1妄想的特點包括( )。
A.以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維
B.以毫無根據(jù)的設想為前提進行推理
C.對荒唐的結論堅信不移
D.對未知的前途充滿信心
參考答案：B,C
參考解析：思維內(nèi)容障礙的典型表現(xiàn)形式之一為妄想，妄想是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維。它的特點是以毫無根據(jù)的設想為前提進行推理，違背思維邏輯，得出不符合實際的結論，并對荒唐的結論堅信不疑，不能通過擺事實講道理進行知識教育以及自己的親身經(jīng)歷來爭正這種荒唐結論。
2SAS可用于( )。
A.評定受試者焦慮的主觀感受
B.鑒別不同種類神經(jīng)癥的參考
C.評定受試者焦慮水平的變化
D.鑒別不同種類焦慮癥的參考
參考答案：A,C
3應對方式問卷的應用價值包括( )。
A.為選拔人才提供幫助
B.評估精神障礙的程度
C.評估心理健康的水平
D.為心理咨詢提供指導
參考答案：A,D
4效度具有相對性，在評鑒測驗的效度時，必須考慮測驗的( )。
A.信度B.目的C.功能D.長度
參考答案：B,C
參考解析：效度的性質(zhì)有以下兩點：1)效度具有相對性，任何測驗的效度是對一定的目標來說的，即測驗只有用于與測驗目標一致的目的和場合才會有效，因此，在評鑒測驗的效度時，曲頰考慮其目的與功能，只有所測的結果符合談潮驗的目的，才能認為它是個有效的測量工具;2)效度具有連續(xù)性，測驗效度只有程度上的不同，而沒有“全有”或“全無”的區(qū)別，因此，我們評價一個測驗時，不應該說“有效”或 “無效”，而應該用效度較高或較低來評價。
5合理情緒療法中，修通階段常用的技術包括( )。
A.產(chǎn)婆術辯論B.家庭作業(yè)C.語義分析法D.系統(tǒng)脫敏
參考答案：A,B,D
6從眾行為的原因包括( )。
A.尋求行為參照B.群體凝聚力C.遺傳素質(zhì)D.對偏離的恐懼
參考答案：A,B,D
參考解析：從眾行為發(fā)生的原因有：1)尋求行為參照，個體從焱，指向多數(shù)人的行為，可以找到較為可靠的參照系統(tǒng);2)對偏離的恐懼，偏離群體.個體會面臨較大的群體壓力乃至制裁;3)群體凝聚力，是指群體對其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平。
7非理性觀念的主要特征是( )。
A.絕對化要求B.追求完美C.過分概括化D.糟糕至極
參考答案：A,C,D
8影響兒童自尊的因素包括( )。
A.家長的教育方式B.自身的行為表現(xiàn)C.自身的抱負D.參照群體的選擇
參考答案：A,B,C,D
參考解析：影響自尊的因素有：1)家庭中的親子關系，對孩子表現(xiàn)出慈愛、有興趣、接受與參與：對孩子的要求，前后一致t雙親一致，尊重弦子，說服而不是體罰弦子都可以增加自尊;2)行為表現(xiàn)的反饋，成功行為的反饋可以提高自尊水平;3)選擇參與乖揚長避短，選擇那些適合個體，能取得成就或成功的活動，有助于增加自尊;4)根據(jù)相似性原理正確進行社會比較，選擇地位、身份相似的人與之比較，使個體處于恰當?shù)奈恢�，有助于增加自尊�?/P>
9心理咨詢過程應該( )，才能幫助人們認識自己的內(nèi)外世界。
A.側重對外部世界的認識與評估
B.幫助求助者認識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突
C.幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認識外部世界
D.使人意識到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應能力
參考答案：B,D
參考解析：心理咨詢的任務旨在：1)認識自己的內(nèi)、外世界，咨詢師在與求助者討論如何認識自己的內(nèi)、外世界時，使其意識到這種內(nèi)、外世界的相互作用以及人的“積極適應”能力，幫助他們認識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突;2)糾正不合理的欲望和錯誤觀念;3)學會面對現(xiàn)實和應時現(xiàn)實;4)使求助者學會理解他人：5)使求助者增強自知之明;6)協(xié)助求助者構建合理的行為模式。
10下列說法中正確的包括( )。
A.需要具有對象性
B.人的需要是發(fā)展的
C.社會需要是人特有的
D.人和動物的自然需要沒有區(qū)別
參考答案：A,B,C
