兒科學(xué):教研室簡(jiǎn)介:瀘州醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)教研室簡(jiǎn)介兒科學(xué)(pediatrics)是研究小兒時(shí)期生長發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué),是醫(yī)學(xué)院校的主干課程之一,也是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。 瀘醫(yī)《兒科學(xué)》課程教學(xué)從上世紀(jì)50年代初開始至今,已有50余年歷史。在老一輩教研室主任及兒科專家閻玉俠、羅惠琪、冉隆瑞、楊昌明等的帶領(lǐng)下,教倡導(dǎo)并實(shí)踐了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng),堅(jiān)持實(shí)施集體備課與試講制度,建立了“三嚴(yán)”瀘州醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)教研室簡(jiǎn)介
兒科學(xué)(pediatrics)是研究小兒時(shí)期生長發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué),是醫(yī)學(xué)院校的主干課程之一,也是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。
瀘醫(yī)《兒科學(xué)》課程教學(xué)從上世紀(jì)50年代初開始至今,已有50余年歷史。在老一輩教研室主任及兒科專家閻玉俠、羅惠琪、冉隆瑞、楊昌明等的帶領(lǐng)下,教倡導(dǎo)并實(shí)踐了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng),堅(jiān)持實(shí)施集體備課與試講制度,建立了“三嚴(yán)”(嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)肅的態(tài)度)、“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)的教學(xué)準(zhǔn)則,使之成為兒科學(xué)發(fā)展建設(shè)的基石和法寶,代代相傳,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大量的醫(yī)學(xué)棟梁之材。兒科教師隊(duì)伍隨著瀘醫(yī)的發(fā)展而成長起來。他們繼承了前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),并且不斷進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新。
本教研室現(xiàn)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、四川省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、四川省兒科專科醫(yī)師培訓(xùn)基地、川南危重新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)、早產(chǎn)兒監(jiān)護(hù)中心,美國兒科學(xué)會(huì)和心連心機(jī)構(gòu)“新生兒復(fù)蘇”培訓(xùn)基地,是四川省臨床醫(yī)學(xué)兒科專業(yè)本科生、研究生重要的培養(yǎng)基地。
瀘醫(yī)兒科學(xué)于1998年開始招收兒科中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)方向碩士研究生,2003年年獲碩士學(xué)位授予權(quán), 數(shù)年來,本學(xué)科已招收碩士研究生11屆(85人),目前在讀38人,已畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位47人,畢業(yè)研究生主要去向?yàn)楦叩柔t(yī)學(xué)院校、三級(jí)醫(yī)院等,并有多人繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,受到各級(jí)教師、學(xué)生、上級(jí)主管部門特別是用人單位的好評(píng)和歡迎。2002年獲準(zhǔn)招收臨床醫(yī)學(xué)兒科方向本科生,每年招收40-60名本科生。1998年開始,為促進(jìn)教學(xué)雙方的主觀能動(dòng)性,根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件,實(shí)行大課授課老師和考核老師教考分離,即參與授課的老師不參與學(xué)生課程考試的命題和評(píng)卷。2000年,逐步開始使用多媒體課件、PPT文件等教學(xué)手段。學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)后,受到各級(jí)教師、學(xué)生、上級(jí)主管部門特別是用人單位的好評(píng)和歡迎。本學(xué)科承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)本科《兒科學(xué)》、臨床醫(yī)學(xué)兒科專業(yè)方向、碩士研究生《兒科學(xué)高級(jí)教程》等課程的理論與臨床教學(xué)任務(wù)。數(shù)年來,本學(xué)科已招收碩士研究生11屆(85人),目前在讀38人,已畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位47人,畢業(yè)研究生主要去向?yàn)楦叩柔t(yī)學(xué)院校、三級(jí)醫(yī)院等,并有多人繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,受到各級(jí)教師、學(xué)生、上級(jí)主管部門特別是用人單位的好評(píng)和歡迎。
本教研室在本科教學(xué)的同時(shí),學(xué)科建設(shè)得到快速發(fā)展。
1953年兒科為單獨(dú)科室,不分專業(yè)。1993年有編制床位60張,52667788.cn/pharm/分為兒內(nèi)科、新生科和兒保科,2000年后成立為兒科血液病、新生兒、兒科腎臟病、兒科心血管疾病、兒童保健、小兒神經(jīng)疾病等六個(gè)專業(yè)組。2005年后全科下設(shè)兒科一組、兒科二組、新生兒科、兒童保健科及急診兒科等5個(gè)病區(qū)。床位有原60張發(fā)展到現(xiàn)在床位110張,開放床位180張,年門診人次由2000年的52000人次,增加至現(xiàn)在的10000多人次,年收治住院病人由2002年的4283人次,增加至現(xiàn)在的8000多人次。建有兒童重癥監(jiān)護(hù)室、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室、技術(shù)操作室、靜脈穿刺室、治療室、高壓氧室等?剖覔碛行碾姳O(jiān)護(hù)儀31臺(tái)、8臺(tái)呼吸機(jī)、亞低溫治療儀、小兒注意力測(cè)試儀、微量輸液泵、新生兒紅外線復(fù)蘇臺(tái)、經(jīng)皮給藥治療儀、高壓氧艙臺(tái)、微量血?dú)夥治鰞x臺(tái)等儀器設(shè)備.設(shè)有新生兒、血液、心血管、腎臟、兒保、神經(jīng)、內(nèi)分泌及呼吸等亞專業(yè)組,獨(dú)立開展了先心病介入治療、高頻振蕩通氣治療新生兒呼衰、外周動(dòng)靜脈同步換血、血液凈化治療等。在川南及毗鄰地區(qū),發(fā)揮了兒科疑難重癥診斷和治療中心的作用。部分專業(yè)在國內(nèi)形成一定影響。
本學(xué)科師資力量雄厚,現(xiàn)有教授7人,副教授7人,其中獲博士學(xué)位252667788.cn人,碩士學(xué)位16人,青年教師在讀碩士研究生5人,1人在讀博士。碩士研究生導(dǎo)師5名,45歲以下中青年教師22名,占81.5%;他們中有享受國務(wù)院特殊津貼的專家、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家,省衛(wèi)生廳學(xué)術(shù)帶頭人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人才,省衛(wèi)生廳學(xué)術(shù)帶頭人后備人才,全國兒科學(xué)會(huì)委員,全國小兒血液學(xué)組委員,四川省兒科專委會(huì)委員,四川省兒科專委會(huì)副主任委員,四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科專委會(huì)副主任委員,還有6人分別在四川省兒科專委會(huì)各專業(yè)組擔(dān)任副組長、委員等重要學(xué)術(shù)職務(wù)?剖疫有多名專家被聘為省醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定專家組、省衛(wèi)生廳職稱評(píng)審專家組、省衛(wèi)生廳愛嬰醫(yī)院評(píng)審專家組成員。有3名專家分別擔(dān)任了《中國實(shí)用兒科雜志》、《中國小兒血液與腫瘤》、《兒童腫瘤》、《解放軍醫(yī)學(xué)雜志》、《現(xiàn)代保健雜志》《西部醫(yī)學(xué)》、《瀘州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》等雜志編委。新一代的中青年兒科教師正在成長為各個(gè)亞專業(yè)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人和各專業(yè)的主講教師,并在全省或全國兒科界嶄露頭角;成為一支具有高素質(zhì)的主講教師隊(duì)伍,為教學(xué)改革、教學(xué)發(fā)展及與國際接規(guī)奠定了基礎(chǔ).
長期以來,教研室重視教學(xué)基本建設(shè),先后出版的教材有《兒科臨床醫(yī)師手冊(cè)》、《兒科學(xué)見習(xí)指導(dǎo)》、《兒科臨床病案集》、《兒科學(xué)高級(jí)教程》等教學(xué)用書。有4人次主編、副主編或參編《兒科臨床醫(yī)師手冊(cè)》、普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《兒科學(xué)》、 衛(wèi)生部鄉(xiāng)村醫(yī)師培訓(xùn)教材《兒科學(xué)》、全國高等醫(yī)藥院校案例教材《兒科學(xué)》、全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材《兒科學(xué)》及《兒科常見病癥現(xiàn)代治療》等兒科學(xué)教材與專著。全體教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,教學(xué)成績(jī)顯著。
在完成繁重的教學(xué)工作同時(shí),全體教師還積極開展科研工作。在科研方面,以小兒血液病的基礎(chǔ)與臨床研究、新生兒疾病的基礎(chǔ)和臨床、小兒心臟病的基礎(chǔ)與臨床研究等三個(gè)學(xué)科方向?yàn)橹行,圍繞病毒感染與骨髓衰竭、新生兒窒息后腎損傷發(fā)生機(jī)制、先心病肺動(dòng)脈高壓形成的機(jī)制及干預(yù)等領(lǐng)域,形成了具有特色的研究方向。先后承擔(dān)了省杰出青年基金、省教育廳、省衛(wèi)生廳和省中管局等各級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。近5年發(fā)表論文142篇,中文核心期刊120篇,其中,SCI收錄2篇。副主編、參編兒科學(xué)教材及專著4冊(cè)。承擔(dān)省、廳、市級(jí)科研課題27項(xiàng),其中省級(jí)以上課題4項(xiàng),以獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、廳市級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。
兒科學(xué)教研室
2010年5月
兒科學(xué)教研室部分教師合影
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