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病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課教案-實(shí)驗(yàn)授課教案:心血管系統(tǒng)疾病

病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課教案實(shí)驗(yàn)授課教案:心血管系統(tǒng)疾病:南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案課程名稱 病理學(xué)授課章節(jié) 第六章 心血管系統(tǒng)疾病授課對象 本 科授課學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)授課方式 實(shí)驗(yàn)課教材或講義 顯微形態(tài)學(xué)一、 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求1、 1、掌握風(fēng)濕病的基本病變特征及其后果。2、 2、了解亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎的病變特征及其風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎的區(qū)別。3、 3、掌握高血壓病主要臟器的病變及后果。4、 4、掌握動(dòng)脈粥樣硬化的基本病變及后果。二、 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(一)多媒體

南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案

課程名稱 病理學(xué)  授課章節(jié) 第六章 心血管系統(tǒng)疾病

授課對象 本  科  授課學(xué)時(shí) 4學(xué)時(shí)

授課方式 實(shí)驗(yàn)課  教材或講義  顯微形態(tài)學(xué)

一、  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求

1、  1、掌握風(fēng)濕病的基本病變特征及其后果。

2、  2、了解亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎的病變特征及其風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎的區(qū)別。

3、  3、掌握高血壓病主要臟器的病變及后果。

4、  4、掌握動(dòng)脈粥樣硬化的基本病變及后果。

二、 

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(一)多媒體示教

1、風(fēng)濕性心肌炎     2、病毒性心肌炎

3、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎   4、原發(fā)性腎固縮  

5、動(dòng)脈粥樣硬化

(二)大體標(biāo)本觀察與描述。

1、風(fēng)濕性心瓣膜病 2、動(dòng)脈粥樣硬化  3、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎

4、高血壓病心臟5、高血壓病腎臟  6、高血壓病腦

(三)組織切片觀察與描述

1、風(fēng)濕性心肌炎 72#   2、病毒性心肌炎  74#   

3、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎  75#   4、原發(fā)性腎固縮  78#

5、動(dòng)脈粥樣硬化 80#

(四)臨床病例討論(五、六)

三、52667788.cn/wsj/時(shí)間安排(課時(shí)4×45=180’’)

1.   多媒體教學(xué),切片、放映講解幻燈30分鐘

2.   大體標(biāo)本的觀察 20分鐘

5.   學(xué)生閱片 90分鐘 

6.   臨床病例討論   35分鐘

7.   小結(jié)。5分鐘

四、重點(diǎn)

  掌握風(fēng)濕性心肌炎、原發(fā)性腎固縮、主動(dòng)脈粥樣硬化形態(tài)特點(diǎn)。

四、

五、難點(diǎn)

  風(fēng)濕性心肌炎、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎、主動(dòng)脈粥樣硬化的觀察。

五、 

六、主要儀器設(shè)備

  幻燈片、多功能展示臺、多媒體控制系統(tǒng)、顯微鏡。

六、 

七、復(fù)習(xí)思考題

1、心肌炎病人會有哪些臨床表現(xiàn)?

2、如何解釋原發(fā)性高血壓腎臟的大體改變?

3、粥樣斑塊是怎樣形成的?

七、八、考試方式

  觀看切片,寫出診斷名稱。

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