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2011年5月二級(jí)心理咨詢師考試專業(yè)技能真題及答案

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/2 心理論壇
自從有孩子后就
當(dāng)起了全職太太,不再工作了。孩子從小體弱多病,經(jīng)常需要看病、吃藥。求助者為照顧孩
子付出了很多,并一直認(rèn)為是自己沒有照顧好孩子,非常擔(dān)心以后孩子的身體會(huì)出現(xiàn)大的問
題,情緒較為低落,無心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和應(yīng)酬,有孩子后對(duì)她的關(guān)愛
明顯不如以前了,求助者覺得丈夫不愛自己了,覺得自己沒有本事,要靠著丈夫生活。感到
生活沒有意義,不愿意與朋友們交往,與家人的交往也明顯減少。求助者心里也想著應(yīng)該高
興起來,好好過日子,但就是難以控制自己的情緒,內(nèi)心痛苦不已,曾經(jīng)想輕生,但難以下
決心,迫切要求解決問題主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向、文靜,人際關(guān)系良好,從小生活優(yōu)越,
沒有經(jīng)受過大的挫折。婚后夫妻感情較好,但孩子一直體弱多病,求助者平素身體健康,現(xiàn)
在無業(yè)。
單選:58、該求助者“難以控制自己的情緒,內(nèi)心痛苦不已”說明其存在( )。
(A)認(rèn)知錯(cuò)誤(B)內(nèi)心沖突
(C)行為異常(D)負(fù)性情緒
多選:59、對(duì)該求助者,心理咨詢師還需重點(diǎn)收集的資料包括( )。
(A)病程長(zhǎng)短(B)人格特征
(C)收入情況(D)行為特點(diǎn)
單選:60、對(duì)該求助者最可能的診斷是( )。
(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)恐怖性神經(jīng)癥
(C)抑郁性神經(jīng)癥(D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
多選:6l、按照貝克(A.T.Beck)的觀點(diǎn),該求助者表現(xiàn)出的認(rèn)知曲解包括( )。
(A)主觀推斷(B)選擇性概括
(C)過度概括(D)夸大或縮小
多選:62、按照貝克(A.T.Beck)的觀點(diǎn),檢驗(yàn)該求助者表層錯(cuò)誤觀念的技術(shù)包括( )。
(A)引導(dǎo)(B)模仿
(C)建議(D)演示
單選:63、按照貝克(A.T.Beck)的觀點(diǎn),語義分析技術(shù)主要針對(duì)的是( )。
(A)行為模式(B)個(gè)性特征
(C)情緒反應(yīng)(D)自我概念
單選:64、按照貝克(A.T.Beck)的觀點(diǎn),不屬于認(rèn)知治療專門技術(shù)的是( )。
(A)認(rèn)知重建(B)重新體驗(yàn)
(C)災(zāi)變祛除(D)重新歸因
多選:65、該求助者在咨詢過程中出現(xiàn)了反復(fù)和倒退,可能的原因包括( )。
(A)求助者遇到新困難(B)求助者身體問題
(C)改變過程中的陣痛(D)咨詢中出現(xiàn)失誤
多選:66、在咨詢過程中心理咨詢師對(duì)求助者的真誠(chéng)應(yīng)該體現(xiàn)在( )。
(A)有什么說什么(B)求助者不能發(fā)泄
(C)以事實(shí)為根據(jù)(D)咨詢師不能發(fā)泄
單選:67、該求助者提出使用藥物,心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)。
(A)說明自己的態(tài)度(B)說明不屬于咨詢范疇
(C)說明藥物副作用(D)說明自己沒有處方權(quán)


案例八:
一般資料:張某。女性,19歲,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:張某以高分考入某重點(diǎn)大學(xué),她學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂觀開朗,熱情助人,人際關(guān)系
良好,很受同學(xué)的喜歡。但這學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們紛紛反映張某變了,有時(shí)很興奮,不停地自
言自語說著什么,但同學(xué)們聽不懂她在說什么,說話有些前言不搭后語。有時(shí)默默地坐著,
一坐就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)不去洗漱就睡覺了,同學(xué)們提醒她但她好像沒有反應(yīng)。開學(xué)后可能
是由于回學(xué)校沒有買到臥鋪,張某看起來很疲勞,經(jīng)常躺在床上,有時(shí)晚上別人都睡了,她
卻四處溜達(dá)。最近情緒很低落,向家長(zhǎng)提出想回家。因?yàn)榭偮牭桨嗬锏哪猩R自己下流,連
老師也這樣說。一天,突然離校出走,堅(jiān)決不肯回學(xué)校,說系里幾個(gè)女生合計(jì)好了要勒死自
己。父母來到學(xué)校,她堅(jiān)決不見母親,說母親是某一個(gè)同學(xué)變的,是來害自己的。
心理咨詢師觀察了解到的情況:學(xué)校要求張某休學(xué),由其父母強(qiáng)行帶來就診。張某從小自
我要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)成績(jī)好,人際關(guān)系良好,老師、同學(xué)證實(shí)張某沒有談戀愛。
單選:68、同學(xué)們反映張某變了,可能是( )。
(A)同學(xué)過于敏感(B)張某緊張疲勞
(C)同學(xué)嫉妒張某(D)張某個(gè)性改變
單選:69、張某“說話有些前言不搭后語”,表明張某可能是( )。
(A)強(qiáng)迫思維(B)思維奔逸
(C)強(qiáng)制思維(D)思維敏捷
單選:70、張某“不去洗漱就睡覺”,可能是( )。
(A)意志下降(B)習(xí)慣改變
(C)意志薄弱(D)行為退縮
單選:71、張某“經(jīng)常躺在床上”:可能是( )。
(A)意向下降(B)行為退縮
(C)意志消沉(D)行為倒錯(cuò)
單選:72、張某聽到班里的男生甚至老師罵自己,可能是( )。
(A)錯(cuò)覺(B)多疑敏感
(C)幻覺(D)情感發(fā)泄
單選:73、張某離校出走,表明其可能出現(xiàn)了( )。
(A)關(guān)系妄想(B)被害妄想
(C)鐘情妄想(D)嫉妒妄想
多選:74、張某出現(xiàn)的精神癥狀包括( )。
(A)被害妄想(B)錯(cuò)覺
(C)思維奔逸(D)幻覺
多選:75、對(duì)張某可能的初步診斷包括( )。
(A)抑郁癥(B)精神分裂癥
(C)人格障礙(D)雙相情感障礙
多選:76、心理咨詢師可對(duì)張某做的工作包括( )。
(A)攝入性會(huì)談(B)選擇心理測(cè)驗(yàn)
(C)制定咨詢目標(biāo)(D)收集資料評(píng)估
多選:77、針對(duì)張某的情緒低落,心理咨詢師可以開展的工作包括( )。
(A)商定目標(biāo)(B)進(jìn)行轉(zhuǎn)介
(C)進(jìn)行測(cè)評(píng)(D)認(rèn)知治療


案例九:
一般資料:求助者,男性,28歲,某公司職員。
案例介紹:求助者上大學(xué)時(shí)開始吸煙,戀愛后女友堅(jiān)持只有戒煙才能結(jié)婚。求助者曾使
用多種方法戒煙,但效果不佳。為改掉吸煙的毛病主動(dòng)前來尋求幫助。
下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我和女朋友快結(jié)婚了,但她堅(jiān)持我戒煙后才可以結(jié),我也認(rèn)為吸煙確實(shí)不是一
個(gè)好習(xí)慣,以前曾經(jīng)試過很多方法,但都沒有成功,所以我想請(qǐng)您幫助我改掉
這個(gè)毛病。
心理咨詢師:你既然試過很多方法都沒有成功,我看還是別戒了,煙生產(chǎn)出來就是讓人吸的。
求助者:不戒煙我女朋友不和我結(jié)婚啊,我都28歲了,我媽也總催我,我還是戒掉吧。
心理咨詢師:好吧,我可以幫助你,我可以采用厭惡療法幫助你戒煙。
求助者:厭惡療法是怎么回事?具體怎么做呀?
心理咨詢師:行為主義認(rèn)為,人的行為都是被行為結(jié)果強(qiáng)化的,厭惡療法就是我把你的吸煙
行為和厭惡刺激結(jié)合,使你產(chǎn)生條件反射,當(dāng)你以后再看到煙時(shí),就會(huì)產(chǎn)生恐
懼,出現(xiàn)生理、心理上不愉快的感覺,你就不敢吸煙了,煙就戒掉了。具體的
步驟是:第一步,明確靶行為,就是吸煙,第二步,構(gòu)建恐懼等級(jí),第三步,
明確厭惡刺激,第四步,把吸煙和厭惡刺激結(jié)合起來。
求助者:我有點(diǎn)明白了,那您用什么厭惡刺激?
心理咨詢師:我決定給你使用電刺激,我用110伏的直流電,你吸煙,我就給你刺激。
求助者:110伏?不會(huì)出事吧?我有點(diǎn)害怕。
心理咨詢師:你不用害怕,這個(gè)刺激強(qiáng)度還算溫和的,如果你擔(dān)心,實(shí)施厭惡刺激的時(shí)候你
可以看看光碟,分散一下注意力。
求助者:好吧,咱們大約做多少次?這種方法會(huì)不會(huì)沒效。
心理咨詢師:看你的表現(xiàn)吧,你能戒掉就不做了。這種方法是否有效,等療程結(jié)束才能評(píng)估。
求助者:我知道了,萬一沒有效果。還有其他方法嗎?您可要好好幫助我。
心理咨詢師:有啊,還可以使用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,就是你不吸煙,我給你獎(jiǎng)勵(lì)。還可以使用求助
者中心療法等等。
求助者:獎(jiǎng)勵(lì)好啊,我還是用獎(jiǎng)勵(lì)的方法吧。
心理咨詢師:根據(jù)你的情況,也可以使用求助者中心療法。這個(gè)療法建立在人本主義的基礎(chǔ)
上,認(rèn)為人是完全可以信賴的,人具有潛能解決自己的問題,在咨詢師的直接
干預(yù)下,人可以獲得心理成長(zhǎng)而解決自身的心理問題。
求助者:我不太明白,這個(gè)方法能有效果嗎?
心理咨詢師:肯定有效,關(guān)鍵在于你具有自我修復(fù)的能力。
求助者:是嗎?那您一定好好幫助我。
多選:78、本段咨詢開始階段,心理咨詢師表現(xiàn)出( )。
(A)沒有共情(B)違背價(jià)值中立原則
(C)批評(píng)指責(zé)(D)輕視求助者的問題
多選:79、“我看還是別戒了,煙生產(chǎn)出來就是讓人吸的!北砻餍睦碜稍儙煟 )。
(A)實(shí)事求是(B)自我發(fā)泄
(C)實(shí)話實(shí)說(D)非常真誠(chéng)
單選:80、為實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)采用的方法,應(yīng)該來源于( )。
(A)求助者的意愿(B)上級(jí)的指定
(C)咨詢師的習(xí)慣(D)雙方的商定
單選:81、厭惡療法的基本原理是( )。
(A)改變行為習(xí)慣(B)建立條件反射
(C)產(chǎn)生不良體驗(yàn)(D)迅速產(chǎn)生恐懼
多選:82、厭惡療法的基本步驟包括( )。
(A)明確目標(biāo)行為(B)構(gòu)建恐懼等級(jí)
(C)明確厭惡刺激(D)實(shí)施厭惡刺激
多選:83、厭惡療法所用的厭惡刺激包括( )。
(A)電流刺激(B)聽覺刺激
(C)藥物刺激(D)視覺刺激
單選:84、實(shí)施厭惡刺激時(shí),厭惡刺激的強(qiáng)度應(yīng)該是( )。
(A)溫和的(B)依求助者耐受程度而定
(C)強(qiáng)烈的(D)根據(jù)咨詢師的習(xí)慣而定
多選:85、心理咨詢師提出可以看光碟分散注意力,其做法( )。
(A)可能傷及其他行為(B)沒有將行為分開
(C)干擾目標(biāo)行為改變(D)使厭惡刺激分散
多選:86、評(píng)估咨詢效果的時(shí)間點(diǎn)包括( )。
(A)一次咨詢結(jié)束后(B)全部療程結(jié)束后
(C)幾次咨詢結(jié)束后(D)咨詢中任意時(shí)間
多選:87、在實(shí)施陽(yáng)性強(qiáng)化時(shí),妥當(dāng)?shù)淖龇òǎ?)。
(A)主要進(jìn)行陽(yáng)性強(qiáng)化(B)懲罰異常行為
(C)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為(D)獎(jiǎng)罰相輔相成
多選:88、求助者中心療法的基本假設(shè)包括( )。
(A)人是可以信賴的(B)需要咨詢師干預(yù)
(C)人具有很大潛能(D)需要求助者成長(zhǎng)
多選:89、按照求助者中心療法的觀點(diǎn),咨詢效果的首要決定因素包括( )。
(A)咨詢師的理論(B)咨詢師的態(tài)度
(C)咨詢師的技能(D)咨詢師的個(gè)性
單選:90、實(shí)施求助者中心療法,佩特森(Patterson)認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的咨詢階段是( )。
(A)5個(gè)(B)6個(gè)
(C)7個(gè)(D)8個(gè)


案例十:
下面是某求助者的WAIS-RC 的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:
言語測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)

多選:91、該求助者得分高于84百分等級(jí)的分測(cè)驗(yàn)包括( )。
(A)知識(shí)(B)填圖
(C)VIQ (D)詞匯
單選:92、根據(jù)該求助者智商結(jié)果,錯(cuò)誤的解釋是( )。
(A)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好
(B)言語技能發(fā)展較操作技能好
(C)視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好
(D)可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷
多選:93、根據(jù)該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,正確的解釋包括( )。
(A)該求助者言語能力和操作能力都很好
(B)該求助者的FIQ 智力等級(jí)高于平常水平
(C)該求助者VIQ 與PIQ 有顯著差異
(D)該求助者的圖片排列分測(cè)驗(yàn)高出常模平均數(shù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
單選:94、如果一個(gè)月之內(nèi)再次施測(cè)WAIS-RC,則P>V 的差量會(huì)比第一次增加( )。
(A)3.5分(B)6分
(C)7分(D)9.5分
案例十一:
下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:


多選:95、關(guān)于該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,正確的解釋包括( )。
(A)不加區(qū)別地回答題目(B)兩點(diǎn)編碼類型屬于突出編碼
(C)可能診斷為被動(dòng)攻擊人格(D)可能表現(xiàn)為不成熟,自負(fù)和任性
單選:96、該求助者輕躁狂量表的K 校正分?jǐn)?shù)是( )。
(A)21 (B)22
(C)32 (D)33
多選:97、對(duì)于MMPI-2的解析正確的包括( )。
(A)F 量表具有很高的臨床解析價(jià)值
(B)K 量表分?jǐn)?shù)用于校正某些量表分?jǐn)?shù)中可能存有的防御反應(yīng)傾向
(C)結(jié)果解釋還可通過7個(gè)基礎(chǔ)量表的亞量表分?jǐn)?shù)進(jìn)行考察
(D)內(nèi)容量表的信度較臨床量表高
單選:98、該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以借助因子結(jié)構(gòu)的( )分?jǐn)?shù)進(jìn)行解釋。
(A)A 因子(B)I 因子
(C)N 因子(D)P 因子
多選:99、對(duì)效度量表進(jìn)行綜合分析,該求助者可能屬于( )。
(A)回答問題非常坦誠(chéng)(B)詐病
(C)不愿合作(D)癥狀豐富
多選:100、根據(jù)該求助者的得分情況,可能具有臨床意義的亞量表有( )。
(A)Pal (B)Pd5
(C)Scl (D)Hs3
第二部分案例問答題
本部分采取專家閱卷,1~8題,滿分100分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào),用鋼筆、圓珠筆
按要求作答。
一、一般資料求助者,男性,48歲,漢族,已婚,本科畢業(yè),某公司總經(jīng)理。
二、求助者自述:我平時(shí)盡管工作很忙,但還是比較注意身體,盡量抽出時(shí)間鍛煉。前
年比我還年輕的一位同事突發(fā)心臟病去世了,這事對(duì)我觸動(dòng)很大。我想自己今后一定耍注意。
我應(yīng)該算是意志力堅(jiān)強(qiáng)的人,把抽了20多年的煙都戒了,酒也很少喝了,盡量不熬夜。今年


春節(jié)家人聚會(huì),象征性地喝了點(diǎn)酒,夜里突然覺得心慌、憋氣,感覺胸悶出不來氣,我想可
能是心臟出了問題,我很害怕,怕就這么死去,急忙到醫(yī)院看急診。經(jīng)過檢查醫(yī)生說沒有明
顯的問題。我怕急診科醫(yī)生忙于應(yīng)付病人不認(rèn)真,春節(jié)后專門住院檢查治療,把醫(yī)院里能做
的相關(guān)檢查差不多都做過了,但醫(yī)生說沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。前些日子,公司忙于某一
重點(diǎn)項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo),熬了幾次夜,感覺非常累,又出現(xiàn)了心慌、憋氣等癥狀,我很擔(dān)心,怕是
心臟出了問題,又去醫(yī)院檢查?蛇是沒有查出問題來。近來我經(jīng)常覺得胸口不舒服,我自
己也知道,去醫(yī)院檢查也查不出什么問題來,但好像著了魔一樣還是總?cè)メt(yī)院。我現(xiàn)在聽不
得別人有病,聽到誰去世了,我都會(huì)難受好些日子。妻子、朋友都很關(guān)心我,勸我想開些。
我知道應(yīng)該相信醫(yī)生的話,可我總控制不住擔(dān)心,這是我最大的一塊心病,為這我都快煩死
了。近來工作也不想做,強(qiáng)打精神,可效率明顯下降,還經(jīng)常出錯(cuò),F(xiàn)在一般的聚會(huì)我都推
掉了,連以往堅(jiān)持的鍛煉也放棄了,F(xiàn)在心思全在這件事上。常常不舒服,咳嗽,心慌、胸
悶,血壓也高。晚上睡不著,每晚才睡四五個(gè)小時(shí),還經(jīng)常作噩夢(mèng),注意力難以集中,食欲
明顯減退,體重下降了10多斤。我自己非常著急,心情很不好,很煩,沒有心思干其他的事。
請(qǐng)您一定要幫助我。
三、心理咨詢師了解到的情況:
求助者父親為高級(jí)知識(shí)分子,母親為公務(wù)員,從小家教非常嚴(yán)格,要求他做一個(gè)懂事守
紀(jì)律的好孩子。求助者對(duì)自己要求很嚴(yán)格,追求完美,謹(jǐn)小慎微。某名牌大學(xué)畢業(yè)。曾在某
國(guó)家機(jī)關(guān)工作。后來經(jīng)商,事業(yè)有成,工作努力,人際關(guān)系良好。平常身體健康,有20余年
吸煙史,曾經(jīng)做過闌尾炎切除手術(shù)。其祖父因腦出血去世。一位遠(yuǎn)房叔叔死于心臟病。
請(qǐng)依據(jù)以上案例,回答以下問題:
一、簡(jiǎn)述對(duì)該求助者的診斷及依據(jù)。(10分)
二、請(qǐng)對(duì)該案例進(jìn)行病因分析。(20分)
三、為與該求助者建立良好的咨詢關(guān)系.心理咨詢師應(yīng)該注意哪些內(nèi)容?(10分)
四、針對(duì)該求助者的焦慮情緒,咨詢師在咨詢中使用了系統(tǒng)脫敏法,請(qǐng)寫出其原理。(10分)
五、在與該求助者商定咨詢方案時(shí)主要包括哪些內(nèi)容?(10分)
六、針對(duì)本案例,心理咨詢師使用了面質(zhì)技術(shù),請(qǐng)說出應(yīng)用面質(zhì)技術(shù)的注意事項(xiàng)。(15分)
七、針對(duì)求助者的焦慮,咨詢師使用了求助者中心療法,請(qǐng)簡(jiǎn)述求助者中心療法咨詢過程的
各個(gè)階段。(15分)
八、案例結(jié)束時(shí)咨詢師對(duì)咨詢效果進(jìn)行了評(píng)估,請(qǐng)簡(jiǎn)述評(píng)估咨詢效果的維度(10分)

 

 

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