2016年心理咨詢師二級鞏固試題及答案(1)
1[單選題]態(tài)度的ABC模型中A指( )。
A.行為
B.情感
C.感覺
D.行為傾向
【答案】B
【解析】態(tài)度的ABC模型又稱為態(tài)度的三種成分說：①情感成分(AffeCtion)，個體在評價基礎(chǔ)上對態(tài)度對象產(chǎn)生的情感體驗或情感反 應;②行為傾向成分(behavior)，個體對態(tài)度對象的預備反應或以某種方式行動的傾向性;③認知成分(Cognition)，個體對態(tài)度對象的所有 認知——即關(guān)于對象的事實、知識、信念、評價等。一般地說，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的，在它們不協(xié)調(diào)時，情感成分往往占有主導地位，決定態(tài)度的基本取向 與行為傾向。
2[單選題] 心理咨詢對精神障礙患者的作用是( )。
A.消除癥狀
B.系統(tǒng)治療
C.預防復發(fā)
D.精神分析
【答案】C
【解析】對于有精神障礙的人，即通常所說的精神病患者，也要進行心理咨詢和心理治療，但它只是輔助性的，而且是有條件的。其具體條件如下：① 必須是在經(jīng)過系統(tǒng)臨床治療，病理性癥狀緩解或基本消失以后;②主要目標應是社會功能的康復和預防復發(fā);③必須密切配合精神科醫(yī)生一起實施。
3[單選題]講課時用的言語形式主要是( )。
A.內(nèi)部言語
B.對話言語
C.獨白言語
D.書面言語
【答案】C
4[單選題]HAMD大部分項目采用的是0~4的5級評分法，少數(shù)項目為( )級評分法。
A.0~2的3
B.0~3的4
C.0~4的5
D.0~5的6
【答案】A
5[單選題]創(chuàng)傷后應激障礙又稱( )。
A.延遲性心因反應
B.急性心因反應
C.反應性精神病
D.災難綜合征
【答案】A
6[單選題]( )不屬于心理咨詢中鑒別診斷的主要內(nèi)容。
A.按癥狀的表現(xiàn)確定其性質(zhì)
B.確定鑒別診斷的關(guān)鍵癥狀和特征
C.確定心理問題的由來、性質(zhì)、嚴重程度
D.將已經(jīng)定性的癥狀與其相近類似癥狀區(qū)分
【答案】C
7[單選題]“設(shè)身處地的理解”的含義是從( )的角度去知覺世界，并表達出來。
A.咨詢師
B.求助者
C.咨詢師與求助者
D.以上全對
【答案】B
8[多選題]測量的元素包括( )。
A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.描述
【答案】ABC
9[多選題]新生兒的無條件反射的意義在于( )
A.適應環(huán)境、保護自身生存
B.有助于發(fā)展早期社會關(guān)系
C.是各種條件反射建立的基礎(chǔ)
D.是智力發(fā)辰的最原始的基礎(chǔ)
【答案】ABCD 醫(yī)學全在.線.提供, 52667788.cn
10[多選題]與強迫性神經(jīng)癥的主要臨床特點不符合的是( )。
A.間接造成了社會功能的嚴重受損
B.本人意識到是異常的，但不想擺脫
C.觀念違背他人的意愿，但無法控制
D.自我強迫和自我反強迫交替存在
【答案】 BCD
11[單選題]HAMD的大部分項目采用的是( )級評分法。
A.0～2的3
B.0～3的4
C.0—4的5
D.0～5的6
【答案】C
12[單選題]個體害怕孤獨，希望和他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向被稱為( )。
A.親合動機
B.成就動機
C.利他動機
D.優(yōu)勢動機
【答案】A 醫(yī)學全在.線.提供, 52667788.cn
13[單選題] 短時記憶中的信息是( )。
A.不能被意識到的
B.一種內(nèi)隱信息
C.能被意識到的
D.一種主觀臆造
【答案】C
14[單選題] 好的測量單位應具備( )。
A.確定的大小
B.相同的意義
C.確定的意義
D.明確的價值
【答案】C
【解析】任何測量都應該具備兩個要素：參照點和單位。其中，好的單位必須具備兩個條件：一為有確定的意義，即對同一單位，所有的人的理解意義要相同，不能出現(xiàn)不同的理解;二為有相同的價值，即相鄰兩個單位點之間的差別總是相等的。
15[多選題] 踐行職業(yè)規(guī)范“合作”的具體要求包括( )。
A.求同存異
B.出奇制勝
C.公平競爭
D.互相協(xié)作
【答案】ACD
【解析】合作的要求包括三個方面：求同存異、互助協(xié)作、公平競爭。
16[單選題] 當求助者發(fā)生意外時，心理咨詢師采用會談法予以幫助，這是( )。
A.診斷性會談
B.攝人性會談
C.危機性會談
D.治療性會談
【答案】C
【解析】會談法的種類，可分為：
1)搜集資料的“攝人性會談”，即通過會談了解病史，了解健康狀況、工作狀況、家庭狀況，等等;
2)“鑒別性會談”，即通過交談和觀察確定使用什么測驗和鑒別措施;
3)“治療性會談法”，即針對心理問題題和行為問題所進行的會談，這類會談往往是心理治療的一種，它除了要注意會談法的原則，還要遵循心理治療的原則;
4)最后一類會談是咨詢性會談，這類會談主要涉及健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、人員的任用和解雇、家庭關(guān)系問題、婚姻戀愛問題、子女教育問題。
5)此外，還有一類是應急性或危機性會談，是指當求助者遇到****、想自殺、突然遭遇精神創(chuàng)傷的時候，心理咨詢師用會談法給予幫助的情況。所以，當求助者發(fā)生意外時的會談是危機性會談。
17[多選題] 系統(tǒng)脫敏法的步驟包括( )。
A.教求助者掌握放松技巧
B.教求助者觀察外部刺激
C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級
D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時練習放松
【答案】ACD
18[多選題] 模仿法常用的具體方法包括( )。
A.角色扮演
B.生活示范
C.比喻示范
D.參與示范
【答案】ABD
【解析】模仿法是建立在班杜拉社會學習理論之上的一種咨詢治療方法。該療法可以分為以下幾種具體方式：
1)生活示范。是指讓求助者在生活中觀察示范者演示適當?shù)男袨椤?/P>
2)象征性的示范。常用的象征性示范是記錄適當行為的電影和錄像帶，還有圖畫書和游戲。
3)角色扮演。由咨詢師和求助者一起扮演一個確定的情境，咨詢師扮演求助者生活中遇到的人。
4)參與示范。是由咨詢師為求助者示范行為，然后引導求助者使用這個行為。
5)內(nèi)隱示范。通過咨詢師的描述，讓求助者想像示范行為。
19[多選題] 一般適應癥候群包括( )。
A.恢復階段
B.衰竭階段
C.搏斗階段
D.康復階段
【答案】BC
【解析】適應癥候群(AdaptationSyndrome)的概念，是指心理壓力的生理反應。分為三個階段：①警覺反應，當個體遇到壓力情 境時，全身各部位都會自然動員起來，進入警覺狀態(tài)，以抵抗壓力;②搏斗期，嘗試抵抗，不斷調(diào)適自己，保持高度的生理激動;③衰竭期，長期而持續(xù)暴露于壓力 下，耗盡了免疫系統(tǒng)與身體能量，導致最后的崩潰。
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