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中學(xué)語文
中學(xué)語文

編輯出版：中學(xué)語文雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1000-419X


《中學(xué)語文雜志》2011年28期目錄

  • 論語文教育的課程觀

    楊旸;

  • 新課程背景下高考語文命題的策略

    歐陽昱北;

  • 構(gòu)建有效寫作教學(xué)活動(dòng)的策略——2010年度語文教育研究論著評析之八

    周子房;

  • 章法的審美——語文教師課文美讀的角度之一

    余映潮;

  • 由“面”到“點(diǎn)”——一種有效的教學(xué)過程設(shè)計(jì)藝術(shù)

    譚德華;

  • 語文課,應(yīng)該快樂而不快速

    代保民;

  • “純閱讀”在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    杜榮鳳;

  • 初中小說教學(xué)內(nèi)容的確定

    許向宏;

  • 掀起你的蓋頭來——考場作文的“虛”與“實(shí)”

    汪明;

  • 理想中的高考作文:平庸的最小化與創(chuàng)新的最大化

    陳俊江;

  • 重建規(guī)范 培養(yǎng)體悟——中學(xué)寫作教學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)

    賈超英;

  • 審視與探尋:合適的作文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    茹紅忠;

  • 摭談《林教頭風(fēng)雪山神廟》的敘事藝術(shù)

    朱冬民;

  • “無技巧的技巧”的典范——讀巴金的《小狗包弟》

    何思玉;

  • 曠代文章數(shù)阿Q——眾人評說阿Q的文化奇觀概述

    朱永芳;

  • 文本解讀的三個(gè)支點(diǎn)——從三幅名畫的欣賞說起

    劉恩樵;

  • 生成性語文課堂教學(xué)法的探究

    季東君;

  • 從關(guān)鍵語句出發(fā),抵達(dá)作者的心靈世界——《我與地壇》教學(xué)片斷

    陳霞;

  •  論文QQ81995535 批注,從語言到思想——《故都的秋》教后記

    童縣城;

  • 基于專題指向的文本教學(xué)內(nèi)容的確定與統(tǒng)一

    馮憲坤;

  • 創(chuàng)立學(xué)生提出真實(shí)問題的課堂模式

    姚尚春;

  • 淺談詩歌表現(xiàn)手法之對比與反襯的區(qū)別

    王慶紅;

  • 對七年級下冊教材幾處注釋的商榷與補(bǔ)充

    李方模;

  • 《短歌行》注釋正誤

    吳先進(jìn);

  • 背離與扭曲:十年高考語文之痛

    周劍清;朱秋清;

  • 古詩歌語言特點(diǎn)及其語言理解

    暴俊民;陳曉彤;

  • 六省俊彥齊聚江城 課改精英共謀發(fā)展——中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)

    錢金濤;
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