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中學(xué)數(shù)學(xué)
中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版:中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦:湖北大學(xué)
出版周期:半月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1002-7572


《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2014年20期目錄
  • 歡迎賜稿和訂閱中學(xué)數(shù)學(xué)

  • 我很重要

    佚名
  • 撰稿指南

  • 放慢評價 等待生成——初中數(shù)學(xué)“慢一拍評價”策略探究

    張興中
  • 基于“過程教育”的“ASA”教學(xué)探索及點評

    沈敏亞 鄔云德
  • 中學(xué)數(shù)學(xué)雜志

  • 緊扣外形辨析 凸顯內(nèi)在關(guān)聯(lián)——以“二次函數(shù)與一元二次方程”為例

    劉洪超
  • 導(dǎo)學(xué)案不能將教材擠向邊緣——以“有理數(shù)”導(dǎo)學(xué)案為例

    朱月華
  • “課標(biāo)核心詞——符號意識”教學(xué)案例——以人教社(2012年版)2.1

    陳冠軍
  • 讀圖聯(lián)想:培養(yǎng)發(fā)散思維,促進網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)——以“全等三角形”為例

    沈春紅
  • 注重綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生探究能力——兼對課題“黃金分割與五角星”的

    李樹臣
  • 讓探究在課堂上處處生成——一堂市級賽課“探索三角形全等的條件”的教學(xué)

    何君青
  • 突出過程體驗 注重方法引導(dǎo)——一則“導(dǎo)學(xué)案”的分析

    謝裕宏
  • 動點問題伴對折,分離聚焦助突破——2014年廣東廣州卷第25題思路突

    陸莉萍 朱宸材
  • 試卷講評課要重視精心預(yù)設(shè)——一次試卷講評課及其感悟

    周紅
  • 創(chuàng)新考查載體 引領(lǐng)教學(xué)導(dǎo)向

    酈興江
  • 對2014年安徽中考數(shù)學(xué)卷第14題參考答案的質(zhì)疑

    高厚良
  • 確定標(biāo)準(zhǔn)好分類,思辨命題來改編——2014年湖北黃岡卷第25題解法突

  • “動點成線”變無常,“絕對值符號”來幫忙——2014年河南省第23題

    徐春霞
  • 倡導(dǎo)數(shù)學(xué)活動,引領(lǐng)變式教學(xué)——2014年江蘇連云港壓軸題思路突破與教

    張長地
  • 初中數(shù)學(xué)“四步驟”命題策略的實踐與思考

    范錦君
  • 思辨認(rèn)識偏差,追求專業(yè)成長

    劉東升 王振鑫
  • “補新”教學(xué)的價值思辨與教學(xué)建議——以補充“中點坐標(biāo)公式”教學(xué)為例

    張建良
  • “平移”在解幾何問題中的作用

    何訓(xùn)光 李萍 華容
  • 擇優(yōu)思想在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

    吳妙玲
  • 《幾何畫板》在初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)中的應(yīng)用

    童永芳
  • 初中生數(shù)學(xué)“符號化”教學(xué)的探索實踐與啟示

    殷志偉
  • 初中“經(jīng)驗型”數(shù)學(xué)活動實踐研究

    王瑞華
  • 關(guān)聯(lián)視角:從生活味到數(shù)學(xué)味——圓(第1課時)的磨課經(jīng)歷

    冒昌 論文QQ81995535 梅
  • 瞄準(zhǔn)復(fù)習(xí)目標(biāo) 設(shè)計例題教學(xué)——從一道例題的教學(xué)說起

    孫雷
  • 從施教語言看學(xué)生的思維定勢負(fù)效應(yīng)

    陳海烽
  • 數(shù)學(xué)慢化教育元話語與操作要義

    朱桂鳳 孫朝仁
  • 建立模型找關(guān)系 抽絲剝繭現(xiàn)本質(zhì)——“生活中的不等式”教學(xué)實錄及其思

    龐彥福 肖健 黃海濤
  • 創(chuàng)新 多解 拓展——2014年安徽中考數(shù)學(xué)壓軸題賞析

    戴向陽 戴向前
  • 解析法:命制幾何試題的一種有效方法——以2014年北京市一道中考試題

    張寧
  • 解題欣賞,需教師刻意經(jīng)營——一次作業(yè)講評的片斷與啟示

    李東
  • 對一道條件多余的中考試題的思考

    劉粉喜
  • 題目讓我們想到了什么——一道中考填空壓軸題的解題思考

    朱玉祥
  • 靈活切換解析式,“移步看景”勾股數(shù)——2014年江蘇蘇州壓軸題思路突

    孫波
  • 分離圖形抗干擾,模式識別善轉(zhuǎn)化——2014年廣東廣州卷第24題思路突

    楊兆忠
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