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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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今日藥學(xué)雜志2011年01期

華西口腔醫(yī)學(xué)雜志雜志2009年06期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年06期目錄

我校發(fā)展及對(duì)中醫(yī)藥職業(yè)教育的思考與建議
容振勤;王喜德;陳衍中;
探討高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中的角色定位
周娟;王群;陳國(guó)忠;
研究式有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入信息檢索的嘗試
陳偉群;
診斷學(xué)教學(xué)中應(yīng)用醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)迫在眉睫
倪桂蓮;洪冰;
彰顯高職教育個(gè)性構(gòu)建語(yǔ)文課新的課程內(nèi)容體系
施弘;
大學(xué)新生入學(xué)教育問(wèn)題探析及對(duì)策研究
宋立曉;
試論職業(yè)教育在和諧社會(huì)建設(shè)中的作用
王春霞;
以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法在神經(jīng)外科臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用
林堅(jiān);尹波;張弩;秦力;
高校推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化思考
鄭彥宏;邵璀菊;
高職院校精品課課堂實(shí)錄
胡斌彥;
醫(yī)學(xué)院新生生活困擾芻議
胡玲芝;
瑜伽訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生健康狀態(tài)影響的實(shí)驗(yàn)研究
米艷;段曉霞;
強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 努力提高畢業(yè)生就業(yè)率
姚新成;唐輝;張華;王新兵;李樂(lè);秦冬梅;
內(nèi)外向性格對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)績(jī)效的影響
劉明鶴;喬麗嬌;
自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及必備要素分析
季春元;周順祥;田維珍;袁先雄;
中職教育中護(hù)生情商培養(yǎng)現(xiàn)狀及展望
王井霞;李春堅(jiān);葉青;
教師課堂觀察行為研究——以中專藥理學(xué)“青霉素”的課例教學(xué)為研究單元
俞強(qiáng);
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)管理
蘇盛通;
對(duì)我校班主任隊(duì)伍適應(yīng)性素質(zhì)的提出與支撐途徑的思考
付百紅;梅唯奇;馮靜茹;
淺談走好班級(jí)建設(shè)的“三步棋”
張櫳刈;
《皮膚外科常見(jiàn)手術(shù)治療論文QQ81995535 》視聽(tīng)教材的制作體會(huì)
王莉;李翔;梅琳;
多媒體技術(shù)在普通外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
侯臘梅;郭艷;黃益苗;
出院患者電話回訪的體會(huì)
田寧寧;
項(xiàng)目教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐
秦淑英;
如何在解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
房霞;
語(yǔ)料庫(kù)與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
韓樂(lè);李鳳麗;廖虹;孟玲筠;
培養(yǎng)技能型人才的一種教學(xué)設(shè)計(jì)思路——活動(dòng)—操作的教學(xué)設(shè)計(jì)
陳鴻;
職業(yè)教育理念在生物化學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
于雪黔;
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試融入中�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革初探
盧秀真;
解剖學(xué)中提高知識(shí)點(diǎn)識(shí)記效率的教學(xué)探討
范鳳英;黎玉輝;
角色扮演法在醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
郭繼紅;
談?wù)動(dòng)洃浄椒ㄔ诮虒W(xué)中的應(yīng)用
黃秀玲;于艷;
著眼學(xué)生發(fā)展確立可實(shí)施性語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)
張全亮;
一體化護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
李玲;馬莉;楊力;
五年制高護(hù)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)模式改革的實(shí)踐與探索
侯鵬高;
對(duì)衛(wèi)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探討
蔣姍姍;
臨床護(hù)理實(shí)踐技能課程教學(xué)設(shè)計(jì)
劉淑霞;陳月琴;曹心芳;
PBL教學(xué)法在藏醫(yī)專業(yè)西醫(yī)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
黃俊福;
在涉外護(hù)理專業(yè)的醫(yī)用化學(xué)課上滲透英語(yǔ)的嘗試與思考
張志慧;牛金海;
《鴻門宴》“樊噲闖帳”及其他的最新解讀
陳剛;
高護(hù)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)服務(wù)崗位課證對(duì)接研究——以“溶液組成的表示方法及
陸曉雁;盧省花;程瑞峰;付菜花;王飛;章駱汗;
互動(dòng)教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
李琦;
收獲與反思——護(hù)理技能競(jìng)賽后的隨感
李芳;
淺談成人護(hù)理課程建設(shè)
劉玉美;
新時(shí)期中職護(hù)理專業(yè)職業(yè)道德社會(huì)化教育
張秀娟;
淺談外科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐教學(xué)方法
袁春霞;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
王美芹;朱瑞麗;
醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的問(wèn)答
鄧雨榮;
護(hù)理職業(yè)技能測(cè)試項(xiàng)目臨床重要性的調(diào)查與分析
王憲寧;劉登蕉;
CT導(dǎo)向經(jīng)皮穿刺注射臭氧治療腰椎間盤突出癥217例臨床療效調(diào)查報(bào)告
張莉;李家開(kāi);劉開(kāi)坤;
甘肅省城市弱勢(shì)群體體育健身的社會(huì)支持研究
張廣林;
“考教分離”與“因材施考”之成績(jī)比較
劉穎;
護(hù)生ICU實(shí)習(xí)情況調(diào)查分析
李活青;戚永娟;李昌榮;
課程整合在男女混合班與女生班應(yīng)用的差異比較
王敏杰;
口腔工藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)滿意度的調(diào)查
毛珍娥;郭紅;付裕;
關(guān)注中職女護(hù)生的痛經(jīng)問(wèn)題
張曉群;
住院患者醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)資料分析
張彩萍;李愛(ài)玉;李時(shí)敏;
湘西吉首市203名社區(qū)老年人生活自理能力狀況分析
薛桂娥;陳正英;沙永紅;
加強(qiáng)師德建設(shè) 構(gòu)建和諧校園——我校教師師德現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策
林智東;李兵;孔福華;
對(duì)我院2007～2008年實(shí)習(xí)大中專學(xué)生六步洗手法掌握情況的調(diào)查淺析
何天蘭;
�？谱o(hù)生畢業(yè)前就業(yè)意向的調(diào)查
張文波;
國(guó)產(chǎn)一次性病毒滅活過(guò)濾器過(guò)濾效果分析
張玉春;潘登;聶惠芳;梁世艷;關(guān)曉梅;
蘭州某醫(yī)院乙級(jí)病歷發(fā)生原因分析
鄭揚(yáng);趙曉蓉;
茂名市青少年齲病發(fā)病情況的調(diào)查與分析
陳平;唐玉清;
性別和季節(jié)變化與獻(xiàn)血反應(yīng)的分析比較
陸興漢;邢志勇;吳佩紅;
重氮法含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
朱孔雨;葛東兵;
中職藥劑專業(yè)實(shí)踐技能標(biāo)準(zhǔn)的研究
葉桂存;蒙利華;周劍濤;李學(xué)靖;汪翔;
論醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
王玨輝;董忠生;韓桂英;沈曉君;
高職高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
林燕玲;
強(qiáng)化口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué) 突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
杜鳳芝;
兒科皮膚病學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)體會(huì)
譚琦;王華;歐陽(yáng)瑩;肖異珠;李詠梅;羅曉燕;
基于發(fā)展性評(píng)價(jià)的醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
張海濤;劉嵐;
帶教藏醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
旦增;
提高胸心外科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討
烏立暉;王來(lái)根;
外科護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的精細(xì)化管理案例
郟夕;
凹凸棒粉凝膠劑治療小鼠急性腹瀉的實(shí)驗(yàn)觀察
黃靜;吳勇杰;王晶宇;
3R原則在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
林揚(yáng)眉;
對(duì)藥品自帶輸液器存在質(zhì)量問(wèn)題的探討
王曉亞;魏寧;
體現(xiàn)高職特色推動(dòng)教學(xué)改革——談全國(guó)高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一
王玉勤;吳曉嵐;楊平;
高職醫(yī)學(xué)院�！夺t(yī)用化學(xué)》教材建設(shè)的探討
余先純;李湘蘇;易雪靜;
基于任務(wù)引領(lǐng)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程改革的研究與實(shí)踐
夏立平;崔佳佳;
芻議中等衛(wèi)生職業(yè)教育所用新版《物理應(yīng)用基礎(chǔ)》教材
李燕;
新大綱、新教材在實(shí)施中的現(xiàn)狀與思考
陶玉霞;鄭超;
以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī) 構(gòu)建醫(yī)療保險(xiǎn)管理的長(zhǎng)效機(jī)制
王馨若;柏理力;
中藥應(yīng)用的臨床護(hù)理體會(huì)
何萍;
2種麻醉方法與2種剖宮產(chǎn)術(shù)式在剖宮產(chǎn)術(shù)中應(yīng)用的對(duì)比觀察
蘇國(guó)友;
靜脈輸液后穿刺針緩慢退出方法的臨床觀察
艾亦君;
助產(chǎn)士利器損傷的行為細(xì)化及對(duì)策
張建玲;孫傳慶;
以超聲心動(dòng)圖心肌工作指數(shù)評(píng)價(jià)高血壓患者心功能淺談
謝靜;李長(zhǎng)忠;楊曉娟;謝記文;楊東霞;孫麗君;王小玲;莊登學(xué);
如何提升大中專學(xué)生的人際溝通能力
呂秀軍;
患者滿意度的認(rèn)知與思考
保宏翔;
口腔護(hù)理及其研究進(jìn)展
李翔;曹麗君;佘劍敏;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

我校發(fā)展及對(duì)中醫(yī)藥職業(yè)教育的思考與建議

探討高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中的角色定位

研究式有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入信息檢索的嘗試

診斷學(xué)教學(xué)中應(yīng)用醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)迫在眉睫

彰顯高職教育個(gè)性 構(gòu)建語(yǔ)文課新的課程內(nèi)容體系

大學(xué)新生入學(xué)教育問(wèn)題探析及對(duì)策研究

試論職業(yè)教育在和諧社會(huì)建設(shè)中的作用

以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法在神經(jīng)外科臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用

高校推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化思考

高職院校精品課課堂實(shí)錄

醫(yī)學(xué)院新生生活困擾芻議

瑜伽訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生健康狀態(tài)影響的實(shí)驗(yàn)研究

強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 努力提高畢業(yè)生就業(yè)率

內(nèi)外向性格對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)績(jī)效的影響

自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及必備要素分析

中職教育中護(hù)生情商培養(yǎng)現(xiàn)狀及展望

教師課堂觀察行為研究——以中專藥理學(xué)“青霉素”的課例教學(xué)為研究單元

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)管理

對(duì)我校班主任隊(duì)伍適應(yīng)性素質(zhì)的提出與支撐途徑的思考

淺談走好班級(jí)建設(shè)的“三步棋”

《皮膚外科常見(jiàn)手術(shù)治療 論文QQ81995535 》視聽(tīng)教材的制作體會(huì)

多媒體技術(shù)在普通外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

出院患者電話回訪的體會(huì)

項(xiàng)目教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的研究與實(shí)踐

如何在解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力

語(yǔ)料庫(kù)與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

培養(yǎng)技能型人才的一種教學(xué)設(shè)計(jì)思路——活動(dòng)—操作的教學(xué)設(shè)計(jì)

職業(yè)教育理念在生物化學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試融入中�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革初探

解剖學(xué)中提高知識(shí)點(diǎn)識(shí)記效率的教學(xué)探討

角色扮演法在醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

談?wù)動(dòng)洃浄椒ㄔ诮虒W(xué)中的應(yīng)用

著眼學(xué)生發(fā)展 確立可實(shí)施性語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)

一體化護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

五年制高護(hù)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)模式改革的實(shí)踐與探索

對(duì)衛(wèi)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探討

臨床護(hù)理實(shí)踐技能課程教學(xué)設(shè)計(jì)

PBL教學(xué)法在藏醫(yī)專業(yè)西醫(yī)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

在涉外護(hù)理專業(yè)的醫(yī)用化學(xué)課上滲透英語(yǔ)的嘗試與思考

《鴻門宴》“樊噲闖帳”及其他的最新解讀

高護(hù)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)服務(wù)崗位課證對(duì)接研究——以“溶液組成的表示方法及

互動(dòng)教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

收獲與反思——護(hù)理技能競(jìng)賽后的隨感

淺談成人護(hù)理課程建設(shè)

新時(shí)期中職護(hù)理專業(yè)職業(yè)道德社會(huì)化教育

淺談外科護(hù)理學(xué)的實(shí)踐教學(xué)方法

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中的問(wèn)答

護(hù)理職業(yè)技能測(cè)試項(xiàng)目臨床重要性的調(diào)查與分析

CT導(dǎo)向經(jīng)皮穿刺注射臭氧治療腰椎間盤突出癥217例臨床療效調(diào)查報(bào)告

甘肅省城市弱勢(shì)群體體育健身的社會(huì)支持研究

“考教分離”與“因材施考”之成績(jī)比較

護(hù)生ICU實(shí)習(xí)情況調(diào)查分析

課程整合在男女混合班與女生班應(yīng)用的差異比較

口腔工藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)滿意度的調(diào)查

關(guān)注中職女護(hù)生的痛經(jīng)問(wèn)題

住院患者醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)資料分析

湘西吉首市203名社區(qū)老年人生活自理能力狀況分析

加強(qiáng)師德建設(shè) 構(gòu)建和諧校園——我校教師師德現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策

對(duì)我院2007～2008年實(shí)習(xí)大中專學(xué)生六步洗手法掌握情況的調(diào)查淺析

�？谱o(hù)生畢業(yè)前就業(yè)意向的調(diào)查

國(guó)產(chǎn)一次性病毒滅活過(guò)濾器過(guò)濾效果分析

蘭州某醫(yī)院乙級(jí)病歷發(fā)生原因分析

茂名市青少年齲病發(fā)病情況的調(diào)查與分析

性別和季節(jié)變化與獻(xiàn)血反應(yīng)的分析比較

重氮法含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

中職藥劑專業(yè)實(shí)踐技能標(biāo)準(zhǔn)的研究

論醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

高職高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

強(qiáng)化口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué) 突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

兒科皮膚病學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)體會(huì)

基于發(fā)展性評(píng)價(jià)的醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

帶教藏醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)

提高胸心外科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討

外科護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的精細(xì)化管理案例

凹凸棒粉凝膠劑治療小鼠急性腹瀉的實(shí)驗(yàn)觀察

3R原則在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用淺析

對(duì)藥品自帶輸液器存在質(zhì)量問(wèn)題的探討

體現(xiàn)高職特色 推動(dòng)教學(xué)改革——談全國(guó)高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一

高職醫(yī)學(xué)院�！夺t(yī)用化學(xué)》教材建設(shè)的探討

彰顯高職教育個(gè)性構(gòu)建語(yǔ)文課新的課程內(nèi)容體系

《皮膚外科常見(jiàn)手術(shù)治療論文QQ81995535 》視聽(tīng)教材的制作體會(huì)

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試融入中�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革初探

著眼學(xué)生發(fā)展確立可實(shí)施性語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)

�？谱o(hù)生畢業(yè)前就業(yè)意向的調(diào)查

高職高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

體現(xiàn)高職特色推動(dòng)教學(xué)改革——談全國(guó)高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一

高職醫(yī)學(xué)院�！夺t(yī)用化學(xué)》教材建設(shè)的探討

新大綱、新教材在實(shí)施中的現(xiàn)狀與思考