廣州醫(yī)科大學教案 | ||
授課人單位:廣州醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院 | 教研室:內(nèi)科學 | 職稱:主任醫(yī)師 |
授課日期: 年 月 日 | 節(jié)次:5 | 授課地點:廣州醫(yī)科大學10-4A |
專業(yè)、年級:2002級醫(yī)本 | 采執(zhí)業(yè)藥師用教材:《內(nèi)科學》(人衛(wèi)第6版) | |
講課內(nèi)容(章、節(jié)、內(nèi)容): 第二章 內(nèi)分泌總論 糖尿病 | ||
目的和要求: 1.了解臨床內(nèi)分泌學的范圍;熟悉內(nèi)分泌系統(tǒng)的生理生化、理論基礎(chǔ)。掌握常見內(nèi)分泌疾病的診療原則和方法! 2.了解糖尿病的基本概念和當前的分類意見. 。常煜ぬ悄虿〉呐R床表現(xiàn)、發(fā)展規(guī)律和常見并發(fā)癥。 。矗莆毡静≡\斷標準和綜合治療原則。 。担煜ぬ悄虿⊥Y酸中毒的診斷和治療原則。 | ||
重點與難點: 重點:糖尿病的診斷標準和臨床表現(xiàn)、治療原則。 難點:酮癥酸中毒的診斷。 | ||
教學手段的應用(采用何種直觀教具,多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等) 應用微軟中文軟件制作幻燈片,并增加圖片來加深認識。 | ||
課時安排: 。保畠(nèi)分泌疾病總論、糖尿病的病因、分型 2學時 。玻悄虿〉脑\斷、臨床表現(xiàn)及治療 2學時 。常糖尿病酮癥酸中毒的診斷、臨床表現(xiàn)、治療原則 1學時 | ||
有關(guān)教學改革的措施(授課形式、課題提問、思考題、習作……等) 1.啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生積極思考. 2.課堂提問調(diào)動學生的52667788.cn/shouyi/積極性. 3.直觀多媒體圖片便于理解. 4.結(jié)合自己多年臨床工作所積累的經(jīng)驗和教訓來幫助學生理解授課內(nèi)容,激發(fā)學生學習的興趣. | ||
參考圖書: 《實用內(nèi)分泌學》 《協(xié)和內(nèi)分泌代謝學》 |
制定日期:2005年 月 日 授課教師簽名:李萬根