中醫(yī)醫(yī)史文獻專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（科學)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，富有團結(jié)協(xié)作和求實創(chuàng)新精神，具有堅實、寬廣的中醫(yī)理論基礎(chǔ)知識和中醫(yī)醫(yī)史文獻知識，具備深厚的文史哲思想修養(yǎng)，全面掌握本學科領(lǐng)域的國內(nèi)外學術(shù)發(fā)展動態(tài)，熟練掌握一門外國語(非英語語種者需熟悉第二外語——英語)，具有獨立從事中醫(yī)醫(yī)史文獻創(chuàng)造性科學研究工作和實際工作的能力，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。
二、研究方向[HTSS]
1.康復(fù)醫(yī)學學術(shù)思想及其臨床應(yīng)用研究
2.中醫(yī)各家學說研究
3.中醫(yī)文獻學研究
4.中藥文獻信息工程研究
三、學習年限
全日制博土研究生學制為3年，在職博土研究生為4年。
四、課程設(shè)置
集中學習時間1年。
1.學位課程
名 稱學時
馬克思主義理論54
外語216
中醫(yī)各家學說54
中醫(yī)文獻學54
中國醫(yī)學史36
2.選修課程
名 稱學時
養(yǎng)生康復(fù)學研究進展18
中醫(yī)傳統(tǒng)流派18
中醫(yī)文化研究18
外語(二外)108(限修課程)
博士研究生可根據(jù)研究方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修相關(guān)課程。
五、培養(yǎng)方式
博士研究生的培養(yǎng)，提倡跨學科專業(yè)的導(dǎo)師共同指導(dǎo)，鼓勵多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)。政治思想教育通過馬克思主義理論的學習、社會實踐和導(dǎo)師的言傳身教等，達到培養(yǎng)目標的要求。課程學習方面在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員的指導(dǎo)下，采取課堂教學、自學、學術(shù)討論等多種形式相結(jié)合的教育方法，使學生進一步拓寬知識范圍，掌握學科發(fā)展的前沿動態(tài)�？茖W研究方面應(yīng)結(jié)合導(dǎo)師的研究課題，運用傳統(tǒng)或現(xiàn)代的科研手段和方法，進行高水平的科學研究，重點培養(yǎng)學生獨立從事本學科領(lǐng)域創(chuàng)造性研究工作的能力。
六、學位論文
博土研究生在課程學習的同時，應(yīng)廣泛收集資料，掌握本專業(yè)領(lǐng)域研究方向的國內(nèi)外動態(tài)，擬定研究課題，于第1學年內(nèi)(在職博士生可延長半年)寫出研究課題的文獻綜述，并在一定范圍內(nèi)作開題報告。開題報告通過后，報研究生主管部門備案。在課題研究過程中，應(yīng)按計劃由研究生本人定期在指導(dǎo)小組或教研室內(nèi)作階段性報告。博士學位論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評審、答辯和學位授予的審核工作。
七、實踐活動
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，承擔本專業(yè)大學本科專業(yè)課的輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織討論及—定的課堂教學任務(wù)，應(yīng)開設(shè)專題講座，并由科室對其教學能力進行考核，亦可根據(jù)研究課題的需要，進行一定時間的臨床實踐，以提高課題研究的質(zhì)量，并在結(jié)束時寫出臨床心得報告，由所在科室進行考核評定。
八、學術(shù)活動
積極參加國內(nèi)外的有關(guān)學術(shù)活動，經(jīng)常進行研究生之間的學術(shù)交流研討，在讀期間應(yīng)公開發(fā)表3篇以上學術(shù)論文或出版學術(shù)著作。
