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云南教育(小學(xué)教師)
云南教育(小學(xué)教師)

編輯出版：云南教育(小學(xué)教師)雜志編輯部
主辦：云南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-2099


《云南教育(小學(xué)教師)雜志》2013年05期目錄

  • 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測(cè)樣題

    張學(xué)萬(wàn)

  • 小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)樣題

    李紫纖

  • 不可補(bǔ)償

    龍德芳

  • 提高復(fù)習(xí)實(shí)效的四個(gè)策略

    祁順成 胡樹(shù)榮 黃一青

  • 優(yōu)化練習(xí)形式 提高課堂實(shí)效

    杜兆義

  • 以練習(xí)促梳理 以梳理求發(fā)展——“多位數(shù)的讀法和寫法”復(fù)習(xí)實(shí)錄與評(píng)析

    何家良 黃金榮

  • 駕馭“差錯(cuò)”的藝術(shù)

    楊艷紅

  • 農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展課外閱讀方法初探

    馬延燈

  • 對(duì)習(xí)作教學(xué)的思考

    陳潔

  • 根植學(xué)生生活 追求高效課堂——品德與社會(huì)課教學(xué)點(diǎn)滴

    陳德仁

  • 傳承國(guó)粹 追求實(shí)效

    張祥

  • 畫故事,畫出一個(gè)繽紛的世界——《海底世界》教學(xué)片斷與思考

    李雪燕

  • 計(jì)算教學(xué)的意義回歸與價(jià)值實(shí)現(xiàn)

    汪樹(shù)林

  • 讀中感悟 讀中想象 讀中積累——《蜜蜂引路》教學(xué)設(shè)計(jì)

    林風(fēng)華

  • 想象質(zhì)疑 感受神秘——《月球之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊保鴻

  • 《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    張明

  • 《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

    張佳 陳克勤

  • 兩根手指·意欲何為——《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》經(jīng)典描寫部分教學(xué)案例

    朱瑛

  • 讓習(xí)作像呼吸一樣自然——《照片里的秘密》習(xí)作教學(xué)片段評(píng)析

    戴暉明 范瓊仙

  • 在操作中理解 在體驗(yàn)中建構(gòu)——“認(rèn)識(shí)小數(shù)”教學(xué)賞析

    史素珍

  • “克和千克”教學(xué)活動(dòng)片段實(shí)錄

    許華庚 王吉慧

  • 語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)是一本語(yǔ)文書

    何小波

  • 撰寫研究報(bào)告——小學(xué)高段語(yǔ)文復(fù)習(xí)一法

    李本聰

  • 讓課堂教學(xué)因“錯(cuò)誤”而精彩

    李茜

  • 抓住概念的本質(zhì)組織教學(xué)——以乘法分配律教學(xué)為例

    鐘 論文QQ81995535 世文

  • 開(kāi)花的意味

    韋運(yùn)英

  • 有一種愛(ài)叫做“放手”

    張耀丹

  • 巧用數(shù)學(xué)情境圖的幾種策略

    字光德

  • “約分”教學(xué)設(shè)計(jì)

    臺(tái)汝麗

  • 捷徑,還是不歸路?——從學(xué)生背作文想到的

    邱忠瓊

  • 中國(guó)教育教學(xué)叢書編委會(huì) 征稿啟事

  • 中國(guó)教育學(xué)會(huì)總課題組 北京三面向教育科學(xué)研究所組編《中國(guó)教育科研與

  • 《神州》征稿啟事

  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——教育研究前沿》征文

  • 《云南教育·基礎(chǔ)教育研究》征稿啟事

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