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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:半月刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2015年20期目錄
  • 21世紀以來我國隨班就讀研究的可視化分析——基于關鍵詞共詞分析

    唐佳益 王雁
  • 書訊

  • 我國聽障學生人際關系研究現(xiàn)狀及展望

    熊琪
  • 信息化進程中特殊學生溝通與交往方式的變革探析

    宮慧娜 雷江華
  • 大數(shù)據(jù)背景下學 論文QQ81995535 習困難學生幫助機制的構建

    向天成 趙微
  • 聽障大學生情緒調(diào)節(jié)自我效能感及應對方式的研究

    郭慧敏
  • 聽障大學生與普通大學生運動協(xié)調(diào)能力的比較研究

    王曉燕 康淑琛 王蔚
  • 農(nóng)村留守兒童心理社會適應狀況調(diào)查研究

    趙燕
  • 孤獨癥兒童聲母發(fā)音狀況分析

    王梅 張海叢 張洋
  • 自閉癥譜系障礙兒童睡眠障礙干預研究的現(xiàn)狀與啟示

    于文文 王園
  • 歡迎訂閱2016年《現(xiàn)代特殊教育》(高教)雜志

  • 信息技術融入聽障學校數(shù)學學科教學的現(xiàn)狀分析與思考

    陳金友 劉炳俊
  • 培智學校綜合課程改革背景下的社會實踐課程探索

    李曉娟
  • 基于視障生特色的中醫(yī)專業(yè)碩士培養(yǎng)模式初探

    劉東明 吳凡 張琳
  • 論職前職后一體化的特殊師范教育制度構建

    李拉
  • 特殊教育師范生愛心教育協(xié)同路徑探索

    李鵬
  • 殘疾人高等職業(yè)教育中校企合作的問題與對策

    朱頌梅
  • 智力障礙中職畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與建議

    陳碧菊 梁玉霞
  • 全納教育認識的幾點批判性審視

    王玲
  • 征稿啟事與作者須知


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