐的探索與貢獻
王春英;
高校財務監(jiān)管現(xiàn)狀及對策
尤芳;
關(guān)于發(fā)展黨內(nèi)民主的幾點思考
孫輝;
淺議輔導員對學生的關(guān)愛
寶玉蘭;
新課程改革呼喚創(chuàng)新型教師
唐漢卿;
基層電大教學改革的實踐與探索
趙鳳艷;
新課程下新型師生關(guān)系的構(gòu)建
劉克琳;
中國的新課程改革需要專門的法律法規(guī)出臺——讀《教育法規(guī)在課程改革中的
韓生;
森工系統(tǒng)校本培訓工作的問題與思考
李冶軍;
試論女大學生人格素質(zhì)建構(gòu)
王南征;張媛媛;
蘇北農(nóng)村中學問題學生的學習現(xiàn)狀、成因及對策
周桂龍;
怎樣進行“互動”的閱讀教學
高紅;
在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
丁桂林;
《〈史記〉選讀》教法多樣化的探索與反思
祝長青;
把“批改作文”變?yōu)椤敖涣魉枷搿?/h3>魏玉梅;
中學語文教學中閱讀能力的培養(yǎng)
張小鳳;
淺談刑事附帶民事案件執(zhí)行難的成因與對策
寧關(guān)群;
連接閩臺的保生大帝信仰
石美瑩;
精神荒原中黑人母親主體性的建構(gòu)——評《最藍的眼睛》中的黑人母親麥克蒂
孫媛;
從莎氏戲劇譯本看朱生豪翻譯藝術(shù)特色
吳欣;
感知學習風格理論對英語詞匯教學的啟示
周保群;
如何在英語教學雙邊活動中加強學生的素質(zhì)教育
吳海勤;
互動式英語教學模式探討和運用
李文敬;
關(guān)于創(chuàng)新高職商務英語專業(yè)教育的思考
王雪群;
淺談常規(guī)關(guān)系意識與英語聽力預測能力培養(yǎng)
劉成兵;
高職英語口語教學改革實踐探索
馬迅紅;馬宇;
任務驅(qū)動情景式教學法在導游專業(yè)教學中的實踐應用
王麗;
淺談數(shù)學思想方法在英語教學中的運用
王亞東;
提高外貿(mào)日語教學效果的探討
李曉英;張波;譚爽;
小議日語單詞教學及其實踐
施海燕;
日本語中英語外來語的元音添加
石萌;
高校學生網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫利用狀況的比較分析
蔣佳文;葉雯琪;肖婷芳;
數(shù)字化校園建設與思考
趙丹陽;
教學工作量管理系統(tǒng)開發(fā)的應用性研究
孫雪梅;孫冠男;
中職計算機教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
龔小龍;
地方高校數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學改革探討
方霞;席金菊;
關(guān)于微分中值定理“中間點”漸近性的一般結(jié)果
張銳梅;
提高學生素質(zhì)的數(shù)學分析過渡式教學
王煥許;
數(shù)學教學與數(shù)學美
徐梅娟;
創(chuàng)設小學數(shù)學問題情境教學探微
王文娟;郭彬;
精心進行教學設計營造和諧課堂環(huán)境
尤國亭;
中學物理習題課教學中的3個“一”
王長江;
在畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)中培養(yǎng)理工科大學生的科學精神
曹淑紅;
高職院化工專業(yè)實踐教學基地的建設與思考
倉金順;高兆昶;
略論初中化學“參與教學”
柯長海;
高中足球選項課教學組織形式的研究
徐濤;張紅梅;
對幼兒體育教育的研究與思考
何燦;
試析非主流藝術(shù)的審美價值
高明星;
現(xiàn)代話劇演出中的嬗變——多媒體影像對現(xiàn)代話劇的影響初探
孫昕昱;
高校圖書館服務創(chuàng)新的途徑與內(nèi)涵
崔中建;
利用數(shù)學地質(zhì)方法分析山區(qū)淤泥質(zhì)土等軟弱沉積物的沉積規(guī)律
鄭學軍;
建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理
夏清龍;車貴章;
寒冷地區(qū)建筑節(jié)能設計
賈健;柴洪濤;
森林資源管護經(jīng)營責任制的分析探討
趙穎;關(guān)文;
10kV高供高計電能計量裝置誤接線檢查分析
周長華;
《林區(qū)教學》編輯部稿約
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高校財務監(jiān)管現(xiàn)狀及對策

關(guān)于發(fā)展黨內(nèi)民主的幾點思考

淺議輔導員對學生的關(guān)愛

新課程改革呼喚創(chuàng)新型教師

基層電大教學改革的實踐與探索

新課程下新型師生關(guān)系的構(gòu)建

中國的新課程改革需要專門的法律法規(guī)出臺——讀《教育法規(guī)在課程改革中的

森工系統(tǒng)校本培訓工作的問題與思考

試論女大學生人格素質(zhì)建構(gòu)

蘇北農(nóng)村中學問題學生的學習現(xiàn)狀、成因及對策

怎樣進行“互動”的閱讀教學

在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

《〈史記〉選讀》教法多樣化的探索與反思

把“批改作文”變?yōu)椤敖涣魉枷搿?/h3>魏玉梅;

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互動式英語教學模式探討和運用

關(guān)于創(chuàng)新高職商務英語專業(yè)教育的思考

淺談常規(guī)關(guān)系意識與英語聽力預測能力培養(yǎng)

高職英語口語教學改革實踐探索

任務驅(qū)動情景式教學法在導游專業(yè)教學中的實踐應用

淺談數(shù)學思想方法在英語教學中的運用

提高外貿(mào)日語教學效果的探討

小議日語單詞教學及其實踐

日本語中英語外來語的元音添加

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創(chuàng)設小學數(shù)學問題情境教學探微

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中學物理習題課教學中的3個“一”

在畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)中培養(yǎng)理工科大學生的科學精神

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試析非主流藝術(shù)的審美價值

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高校圖書館服務創(chuàng)新的途徑與內(nèi)涵

利用數(shù)學地質(zhì)方法分析山區(qū)淤泥質(zhì)土等軟弱沉積物的沉積規(guī)律

建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理

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10kV高供高計電能計量裝置誤接線檢查分析

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精心進行教學設計營造和諧課堂環(huán)境