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2016年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習資料:醫(yī)患關(guān)系

2016口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習資料:醫(yī)患關(guān)系

  1、醫(yī)患關(guān)系的概念和模式。

  醫(yī)患關(guān)系:是人際關(guān)系在醫(yī)療情境中的一種具體化形式,是醫(yī)護人員與患者之間相互聯(lián)系、相互影響的人際作用過程

  醫(yī)患關(guān)系的模式:主動-被動型模式;指導(dǎo)-合作型模式;共同參與型模式

  2、醫(yī)護人員良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)醫(yī)學全在線52667788.cn

 、贅淞⒊绺叩睦硐;②積極樂觀的情緒;③良好的性格;④敏銳的觀察力;⑤堅強的意志; ⑥良好的人際交往能力

  3、醫(yī)患溝通的技巧。

  (一)非言語性交往:

  ①面部表情。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)擅于表達與病人溝通的面部表情,細心體察病人的表情。

  ②身體語言。醫(yī)務(wù)人員可以是當?shù)厥褂脫]手。聳肩、點頭、搖頭等身體語言。

 、廴穗H距離。醫(yī)護人員在與病人接觸的過程中,醫(yī).學.全.在線.網(wǎng).站.提供要注意人際距離對溝通的影響。

 、苈曇籼卣鳌at(yī)務(wù)人員在運用副語言時應(yīng)自然和藹,要尊重病人的人格。

  (二)言語性交往:

  科學性溝通;完整性溝通;禮貌性溝通;安慰性溝通;謹慎性溝通;藝術(shù)性溝通

  (三)交往中應(yīng)注意的問題:

 、俦苊馐褂脗π匝哉Z:直接傷害性言語;消極暗示性言語;竊竊私語

 、谏糜谑褂谜哉Z言:安慰性言語;鼓勵性言語;勸說解釋性言語

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