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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2013年11期目錄

  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎

  • 地震中的幸存者

    韻致

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視語言藝術(shù)

    袁靜霞

  • 新課改背景下初中生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)

    謝蕓蘭

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力

    夏立君

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高有效性

    馬曉燕

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視互動教學(xué)

    宋永峰

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    劉轉(zhuǎn)成

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    王曉陽

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提問

    劉迎春

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)

    王萍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    李和欣

  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力

    裴志勇

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中優(yōu)化課堂提問

    廖萬生

  • 化學(xué)教學(xué)中注重合作學(xué)習(xí)

    吳懷兵

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力

    劉惠萍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視開放性教學(xué)模式

    孟小娟

  • 化學(xué)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂

    簡蓮花

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)

    明漢鎖

  • 生物教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建

    陳衛(wèi)國

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心

    馬玉華

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視課堂提問

    陳平

  • 物理教學(xué)中實施研究性學(xué)習(xí)

    李林

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    王香英

  • 正確把握數(shù)學(xué)教材 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

    陳超

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    李長慶

  • 巧用數(shù)學(xué)方法 提升學(xué)習(xí)潛能

    陳海燕

  • 化學(xué)教學(xué)中注重情境探究教學(xué)

    肖文盛

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

    羅 論文QQ81995535 俊

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?/h3>常艷

  • 培養(yǎng)學(xué)生遷移能力 打造化學(xué)高效課堂

    徐晶萍

  • 物理教學(xué)中形象思維能力的培養(yǎng)

    溫有生

  • 新課程背景下優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

    蔡艷

  • 物理教學(xué)中創(chuàng)新實驗的設(shè)計

    姜洪剛

  • 物理實驗教學(xué)的一點心得

    徐峰

  • 物理生命化課堂構(gòu)建策略

    張月紅

  • 物理探究式教學(xué)的實踐與思考

    袁立君

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

    王先爽

  • 高中化學(xué)實驗優(yōu)化策略

    孫東樓

  • 數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教學(xué)的探索

    劉鳳英

  • 物理教學(xué)中科學(xué)探究的嘗試

    嚴(yán)俊

  • 班班通在物理教學(xué)中的作用

    馬雷環(huán)

  • 初中數(shù)學(xué)實驗有效教學(xué)策略

    宋志娟

  • 信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的探索

    孟品香

  • 新課標(biāo)下構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂

    祁兵

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建有效課堂

    吳麗華

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)有效對話的思考

    陳民禮

  • 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑

    吳鮮紅

  • 數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的實踐與思考

    徐永紅

  • 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果

    徐永俊

  • 數(shù)學(xué)情境教學(xué)的探索與思考

    郭金華

  • “三角形全等”教學(xué)設(shè)計探究

    溫春斌

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的反思及改變措施

    吳成軍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動參與

    趙軼華

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的研究

    史紅專

  • 用最近發(fā)展區(qū)理論指導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

    秦國保

  • 教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的利與弊

    邵成喜

  • 如何讓學(xué)生適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)

    許聰慧

  • 物理教學(xué)中有效提問的策略

    耿麗梅

  • 新課改背景下提高化學(xué)教學(xué)有效性

    朱麗

  • 新課改背景下數(shù)學(xué)教學(xué)的問題與對策

    戴擁春

  • 數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)教學(xué)

    葛貽文

  • 如何提高物理教學(xué)效率

    董明

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的認(rèn)識與思考

    劉應(yīng)偉

  • 初中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)研究

    吳三俊

  • 新課程化學(xué)課堂模式探析

    楊丹

  • 如何提高化學(xué)教學(xué)效果

    春艷

  • 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成原因及對策

    張銀雷

  • 讓探究和反思成為物理實驗教學(xué)的支點

    黃霞

  • 如何提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

    徐寬

  • 初中物理課堂透視和改進(jìn)措施

    薛芬

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實現(xiàn)師生互動的有效策略

    薛朝暉

  • 物理教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的實踐與思考

    劉佳華

  • 物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用

    張士娟

  • 類比法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    莊德順

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運用計算機(jī)技術(shù)

    江蘭云

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    于艷花

  • 創(chuàng)設(shè)開放問題 優(yōu)化教學(xué)模式

    周云貴

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的積極影響

    張浩

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中情境發(fā)現(xiàn)法的嘗試

    王益昭

  • 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型

    張晶

  • 化學(xué)教學(xué)中有效選擇設(shè)問點

    鄭忠扣

  • 激一激,一石制造千層浪——初中科學(xué)教學(xué)中構(gòu)造認(rèn)知沖突的策略

    王微娜

  • 優(yōu)化物理教學(xué) 提高教學(xué)效率

    郭強(qiáng)

  • 如何加強(qiáng)初中化學(xué)實驗教學(xué)

    朱娟英

  • 數(shù)學(xué)課堂問題教學(xué)策略

    林源

  • 二次根式中比較大小的巧妙方法

    王玲玲 宗友紅

  • 連線中考判斷說理題

    劉勇

  • 數(shù)學(xué)思想在生活中的運用

    張喜桂 米占郡

  • 數(shù)學(xué)綜合問題的解決之道

    王三耿

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“變式訓(xùn)練”

    楊麗

  • 構(gòu)造法在數(shù)學(xué)解題中的運用

    廖水源

  • 對“機(jī)械能守恒定律”的探究

    吳德虎

  • “化學(xué)平衡常數(shù)”高考試題分類解析

    黃明明

  • 教育時報·數(shù)學(xué)導(dǎo)刊(初中·人教各版)

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