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新教育
新教育

編輯出版：新教育雜志編輯部
主辦：海南師范大學
出版周期：月刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1673-0739


《新教育雜志》2009年08期目錄

  • “教育家辦學”是教育的福音

    韋清;

  • 發(fā)揮學生主體作用 提高試卷講評質(zhì)量

    李俐;

  • 小學生學習態(tài)度冷漠的原因何在

    黃積芬;

  • 淺談學生問題意識的培養(yǎng)

    劉巖;

  • 也談后進生的轉(zhuǎn)化工作

    王如海;

  • 增進課堂教學情感性之我見

    邢孔勇;

  • 尊重學生在教育教學中的作用

    符朝江;

  • 信息技術(shù)與語文教學相結(jié)合的魅力

    周珍蓮;

  • 語文教學中“角色”意識的培養(yǎng)

    丁悅?cè)?

  • 如何培養(yǎng)學生語文學習的興趣

    唐智;

  • 語文教學中如何滲透品德教育

    許聲槽;

  • 農(nóng)村中學語文教學應重視人文教育

    王瑛;

  • 讓學生從“沒有問題”到“有問題”

    陳東艷;

  • 小議高中語文閱讀教學

    王潔;

  • 構(gòu)建和諧語文課堂之淺見

    何世育;

  • 淺談語文教師的專業(yè)素質(zhì)

    王家俊;

  • 語文創(chuàng)新教育與中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    黎雄;

  • 初中語文課如何上——根據(jù)初中學生心理特征談教學

    王淑敏;

  • 淺談語文教學中的情感教育

    吳映榮;

  • 淺談如何培養(yǎng)學生的問題意識

    李鴻;

  • 實施討論式語文課堂教學

    符瑜環(huán);

  • 淺談英語教學中的朗讀

    翁其菊;

  • 英語課堂教學中的創(chuàng)新教育

    黃秀華;

  • 英語教學中尊重理念之我見

    趙詩浪;

  • 淺談高中英語閱讀能力培養(yǎng)

    吳文芳;

  • 初中英語教學中寫作能力的培養(yǎng)

    梁毓芬;

  • 如何培養(yǎng)學生學習外語的積極性

    李根;

  • 嘗試任務型教學模式得到的啟示

    羅攝;

  • 如何指導學生做好閱讀理解題

    勞秋轉(zhuǎn);

  • 新課程實驗中的感悟

    王璐;

  • 任務型教學實踐過程中的幾點體會

    邱凱;

  • 如何提高中學生英語聽力水平

    阮嘯;

  • 新課標下英語教學法改革的探討

    吳菁菁;

  • 思想品德課中感恩教育的探討

    許芳玲;

  • 中學思想政治課教學中的創(chuàng)新教育

    陳輝;

  • 新課改下思品課教學的語言藝術(shù)

    黃成杰;

  • 高中思想政治課中學生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

    何兆影;

  • 改變學生不良學習狀態(tài)的對策——高中數(shù)學學法指導

    楊健麗;

  • 提高農(nóng)村初中數(shù)學教學質(zhì)量的做法

    蘇娜;

  • 淺談二次函數(shù)的性質(zhì)與拋物線的關(guān)系

    羅路;

  • 學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    林瑛;

  • 初中數(shù)學教學中的“讀”

    徐慶權(quán);

  • 二次函數(shù)式在高中數(shù)學中的靈活應用

    符龍武;

  • 淺談激發(fā)學生學習物理興趣的方法

    黃祥;

  • 初中電路中的滑動變阻器

    馮怡;

  • 物理教學中探究能力的培養(yǎng)

    趙秋花;

  • 化學學習中科學態(tài)度和方法的培養(yǎng)

    萬幫榮;

  • 課堂教 論文QQ81995535 學的有效性分析與評價

    符林森;

  • 實驗教學中的素質(zhì)教育

    陳運輝;

  • 初中化學教學中如何培養(yǎng)學生的興趣

    符史煜;

  • 如何開展化學第二課堂活動

    李英豪;

  • 如何在化學教學中引導學生質(zhì)疑

    符素貞;

  • 物理探索性實驗教學體會

    王飛;

  • 如何激發(fā)學生學習興趣

    郭圣高;

  • 中學地理教學與生活

    王弗乾;

  • 互動探究性教學在生物學教學中的應用

    曾繁紅;

  • 如何在體育教學中培養(yǎng)學生的興趣

    王德烜;

  • 試論現(xiàn)代籃球意識

    吳育龍;

  • 情景設計在生物教學中的應用

    李秋紅;

  • 試析體育課堂教學評價

    陳育南;

  • 關(guān)于高職院校實訓基地建設的思考

    翁啟偉;

  • 計算機多媒體技術(shù)在教學中的應用

    李雪蓮;

  • 如何在語文教學中指導學生閱讀

    劉晶晶;

  • 一日整合教育方案的開發(fā)價值

    陳桂萍;

  • 如何培養(yǎng)中職學生說英語的能力

    陳嬌愛;

  • 淺談在英語教學中如何實施素質(zhì)教育

    鄭羨;

  • 淺談籃球行進間投籃教學

    邢新成;

  • 咬定“創(chuàng)新” 探索“精品”——關(guān)于職業(yè)教育創(chuàng)新和精品課程建設的幾點

    謝晟;

  • 多媒體在《品德與生活》教學中的優(yōu)勢

    危美芳;

  • 談培養(yǎng)學生的想象力

    張冠芳;

  • 新課改中存在的問題

    王玉蘭;

  • 實現(xiàn)教育游戲功能的策略研究

    孫傲;

  • 試談新課程課堂教學自主學習的探究

    林先球;

  • 如何提高小學英語教學的提問水平

    顏燕芳;

  • 識字教學如何激發(fā)學生的學習興趣

    熊冕希;

  • 小學低年級寫字教學的點滴體會

    林芳俞;

  • 識字教學之我見

    翁應妮;

  • 激發(fā)學生寫作熱情芻議

    王孟麗;

  • 培養(yǎng)學習語文良好習慣芻議

    陳堅;

  • 提高識字教學效果淺議

    秦鵬;

  • 淺談學生語言能力培養(yǎng)

    陳鋒;

  • 如何讓學生在寫作時發(fā)揮想象力

    陸浮勇;

  • 淺談語文教學中滲透德育

    符學堅;

  • 淺談小學語文作業(yè)布置的點滴做法

    唐甸強;

  • 小學語文教學之我見

    符志權(quán);

  • 如何上好小學語文課

    黎季秋;

  • 淺談釀造學生良好的寫作情感

    陳容花;

  • 努力讓我們的課堂生動起來

    王必全;

  • 應對課堂意外的語言技巧

    陳必達;

  • 如何啟發(fā)學生寫作靈感

    李勝;

  • 怎樣讓學生提問題

    陳少軍;

  • 培養(yǎng)學生的學習興趣

    謝才英;

  • 誘發(fā)數(shù)學學習興趣的方法

    李學剛;

  • 提高學生數(shù)學學習興趣的探索

    黃杏;

  • 小議新課標下如何用好新教材

    何丹;

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學興趣淺談

    謝卓曉;

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力

    許紅蓮;

  • 重視動手操作 發(fā)展學生思維

    陳春柳;

  • 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣之我見

    謝永蓮;

  • 小學數(shù)學教學中的探究性學習

    蘇文敏;

  • 讓數(shù)學教學充滿生活氣息

    龍玉芝;

  • 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣

    林小英;

  • 美術(shù)教學中審美教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    彭璟;

  • 怎樣激活美術(shù)教學初探

    王國欽;

  • 新課改后美術(shù)教學點滴談

    吳勇;

  • 教學中簡筆畫的運用

    陳小兵;

  • 淺議美術(shù)校本課程《模型圖的制作》

    黃瓊;

  • 淺議音樂教學在素質(zhì)教育中的滲透

    洪毅;

  • 淺談聲樂藝術(shù)二度創(chuàng)作的要素

    方麗珠;

  • 海南省教育研究培訓院——海南省誦讀教學師資培訓班暨第二屆課程標準小學

    鄧文珍;

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