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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2009年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年10期

《留學(xué)生雜志》2014年18期

《留學(xué)生雜志》2004年07期

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2010年03期

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幼兒教育裝備發(fā)展中的缺失
艾倫興喬
加強(qiáng)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化工作推進(jìn)遼寧省教育技術(shù)裝備工作科學(xué)
王慶東
葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)
劉波
植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)踐性應(yīng)用
劉鳳芹
從學(xué)生角度考察中小學(xué)教育裝備使用現(xiàn)狀
曹惠芳
教育部門集中采購(gòu)項(xiàng)目論證的問(wèn)題分析及對(duì)策
徐軍
適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)
雷玉靜
縣級(jí)電化教育機(jī)構(gòu)應(yīng)做好的幾項(xiàng)工作
宋正恩
淺談提升初中教師信息素養(yǎng)
牛國(guó)慶
農(nóng)村中小學(xué)電子備課私人云ownCloud之安裝
姚秀玲
交互式試題庫(kù)基本功能及實(shí)現(xiàn)方式分析
錢永坤
用Ubuntu系統(tǒng)搭建Moodle平臺(tái)
許芳芳
淺談現(xiàn)代信息化技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
趙存山
機(jī)器人創(chuàng)意課型模式初探
代鳳奎胡慶新
交互式電子白板在識(shí)字教學(xué)中的使用
郭美玲
基于電子白板的小班化初中化學(xué)課堂教學(xué)
邢宇雷
如何利用電子白板技術(shù)促進(jìn)課堂生成性教學(xué)
鄭瑩
巧用現(xiàn)代信息技術(shù) 激活小學(xué)品德與社會(huì)課堂
劉潔
融合電子白板技術(shù) 促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂有效互動(dòng)
江軍
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室在語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教學(xué)應(yīng)用
周興春
淺談自制教具在初中語(yǔ)文教學(xué)中的功效
郭忠芹
信息化技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)
杜桂華
巧用教學(xué)輔助手段優(yōu)化思想品德課導(dǎo)入效果
魏瑞盈
多媒體地理課堂中簡(jiǎn)圖教學(xué)法的應(yīng)用
趙福菊
校園互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)對(duì)中學(xué)體育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的影響及對(duì)策
王興軍
踐行教學(xué)做合一思想構(gòu)建物理教與學(xué)雙贏課堂
錢涼
班班通條件下多媒體技術(shù)在探究式教學(xué)中的應(yīng)用
史玉京李鴻鵠
多媒體設(shè)備構(gòu)建語(yǔ)文模擬教學(xué)情境模式初探
劉相芹
借助信息技術(shù)提高班級(jí)管理效率
楊國(guó)英張培霞
構(gòu)建多媒體技術(shù)條件下的思想政治高效課堂
王劍
優(yōu)化教育資源配置推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展
高松成
高中歷史多媒體教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用
劉延翠孟敬
信息化環(huán)境下高中體育課堂教學(xué)資源的整合
張金磊
打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室大門放飛探究翅膀
馮磊樂(lè) 王學(xué)文
中小學(xué)生泛閱讀與能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用
宋曉光
倡導(dǎo)文明上網(wǎng) 抓好網(wǎng)絡(luò)德育教育——河北隆化二中的做法和經(jīng)驗(yàn)
韓玉華
歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》
利用Scratch培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和創(chuàng)新能力
張輝
談信息技術(shù)與語(yǔ)文資源整合中的人文精神培養(yǎng)
翟翠松
以數(shù)學(xué)建模為依托強(qiáng)化學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力
張鼎峰
教學(xué)地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用探索
孫俊紅
對(duì)當(dāng)前高中信息技術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)的若干思考
徐愛(ài)琴
小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)路徑探析
勞旭艷
中學(xué)美術(shù)課堂CAI課件輔助教學(xué)實(shí)踐研究
李寧黃穎
奏響小學(xué)語(yǔ)文生命活力課堂的和諧曲
王海琳
淺談引導(dǎo)學(xué)生使用歷史圖片
孟成剛
課程設(shè)計(jì)教學(xué)案例探討——以中職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)錯(cuò)賬更正為例
牟金玉
簡(jiǎn)介初中化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)自制教具
周迎迎畢研超
對(duì)于雙模式動(dòng)態(tài)課堂的實(shí)踐探索——以二維動(dòng)畫(huà)制作教學(xué)為例
王萍
誰(shuí)吃誰(shuí)一課高效課堂的一些探索
胡和國(guó)
思想政治課教學(xué)中多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用
姜愛(ài)玲
多媒體技術(shù)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
陳海山
語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課堂:學(xué)生放飛夢(mèng)想的新天地
程雪蓮
構(gòu)建初中信息技術(shù)多元化綜論文QQ81995535 合教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
胡冬梅
淺談創(chuàng)新教育觀在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
夏麗娟
品德與社會(huì)課中應(yīng)用班主任模塊教學(xué)的探索與實(shí)踐
崔學(xué)峰
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中的先拆后組教學(xué)法
萬(wàn)鑫
自主探究教學(xué)模式在思想品德教學(xué)中的應(yīng)用思路
于海玲
現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短
崔學(xué)云
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)課堂中的實(shí)施效果——以字處理軟件Word中的
王永剛
對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體課件整合實(shí)踐的思考
劉海平
淺議學(xué)生作品制作活動(dòng)任務(wù)的內(nèi)容與形式
王歡
思想品德課教學(xué)中使用多媒體的利與弊
孫福青
信息化歷史教學(xué)應(yīng)注重動(dòng)力和能力的培育
師懷軍
以高中數(shù)學(xué)教學(xué)為例探討多媒體技術(shù)的應(yīng)用
姜亦春
例析多媒體的使用對(duì)于高中語(yǔ)文教學(xué)的影響
史建成
夯實(shí)基礎(chǔ) 突出實(shí)效加快歷史多媒體教學(xué)步伐
王海東
如何用多媒體技術(shù)推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
周彩麗陳妍
信息技術(shù)與高中思想政治課程高效整合研究
孫中強(qiáng) 朱雪云
多媒體教學(xué):提高初中物理教學(xué)效率的有效途徑
陳榮高
運(yùn)用多媒體增強(qiáng)中學(xué)美術(shù)課堂效果
仲偉平
信息技術(shù)與體育教育整合之面面觀
李啟國(guó)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
陳曉玲
淺談如何提高科學(xué)探究活動(dòng)的有效性
趙雪玉
從一次問(wèn)卷調(diào)查看高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
孫祥昱
課改形勢(shì)下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試和體會(huì)
謝如伶
高中化學(xué)原電池與電解池的教學(xué)分析
李桂花
試論如何做好信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合工作
張磊
汽車制造與檢修專業(yè)崗位職責(zé)及工作任務(wù)分析
付志光謝彩英
項(xiàng)目教學(xué)法在中職紡織教學(xué)中的應(yīng)用
趙雙
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
江蘇六鑫科教儀器設(shè)備有限公司

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運(yùn)用多媒體增強(qiáng)中學(xué)美術(shù)課堂效果

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