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精神藥品臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則:第六節(jié) 嬰幼兒保健

各年齡期的保健重點孩子自出生后,各年齡期有其解剖、生理和心理等生長特點。根據(jù)上述特點開展保健工作,可使兒童茁壯成長,并可防止不必要的疾病或意外事故的發(fā)生。新生兒期 從胎兒娩出、臍帶結(jié)扎到不滿28天為新生兒期。此期的保健重點為:(1)保暖:新生兒的體溫調(diào)節(jié)…

各年齡期的保健重點

孩子自出生后,各年齡期有其解剖、生理和心理等生長特點。根據(jù)上述特點開展保健工作,可使兒童茁壯成長,并可防止不必要的疾病或意外事故的發(fā)生。

新生兒期 從胎兒娩出、臍帶結(jié)扎到不滿28天為新生兒期。此期的保健重點為:

(1)保暖:新生兒的體溫調(diào)節(jié)功能較差,所以應(yīng)根據(jù)氣溫的變化隨時調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和更換衣著。一般新生兒居室的溫度宜維持在16~20℃,濕度保持在50%左右。

(2)母乳喂養(yǎng):出生后即開始吸吮,早吸吮有利母乳的分泌。

(3)加強護理:尤其對臍帶及皮膚的護理。臍帶殘端要保持清潔,防止糞便污染。臍帶脫落前不可將新生兒放入水中洗澡。皮膚應(yīng)保持清潔干燥,尤其是皮膚皺折處。

(4)預(yù)防感染:保持室內(nèi)空氣流通,避免與有感染的病人接觸。

嬰兒期 出生到不滿1周歲的稱為嬰兒。此期的保健重點是:

(1)母乳喂養(yǎng),滿4個月后逐漸添加各種輔食品;

(2)加強母嬰之間的接觸(包括皮膚的感知覺、視覺、聽覺)促進動作、語言等發(fā)育;

(3)按計劃完成各種預(yù)防接種;

(4)預(yù)防嬰兒時期的常見病,如上呼吸道感染、肺炎、腹瀉、營養(yǎng)性缺鐵性貧血佝僂病。

幼兒期 從1周歲到不滿3周歲為幼兒期。此期的保健重點是合理安排膳食,培養(yǎng)良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,采取多種措施促進動作及語言的發(fā)展。預(yù)防傳染病、寄生蟲病及意外事故。

學(xué)前期 從3周歲到入學(xué)前為學(xué)前期。此期應(yīng)重視口腔衛(wèi)生和服的保健,預(yù)防齲齒及視力異常。更多地利用游戲活動促進小兒的心理發(fā)育。已經(jīng)建立的良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)予以鞏固。對兒童進行安全教育,預(yù)防意外事故及中毒。

學(xué)齡期 從入學(xué)到青春發(fā)育前為學(xué)齡期。在此期間應(yīng)教育孩子做好學(xué)校衛(wèi)生工作,并重視社會主義道德的品質(zhì)教育,讓孩子參加力所能及的各類勞動。

母乳喂養(yǎng)

母乳是嬰兒最理想的天然食品,含有嬰兒生長發(fā)育中必不可少的各種營養(yǎng)成分。世界衛(wèi)生組織要求到2000年4個月以內(nèi)母乳喂養(yǎng)率達到80%。目前全國有產(chǎn)科床位的醫(yī)院要求成為愛嬰醫(yī)院,實行母嬰同室,產(chǎn)科休養(yǎng)室內(nèi)不準(zhǔn)有奶頭、奶瓶,并鼓勵母親讓新生兒出生后及早吸吮,促使乳汁早分泌,為保證4個月內(nèi)母乳喂養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

母乳中的蛋白質(zhì)容易消化吸收,又含有較多的乳糖,母乳喂養(yǎng)的嬰兒腸炎的發(fā)病率較人工喂養(yǎng)的低。人奶所含脂肪球小,又有乳汁中的鮮脂酶幫助脂肪的消化,有利脂肪的吸收。人奶中的鈣磷比例恰當(dāng),鈣也易吸收;母乳還有抗感染的作用,乳汁中含有的免疫抗體能保護嬰兒避免腸道和呼吸道感染,其還含有乳鐵蛋白、溶菌酶及各種細胞成分等也有利于抗感染;母乳新鮮不易被細菌污染,經(jīng)濟方便,隨時可吃,溫度又適宜。哺母乳者可以增加母嬰之間的感情交流,有利孩子心理的健康發(fā)育。哺乳時母親能及時發(fā)現(xiàn)嬰兒是否發(fā)熱,胃口情況如何等。哺乳對母親本人來說也有很多好處,如促使子宮盡快恢復(fù)正常,并能減少患乳房癌的機會。

孩子出生后3~5天之內(nèi)的母乳稱為初乳,含有較豐富的蛋白質(zhì)、抗體和微量元素,含脂肪較少,對增強新生兒的抗病能力具有很重要的作用,千萬不能將初乳丟棄。

以往每3小時哺乳1次,稱為“按時喂哺”;但目前提倡“按需喂哺”,即嬰兒餓了想吃奶,即喂,不要拘泥于“時間未到”,尤其在出生后最初2~3個月,多吸吮可以刺激乳汁的分泌,在“按需喂哺”的基礎(chǔ)上嬰兒會逐漸形成大約每3~4小時喂奶1次的習(xí)慣。喂奶時先喂一側(cè),待完全吸空,再喂另一側(cè),下次可以輪換,這樣既能促進乳汁分泌,還能防止兩側(cè)乳房大小不一。每次喂奶時間,一側(cè)僅需幾分鐘左右。切勿讓嬰兒含著奶頭睡覺,這樣有發(fā)生窒息的可能(嘔吐造成窒息或母親身體壓住嬰兒造成窒息)。

斷奶應(yīng)是一個逐漸的過程,要有一個階段為斷乳作好準(zhǔn)備,嬰兒自第五個月開始逐步添加輔食,在此基礎(chǔ)上至10~12個月可以完全斷奶,切忌驟然斷奶造成嬰兒胃腸道不適應(yīng)甚而導(dǎo)致心理上的創(chuàng)傷。

在輔食品供應(yīng)不足或生活水平較低的地區(qū),斷奶可以推遲至2歲左右,因為母乳中還會有一定量的營養(yǎng)素供給。

及時添加輔助食品

母乳是嬰兒天然的食品,但隨著嬰兒逐漸發(fā)育,乳類中所含的營養(yǎng)素不能滿足嬰兒不斷增長的需要。5~6個月以后逐漸長出乳牙,胃容量也逐漸增大,對各種營養(yǎng)素的質(zhì)和量的需要也不同,所以要逐漸添加輔助食品。母乳喂養(yǎng)足夠的話,4個月以內(nèi)除給維生素D外,其他東西都不必添加。添加輔助食品的過程也是訓(xùn)練嬰兒逐漸吃東西的本領(lǐng),如吃慣母乳(水)的嬰兒,當(dāng)給稠的米糊時開始吞咽起來有些困難;當(dāng)喂以于糊狀的米粉時困難更大,會不時的吐出或伸舌拒于口外;吃到有纖維的肉類時常見含于口中。一、兩次不會吃沒有關(guān)系,要有足夠的耐心,并要堅持喂,直到學(xué)會為止。目前2~3歲的幼兒,吃飯時飯菜不愿吞下去,吃到含有纖維素較多的食品就隨口吐出,追朔其原因還是從小沒有進行這方面的訓(xùn)練。

輔食添加的原則為從稀到稠,由淡到濃,從少到多,由一種到多種的過渡,在添加的過程中應(yīng)密切觀察大便的情況,若有不消化物或腹瀉即可停止或少加輔食。如果嬰兒在病中也不要急于添加。每加一種新的食品還應(yīng)觀察有無對食品過敏的現(xiàn)象。

嬰兒從2周起,可逐漸吃濃縮魚肝油,每天4~5滴,并適當(dāng)補充鈣劑。人工喂養(yǎng)的嬰兒自滿月起添加各種新鮮果汁,母乳喂養(yǎng)的嬰兒可以延遲到第五個月開始。其實,魚肝油和果汁都不能算輔食。

滿4個月以后,由于唾液及胃腸道淀粉酶的活力不斷增強,此時可以開始添加少量稀薄的乳兒糕、大豆粉或米糊。與此同時嬰兒體內(nèi)原先貯存的鐵質(zhì)逐漸耗竭,故應(yīng)及時添加含鐵質(zhì)的食品,如肝泥、魚粉或動物血等調(diào)入乳兒糕或米糊中。

蛋黃含鐵雖多,但鐵與有機磷結(jié)合,鐵質(zhì)吸收較差。亦可購買強化鐵的米粉調(diào)沖后喂。

6~7個月的嬰兒,多數(shù)開始萌出牙齒,食物就應(yīng)從半流質(zhì)(如奶糕、米糊等),逐漸過渡到半固體食物,如粥、爛面和麥片等。逐漸增加肝泥、魚類、蛋黃和菜泥。豆腐是一種優(yōu)質(zhì)的植物蛋白食品,也容易消化吸收,價格低廉,宜經(jīng)常食用。另外,可給些硬餅干、烘面包片,訓(xùn)練牙齒的咀嚼功能,促使牙齒萌出。

8~9個月的嬰兒,可增加肉末和豆腐干末等。每天可吃2頓嬰兒粥替代2次哺乳,進一步為斷乳作準(zhǔn)備。

10個月到1周歲的嬰兒,應(yīng)該由粥和爛面等半流質(zhì)逐步過渡到軟飯,在添加輔食品的基礎(chǔ)上斷母乳。此后盡可能每天保持飲用1~2瓶牛奶。

定期健康檢查

孩子出生之后有的家長認(rèn)為孩子好好的,又沒生病,何必去醫(yī)院走期健康檢查?有的家長在孩子周歲前還按時去檢查,當(dāng)其會走和會說之后不再定期檢查,認(rèn)為孩子已能“獨立”生活,不會有什么疾病。

有些慢性疾病,尤52667788.cn/hushi/其營養(yǎng)性疾病發(fā)展較慢,初期癥狀不明顯,一旦癥狀明顯已較嚴(yán)重。比如在嬰幼兒中常見的營養(yǎng)性缺鐵性貧血,在貧血癥狀出現(xiàn)之前,僅表現(xiàn)為性格改變,注意力不集中,臉色略為蒼白些,一般家長根本不會在意,除非檢查血紅蛋白,待到口唇明顯蒼白已為中度貧血。如果定期健康檢查已發(fā)現(xiàn)體重連續(xù)幾個月不增加和面頰部脂肪消失,至少已達到中度的營養(yǎng)不良。輕度智能低下的孩子,外表看上去完全正常,如果不進行智能方面的測試不可能發(fā)現(xiàn)異常。還有些3~4歲的嬰兒在健康檢查時發(fā)現(xiàn)了佝僂病而家長一點也不知道。

定期的健康檢查可以系統(tǒng)52667788.cn/yishi/地了解兒童不同年齡期的生長發(fā)育情況以及體重和身高增長的速度,盡早發(fā)現(xiàn)一些臨床上表現(xiàn)不明顯的疾病,使孩子得到及時的治療。

根據(jù)上海市的要求,嬰兒出生后,醫(yī)務(wù)人員上門進行新生兒家庭訪視,滿28天起應(yīng)全面進行體格檢查。1周歲內(nèi),滿2、4、6、9、12個月時各檢查一次;1周歲到3歲半每半年檢查一次;4周歲到6周歲每年檢查一次。家長可帶孩子到您戶口所屬地區(qū)的街道醫(yī)院或鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒童保健門診進行檢查。

預(yù)防接種

為了預(yù)防兒童的傳染病,必須讓孩子按照規(guī)定按時接種各類預(yù)防針?biāo)帯<锤鶕?jù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門制定的預(yù)防針種類,接種的起始月(年)齡,每種疫苗接種的次數(shù)、劑量,兩次接種的間隔時間以及加強免疫按種的時間、次數(shù)。

表1-5 上海市兒童免疫接種程序表

下列情況不能預(yù)防接種:

(1)當(dāng)有免疫缺陷或進行免疫抑制劑(如腎上腺皮質(zhì)激素、放射療法、抗代謝化學(xué)療法)治療時不能接種活疫苗;

(2)接種“百白破”混合制劑后出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng)如虛脫、休克、體溫超過40.5℃、抽搐或其他神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,下次則停用“百白破”,而僅注射白喉傷風(fēng)類毒素;

(3)嚴(yán)重疾病伴有發(fā)熱時可以延緩接種。

(4)最近注射過多價的免疫球蛋白(如丙種球蛋白)者,在6周內(nèi)不應(yīng)接種麻疹疫苗。有過敏性疾病的,在急性發(fā)病期間應(yīng)暫緩進行預(yù)防接種。

預(yù)防接種后的一般反應(yīng),其中包括局部反應(yīng),在局部接種處有紅腫、疼痛及硬塊;輕癥不必處理,較重的可用清潔毛巾熱敷,一天數(shù)次,每次10~15分鐘,可幫助消腫,減少疼痛。全身反應(yīng)為發(fā)熱,一般在38.5℃以下,偶有超過38.5℃者,發(fā)熱持續(xù)1~2天;個別有嘔吐、惡心和腹痛,需休息,多飲水;高熱伴頭痛者可服退熱片。個別孩子接種后有異常反應(yīng)如過敏性皮疹、血管神經(jīng)性水腫過敏性休克等,遇此情況需去醫(yī)院就診。

體格鍛煉

要使孩子身體健康,除了增加營養(yǎng),體格鍛煉也很重要,但不少家長卻忽視了。平時可利用自然條件如日光、空氣和水進行三浴鍛煉(即空氣浴、日光浴及水浴),但三浴鍛煉需要一定的條件,在家庭內(nèi)可以試行以下一些體格鍛煉的內(nèi)容:

開窗睡眠 可自夏季開始,讓孩子逐漸適應(yīng),冬季可打開氣窗或把窗開得小一些。

戶外睡眠 讓嬰幼兒白天睡在戶外,實際上是空氣浴的一種。從溫暖季節(jié)開始,冬季應(yīng)停止。

戶外活動 是利用空氣及日光進行鍛煉的一種方法。夏季在上午9時前或下午4時后為宜;冬季可根據(jù)氣溫及孩子的反應(yīng)來決定。

曬太陽 太陽直曬(夏季可開窗或在日蔭下)可以預(yù)防嬰幼兒佝僂病的發(fā)生。

冷水洗臉、洗手和洗腳 應(yīng)從夏天開始堅持到冬天。洗臉、洗手和洗腳后用毛巾擦干,把皮膚擦紅可以防止凍瘡的發(fā)生。

嬰幼兒體操 2~6個月的嬰兒在家長的幫助下做肢體的被動操。6月~18月齡的孩子可做主-被動操。18月~3歲可模仿成人的動作做自動操。

通過堅持不斷的體格鍛煉,可以提高全身各器官的功能,增強身體對外界溫度變化的適應(yīng)能力,增強身體的抗病能力,尤其可使傷風(fēng)和感冒的發(fā)病率下降,預(yù)防佝僂病,增進食欲。

注意安全預(yù)防意外事故

孩子年幼無知,缺乏獨立生活能力,生活經(jīng)驗少,識別危險的能力差,又無自身防衛(wèi)能力;加上孩子好奇和多動,所以在嬰幼兒中發(fā)生意外事故的并不少見,例如外傷、灼傷、窒息、車禍、觸電或溺水等。據(jù)全國調(diào)查1~4歲兒童的死因中,意外事故為首位,值得引起家長重視。

孩子意外事故的發(fā)生與人及環(huán)境因素有關(guān)。

人的因素 不同年齡的孩子易發(fā)生不同的意外事故。6個月以內(nèi)晚上哺母乳時如果母親不抱起喂哺,而讓其睡在身旁吸乳,常易發(fā)生母親壓住嬰兒面部而致窒息死亡。1歲以內(nèi)的嬰兒容易因翻身或爬動而從床上跌下。孩子喜歡將小東西塞入口腔、鼻腔或耳道而引起氣管、鼻腔及耳道內(nèi)的異物感染。因好奇將塑料袋套在頭部而引起窒息。幼兒會走以后由于步態(tài)欠穩(wěn)而致跌倒引起外傷,也可因玩弄電插座或電器而觸電,或碰到熱水瓶而致燙傷;蛟诤舆呁嫠6缢。藥品、刀和剪保管不妥可致誤服藥物而中毒或造成意外傷害。

環(huán)境因素 如外出過馬路容易發(fā)生交通事故,住宅周圍有小河浜易發(fā)生溺水。椅角、桌角和凳角尖容易碰傷。陽臺或樓梯未設(shè)欄桿可自高處跌下。水井和糞缸未加蓋而容易跌入等等。

總之,家長要處處留意,才能預(yù)防“萬一”事故的發(fā)生;要經(jīng)常檢查,重視意外事故的“苗子”,及時糾正堵塞。另外,家長經(jīng)常對孩子進行安全的教育也是防止意外事故的重要環(huán)節(jié)。

(許積德)

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