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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志2011年04期

中國(guó)動(dòng)脈硬化雜志雜志2015年01期

中國(guó)超聲醫(yī)學(xué)雜志雜志2014年02期

吉林醫(yī)學(xué)雜志2014年11期

中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用雜志2012年19期

實(shí)用骨科雜志雜志2014年09期

糖尿病天地(臨床)雜志2010年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年08期目錄

臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書(shū)
淺談七年制醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)階段科研實(shí)踐能力培養(yǎng)
苑林宏肖榮余煥玲麻微微席元第李鵬高周催
醫(yī)學(xué)生醫(yī)德信仰教育探析
傅小清徐榮麗
高職藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建探索
程沁園
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)對(duì)中醫(yī)藥高職院校學(xué)生人文素質(zhì)養(yǎng)成的影響及應(yīng)對(duì)策略研究
鄭民王亭
基于職業(yè)能力構(gòu)建的康復(fù)實(shí)踐教學(xué)體系研究
庫(kù)華義孫麗
弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)醫(yī)學(xué)考試誠(chéng)信建設(shè)
趙源
高職院校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合的思考
郭建康
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院“天使之城”學(xué)習(xí)空間建設(shè)的實(shí)踐與探索
莊海林
當(dāng)前我國(guó)青少年禁毒宣傳教育問(wèn)題及對(duì)策研究
梁鑫鄭永紅
視頻版實(shí)驗(yàn)報(bào)告在藥物合成實(shí)驗(yàn)課程考核中的應(yīng)用探討
董文亮
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)電子圖片庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用探討
花扣珍銀國(guó)利徐建軍蔣錦琴潘麗紅
臨床醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
蔣愛(ài)軍王茹
基于建構(gòu)主義的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
鄭紅
顯微投影系統(tǒng)在血液學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)
劉艷譚瀟劉丹蒙松年
利用智能手機(jī)輔助內(nèi)科護(hù)理教學(xué)初探
王娟
追溯學(xué)習(xí)法在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
賴燕燕李曉龍
臨床藥學(xué)專業(yè)本科實(shí)習(xí)生案例教學(xué)探討
田靜蔣瀟楊煥芝方甜甜錢(qián)彥華
基于示范校建設(shè)的口腔仿真人頭模型教學(xué)模擬系統(tǒng)的應(yīng)用與研究
王麗
緊密聯(lián)系臨床應(yīng)用的醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)策略初探
馬克龍李璐蔡標(biāo) 宋睿汪天明周會(huì) 那莎劉巖巖
人體塑化標(biāo)本在高職高專人體解剖學(xué)考查科目教學(xué)中的應(yīng)用
蔡世昌伍修宇向長(zhǎng)河曹述鐵胡祥上
簡(jiǎn)單教簡(jiǎn)單學(xué)
李潔范國(guó)政
TBL教學(xué)法在民族醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的研究
李曙波李韜李朝敢李根亮黃曉敏韋耀東農(nóng)嵩
中職心理健康教育“戀愛(ài)挫折應(yīng)對(duì)”說(shuō)課方案設(shè)計(jì)
楊潔敏
CAI教學(xué)在兒科教學(xué)中的運(yùn)用及發(fā)展趨勢(shì)
曲書(shū)強(qiáng) 田執(zhí)梁張弛張玉晶
關(guān)于衛(wèi)生中職學(xué)校一體化教學(xué)改革淺述
李世杰
學(xué)生健全人格在英語(yǔ)課堂中的培養(yǎng)
肖靜
LBL、CBL、PBL、TBL教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的綜合應(yīng)用
翟玉榮劉波李意奇莫鎮(zhèn)濤李文娜
衛(wèi)生類高職院校學(xué)生醫(yī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究
劉春妹
自助式實(shí)境教學(xué)引入醫(yī)院藥房實(shí)務(wù)教學(xué)中的思考與實(shí)踐
王建美陳菲
普通高校體育舞蹈大眾化實(shí)施途徑探究
馬國(guó)全張虎祥楊建文田宇
中職數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法的初步探究
魏邦有
改革教學(xué)模式提高留學(xué)生醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性
王麗萍李樹(shù)民楊秀紅
留學(xué)生病理生理學(xué)教學(xué)的體會(huì)與思考
張春梅黃珀唐華
在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用角色扮演法的原理與評(píng)價(jià)
王路王凌志
PDCA循環(huán)模式在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
李婷
護(hù)理禮儀與溝通教學(xué)改革探索與實(shí)踐
韓斗玲
高職3+2護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
張陽(yáng)
基于MiniQuest的高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)策略的探討
李曉琴毛靜芳袁莉張玉紅
復(fù)方硫酸鋅活性炭膠囊處方研究
劉宇珍石桂梅
臨床實(shí)習(xí)護(hù)士健康教育能力培養(yǎng)策略
達(dá)瑛張濱
PBL教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理技術(shù)實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
譚柳純李瓊娟潘紅霞
開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室生物安全教育的措施探討
孫寶清許子華任立平董會(huì)霞李琴
臨床檢驗(yàn)實(shí)踐技能考核改革的探討
楊麗娟聶靜
臨床技能分階段考核在中醫(yī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)中的實(shí)踐
王秀薇袁燦興顧敏玨柳濤葉青顧超高晨
遼寧省高職院校公共衛(wèi)生突發(fā)事件信息傳播渠道調(diào)查
陳東劉劍王權(quán) 劉德海
PBL及情景模擬教學(xué)查房在手術(shù)室?guī)Ы讨械膽?yīng)用
王小梅黨愛(ài)林
基于斯滕伯格愛(ài)情等級(jí)量表的中職生愛(ài)情觀調(diào)查
黃肇鋒區(qū)婉華梁志恒
情景模擬訓(xùn)練在方劑學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
張林范穎張紅梅
情景模擬教學(xué)法在中職衛(wèi)校婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
李珍
PBL教學(xué)法在中職護(hù)理專業(yè)社區(qū)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
張喜英
醫(yī)學(xué)類高職院校學(xué)生對(duì)選修課的認(rèn)知調(diào)查——以寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
周亞紅
“1.5+1+0.5”培養(yǎng)模式對(duì)提高護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績(jī)的作用
趙其輝周湘華張自珍何鳳英陳雄新
沾益縣公立、私立幼兒園3～7歲兒童體格發(fā)育及其影響因素分析
陳媛玲楊紅萍趙虎
中職護(hù)生數(shù)學(xué)運(yùn)用能力調(diào)查研究
陳自鋒王聰曹偉濱
中職護(hù)生鋪備用床實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法比較
袁征袁媛
醫(yī)學(xué)生模擬標(biāo)準(zhǔn)病人對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生醫(yī)患交流技巧的影響
黃元清陳寧魏敏
示范性職業(yè)院校師德師風(fēng)現(xiàn)狀及影響因素分析
南德紅杜崢章舒瑩
職業(yè)院校學(xué)生體育行為的調(diào)查研究
徐生輝蘇興田
甘肅省青少年煙草知識(shí)和態(tài)度及煙草使用行為調(diào)查
王力史振萍馬麗君王冠華
內(nèi)、外科護(hù)士焦慮檢出率比較及干預(yù)效果研究
李肖妮劉頡
臨床護(hù)士的職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
楊黎于萍
平?jīng)鍪行律鷥?a class="channel_keylink" href="/tcm/2009/20090113020704_75228.shtml" target="_blank">苯丙酮尿癥和先天性甲狀腺功能減低癥的篩查狀況分析
劉瓊淑張喬英田野黃翻秀安勇
醫(yī)學(xué)生對(duì)生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用TBL教學(xué)法的評(píng)價(jià)
趙紅曄王濱肖宇王月飛王玉閣
營(yíng)養(yǎng)與膳食課程的設(shè)置對(duì)護(hù)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為的影響
韓艷萍徐濟(jì)恒章艷珍查結(jié)祥吳嵐艷
高職護(hù)生主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式的研究
余菊芬周敏惠伍朝君
醫(yī)學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為與身體素質(zhì)的相關(guān)性分析
方海濤雷鳴
臨床護(hù)理路徑在中年糖尿病患者健康教育中的應(yīng)用
侯艷麗
哈爾濱市教學(xué)醫(yī)院護(hù)理人員科研能力調(diào)查及影響因素研究
張瑜晶王東梅郭闖
醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)答辯評(píng)分情況的探討
張字城王茜田強(qiáng) 陳艷張彤木合塔爾·阿不力米提
護(hù)理專業(yè)中高職銜接中職階段課程設(shè)置調(diào)查分析
邵晉萍李志英
住院醫(yī)師衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)范化培訓(xùn)的探討
馬輝董杰
醫(yī)院宣傳部門(mén)與新聞媒體構(gòu)建和諧關(guān)系探索
覃華芳張?chǎng)H翼趙立春楊杰
2型糖尿病合并腦梗死患者相關(guān)危險(xiǎn)因素回顧性分析
趙靜陳華琴
高千伏X線片、DR、CT在塵肺病診斷中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
陳旭生劉艷群張文徐啟珉張帆謝艷琴
先天性髖關(guān)節(jié)脫位的超聲診斷及臨床意義
鄧肖群宋焱峰楊曉娟管清王曉玲陳浩
高齡患者胃穿孔修補(bǔ)術(shù)后的護(hù)理
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醫(yī)用臭氧關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射治療膝關(guān)節(jié)滑膜炎25例療效觀察
張居?xùn)| 郭燕軍
頸動(dòng)脈粥樣硬化斑塊與老年高血壓的相關(guān)性研究
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慢性阻塞性肺疾病患者焦慮抑郁癥狀的臨床干預(yù)治療
張紅英
導(dǎo)樂(lè)分娩及其臨床應(yīng)用價(jià)值探討
黨慧英汪菊玲黃淑萍高建花楊秀蓮曹德梅張秀紅王玉梅
雙側(cè)原發(fā)性乳腺癌32例的病理及基因分子類型分析
包蔚郁楊碎勝白曉蓉
1例下咽癌全喉切除頸淋巴結(jié)清掃術(shù)后并發(fā)咽瘺的護(hù)理體會(huì)
高江霞
藥品檢驗(yàn)中無(wú)菌觀念的培養(yǎng)及無(wú)菌操作規(guī)范
孫亦群
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淺談七年制醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)階段科研實(shí)踐能力培養(yǎng)

醫(yī)學(xué)生醫(yī)德信仰教育探析

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弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)考試誠(chéng)信建設(shè)

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緊密聯(lián)系臨床應(yīng)用的醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)策略初探

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簡(jiǎn)單教 簡(jiǎn)單學(xué)

TBL教學(xué)法在民族醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的研究

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CAI教學(xué)在兒科教學(xué)中的運(yùn)用及發(fā)展趨勢(shì)

關(guān)于衛(wèi)生中職學(xué)校一體化教學(xué)改革淺述

學(xué)生健全人格在英語(yǔ)課堂中的培養(yǎng)

LBL、CBL、PBL、TBL教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的綜合應(yīng)用

衛(wèi)生類高職院校學(xué)生醫(yī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)研究

自助式實(shí)境教學(xué)引入醫(yī)院藥房實(shí)務(wù)教學(xué)中的思考與實(shí)踐

普通高校體育舞蹈大眾化實(shí)施途徑探究

中職數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法的初步探究

改革教學(xué)模式提高留學(xué)生醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性

留學(xué)生病理生理學(xué)教學(xué)的體會(huì)與思考

在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用角色扮演法的原理與評(píng)價(jià)

PDCA循環(huán)模式在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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基于MiniQuest的高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)策略的探討

復(fù)方硫酸鋅活性炭膠囊處方研究

臨床實(shí)習(xí)護(hù)士健康教育能力培養(yǎng)策略

PBL教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理技術(shù)實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室生物安全教育的措施探討

臨床檢驗(yàn)實(shí)踐技能考核改革的探討

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遼寧省高職院校公共衛(wèi)生突發(fā)事件信息傳播渠道調(diào)查

PBL及情景模擬教學(xué)查房在手術(shù)室?guī)Ы讨械膽?yīng)用

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情景模擬教學(xué)法在中職衛(wèi)校婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

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醫(yī)學(xué)類高職院校學(xué)生對(duì)選修課的認(rèn)知調(diào)查——以寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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中職護(hù)生數(shù)學(xué)運(yùn)用能力調(diào)查研究

中職護(hù)生鋪備用床實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法比較

醫(yī)學(xué)生模擬標(biāo)準(zhǔn)病人對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生醫(yī)患交流技巧的影響

示范性職業(yè)院校師德師風(fēng)現(xiàn)狀及影響因素分析

職業(yè)院校學(xué)生體育行為的調(diào)查研究

甘肅省青少年煙草知識(shí)和態(tài)度及煙草使用行為調(diào)查

內(nèi)、外科護(hù)士焦慮檢出率比較及干預(yù)效果研究

臨床護(hù)士的職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析

平?jīng)鍪行律鷥?a class="channel_keylink" href="/tcm/2009/20090113020704_75228.shtml" target="_blank">苯丙酮尿癥和先天性甲狀腺功能減低癥的篩查狀況分析

醫(yī)學(xué)生對(duì)生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用TBL教學(xué)法的評(píng)價(jià)

營(yíng)養(yǎng)與膳食課程的設(shè)置對(duì)護(hù)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為的影響

高職護(hù)生主觀幸福感與應(yīng)對(duì)方式的研究

醫(yī)學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為與身體素質(zhì)的相關(guān)性分析

臨床護(hù)理路徑在中年糖尿病患者健康教育中的應(yīng)用

哈爾濱市教學(xué)醫(yī)院護(hù)理人員科研能力調(diào)查及影響因素研究

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)答辯評(píng)分情況的探討

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先天性髖關(guān)節(jié)脫位的超聲診斷及臨床意義

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頸動(dòng)脈粥樣硬化斑塊與老年高血壓的相關(guān)性研究

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弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)醫(yī)學(xué)考試誠(chéng)信建設(shè)

簡(jiǎn)單教簡(jiǎn)單學(xué)

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