東北大學(xué)2017年碩士研究生招生復(fù)試錄取工作辦法
根據(jù)教育部《關(guān)于加強碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2006〕4號)和教育部關(guān)于印發(fā)《2017年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》的通知（教學(xué)〔2016〕9號)、《教育部辦公廳關(guān)于做好2014年碩士學(xué)位研究生招生考試執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》（教監(jiān)廳〔2013〕2號)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將2017年碩士研究生招生考試復(fù)試錄取工作安排如下：
一、復(fù)試工作原則
復(fù)試工作是保證錄取質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各學(xué)院（部)要進一步發(fā)揮復(fù)試的選拔作用，確保生源質(zhì)量，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科特色，完善復(fù)試考核體系，強化復(fù)試考核，改進評價方式方法，加強現(xiàn)代教育手段在復(fù)試中的應(yīng)用，切實提高復(fù)試工作的科學(xué)性和有效性。
要樹立科學(xué)的人才選拔理念，堅持能力與知識考核并重，著力加強對考生創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的考查；注重考生科研創(chuàng)新能力和一貫表現(xiàn)，既重視初試成績，也重視既往學(xué)業(yè)表現(xiàn)和潛在能力素質(zhì)。要充分發(fā)揮和規(guī)范導(dǎo)師群體在復(fù)試選拔中的作用，進一步明確導(dǎo)師群體的學(xué)術(shù)權(quán)力和責(zé)任，提高導(dǎo)師群體科學(xué)規(guī)范選拔人才的能力，不斷提高人才選拔質(zhì)量。
復(fù)試工作要堅持公平、公正、公開的原則，做到政策透明、程序公正、結(jié)果公開、監(jiān)督機制健全，維護考生的合法權(quán)益。牢固樹立“考試安全是第一要務(wù)，安全保密是生命線”的意識。學(xué)院（部)要將安全保密責(zé)任落實到個人，要層層簽訂安全保密責(zé)任書，明確保密責(zé)任，信守承諾，履行保守秘密的責(zé)任。
二、復(fù)試組織管理
1、學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)復(fù)試和錄取工作，確定復(fù)試基本分數(shù)線和復(fù)試工作辦法。
2、學(xué)校成立監(jiān)察小組，委派監(jiān)察員監(jiān)督檢查復(fù)試工作。
3、各學(xué)院（部)成立由本單位有關(guān)負責(zé)人和專家等組成的復(fù)試工作小組，負責(zé)本單位的復(fù)試和錄取工作，制定學(xué)院（部)復(fù)試方案，由復(fù)試工作小組組長簽字，加蓋學(xué)院公章，報研究生院備案。確定專業(yè)（領(lǐng)域)復(fù)試分數(shù)線和復(fù)試名單等。各專業(yè)（領(lǐng)域)可成立若干復(fù)試小組，每個復(fù)試小組成員不少于5人，且應(yīng)為單數(shù)。
復(fù)試小組負責(zé)確定考生面試和實踐能力考核的具體內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)、程序，并具體實施對考生的面試和實踐能力考核。凡有親屬參加復(fù)試的教師，在復(fù)試全過程中應(yīng)予以回避醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. 52667788.cn。各學(xué)院（部)應(yīng)對復(fù)試小組成員及相關(guān)工作人員進行有關(guān)復(fù)試原則、政策和紀律的培訓(xùn)，培訓(xùn)時須在《東北大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試面試教師守則》、《東北大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試工作環(huán)節(jié)守則》簽字，建立有效的監(jiān)督保障機制，以增強復(fù)試工作的公正、公平，確保復(fù)試質(zhì)量。
依照教育部有關(guān)文件要求，復(fù)試全過程必須全程錄音錄像，錄音錄像文件存檔備查。復(fù)試小組成員應(yīng)于復(fù)試前按照規(guī)則隨機組成，復(fù)試考生隨機確定復(fù)試小組進行復(fù)試。
三、復(fù)試名單的確定
1、各學(xué)院（部)復(fù)試工作小組按學(xué)校下達的各專業(yè)（領(lǐng)域)碩士生招生計劃規(guī)模，根據(jù)各專業(yè)的復(fù)試分數(shù)基本要求及符合要求的生源情況，提出復(fù)試考生名單。
2、各專業(yè)（領(lǐng)域)招生計劃由單獨考試、推薦免試、全日制總校、全日制分校、非全日制組成，除已完成復(fù)試的推薦免試生外，其它類型的進入復(fù)試名單的考生均須參加復(fù)試。
3、統(tǒng)考生參加復(fù)試考生名單的確定原則為：在單科和總分成績符合報考專業(yè)（領(lǐng)域)所在學(xué)科門類復(fù)試分數(shù)線的基礎(chǔ)上（符合此條件的考生，以下稱之為校內(nèi)合格考生)，按總分由高至低確定復(fù)試名單，計算復(fù)試人數(shù)時遵循有小數(shù)點進位原則。
四、資格審查
各學(xué)院（部)負責(zé)在復(fù)試前指定專人負責(zé)查驗考生的準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件，留存復(fù)印件（應(yīng)屆本科畢業(yè)生查驗學(xué)生證，留存復(fù)印件，畢業(yè)證書入學(xué)時補驗)；核對考生身份與報考信息是否一致，是否符合教育部規(guī)定的報考條件以及學(xué)校對同等學(xué)力考生的附加要求；審查并留存考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)寫實材料以及大學(xué)階段成績單。填寫復(fù)試資格審查表，審查人和學(xué)院（部)復(fù)試工作小組負責(zé)人共同簽字。資格審查不合格者不予復(fù)試。
學(xué)校將組織專人對擬錄取考生的學(xué)籍學(xué)歷信息做進一步核驗，如發(fā)現(xiàn)造假或不符合報考條件的考生，立即取消其錄取資格。
五、復(fù)試工作的安排與要求
1、復(fù)試時間:2017年3月13日-25日。復(fù)試具體安排咨詢相關(guān)學(xué)院。
2、專業(yè)筆試試題的命制由學(xué)院（部)復(fù)試工作小組安排專人負責(zé)，命題和評卷工作遵循初試自命試題的命制要求和規(guī)范，提倡有條件的學(xué)院（部)建立復(fù)試試題庫。試題和答案在啟用前均為國家機密級材料，各學(xué)院（部)要提高保密意識，加強對試題的命制、交接、保管、印刷和試卷、答案的保管等環(huán)節(jié)的安全保密工作，專人負責(zé)，分工明確，責(zé)任明確，確保萬無一失。專業(yè)筆試試卷評閱過程中應(yīng)遵循初試自命試題試卷的評閱規(guī)則及要求，實行集中時間、地點評閱，加強試卷的復(fù)核工作，強化評卷質(zhì)量。專業(yè)筆試試卷和面試考核記錄不得更改并妥善保管。面試工作由學(xué)院（部)復(fù)試工作小組統(tǒng)一安排，復(fù)試小組成員中須安排一名外語聽說能力強的教師。同一專業(yè)（領(lǐng)域)有兩個及以上復(fù)試小組的學(xué)院（部)必須將面試教師、考生隨機分配到各復(fù)試小組中。
3、同一專業(yè)（領(lǐng)域)各復(fù)試小組的面試方式、時間、試題難度和成績評定標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)統(tǒng)一。復(fù)試小組成員須現(xiàn)場獨立評分，在評分前須召開復(fù)試小組會議，研究對考生的考察評價意見。
4、學(xué)院（部)復(fù)試工作小組根據(jù)學(xué)校規(guī)定的復(fù)試時間范圍確定同等學(xué)力考生加試的時間、地點，并通知考生。
5、學(xué)院（部)通知合格考生（含單獨考試、強軍計劃考生等)參加復(fù)試，網(wǎng)上打印復(fù)試通知書（具體時間另行通知)。電話通知考生復(fù)試的，要求有電話記錄。
6、面試結(jié)束后，復(fù)試小組應(yīng)將考生上交的相關(guān)材料（大學(xué)成績單及科研成果、等級證書、榮譽證書復(fù)印件和其它材料)轉(zhuǎn)給學(xué)院（部)，學(xué)院（部)匯總考生的全部資格材料存檔備查。
7、考生在參加各種測試時學(xué)院（部)均須查驗初試準(zhǔn)考證、身份證、復(fù)試通知書。
六、復(fù)試內(nèi)容、形式與要求
1、復(fù)試內(nèi)容包括專業(yè)課筆試、綜合面試等。同等學(xué)力考生[不含MBA、MPA考生]另須加試至少兩門不同于初試科目的本專業(yè)本科階段主干課程醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. 52667788.cn。報考MBA、MPA、會計碩士須加試思想政治理論，成績（滿分60分)計入復(fù)試筆試成績。
2、各專業(yè)課筆試科目和復(fù)習(xí)參考書以學(xué)院網(wǎng)站公布的為準(zhǔn)。
3、綜合面試的主要內(nèi)容：
（一)專業(yè)素質(zhì)和能力
(1)大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；
(2) 全面考核考生對本學(xué)科（專業(yè))理論知識和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；
(3) 外語聽說能力；
(4) 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
