出 版 社： 中國中醫(yī)藥出版社
書籍介紹：
俗話說:“學(xué)醫(yī)難，學(xué)中醫(yī)尤難�！惫试t(yī)家正好古寫了本書，名叫《此事難知》。但這只是事情的一個方面，清代名醫(yī)陳修園另寫了本書，書名卻叫《醫(yī)學(xué)實在易》，這就說明，當(dāng)您掌握了學(xué)習(xí)中醫(yī)的訣竅，再難的事情也能變得容易起來。例如，中醫(yī)的方劑多得難以計數(shù)，一本宋代的《太平圣惠方》，載方一萬六千八，《圣濟(jì)總錄》載方將近二萬，明代《普濟(jì)方》，廣搜博采，載方更是驚人，竟達(dá)61139首，可是哪位醫(yī)生能把這些方子哪怕都用上一次呢?真是“千方易得，一效難求”。而歷史恰恰相反，有不少著名醫(yī)生，是靠一二個方子聲振四海的，如著名的金元四大家之一李東垣，就是靠一個
補(bǔ)中益氣湯樹起了補(bǔ)土派之旗幟;明代著名醫(yī)家張景岳因善用
熟地，被人頌稱為“張熟地”。正是以上事實的啟示，本書作者根據(jù)幾十年的教學(xué)、臨床體會，篩選出了八個最有效、最常用的方劑，即補(bǔ)中益氣湯、小
柴胡湯、
龍膽瀉肝湯、
烏梅丸、
陽和湯、六味
地黃丸、
血府逐瘀湯、
溫膽湯。作者認(rèn)為，如果將這八個方子加減用活用神了，當(dāng)個中級水平的中醫(yī)師絕對綽綽有余，故將此書命名為《神奇的中醫(yī)八大名方》。
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麻黃湯方義：清火發(fā)汗利水通便降氣，
桂枝去皮，行氣行火活血，
杏仁補(bǔ)精通結(jié)降火，
甘草調(diào)味健脾護(hù)脾。一劑而愈。為什么復(fù)被，因熱走里，無形間加大了麻黃的份量，得汗去被，無形間又減去了麻黃的份量，多出神入化。如用麻黃過量，少少飲些白糖水中和之，以輕微止汗為度，否則發(fā)燒復(fù)燃。妙不？
麻黃為降火清火,桂枝行火必須去皮,否則為行火補(bǔ)火,原書中說去皮的,杏仁降火補(bǔ)元,甘草降火調(diào)味,麻黃和無皮桂枝合為行火降火清火,為治重
感冒主藥,為發(fā)汗主藥,亦是
麻黃湯主藥,杏仁甘草合為降火補(bǔ)元,整個湯頭為一個完美的治重感冒的藥物。
麻黃的用量很講究,用多了降力太大,恐有將氣火位降得太低,產(chǎn)生大汗
亡陽之憂.太少又降得太少,起不到發(fā)汗退熱的作用,分量還要看各人的體質(zhì)來定,體質(zhì)強(qiáng)壯者,用多點.差的用少點,一般用6-20克,這就要憑經(jīng)驗了,為了安全起見,煲好的藥先服一半,然后復(fù)被取汗,如大汗淋漓者,隔兩個小時服余下的一半,又兩個小時服完余下的,即分三次服完.如第一次服后復(fù)被取汗,汗很少或無,立即服完余下的,又復(fù)被取汗,此時一般都有汗了,如再無汗為分量太少,又檢一服如此這般,務(wù)必盡快排汗退燒.至于桂枝的用量,為麻黃的三分之一就行了,主要是用來行氣行血的,使麻黃的作用盡快發(fā)揮而已,杏仁的分量為麻黃的一半可也,其主要是降肺氣的,使頭部及心肺盡快地解除熱毒的侵害,甘草一般用3克,為調(diào)味為主要作用,但也有些少降火的作用,[如獨用多用也使人
嘔吐眼花眼蒙].服麻黃湯后多飲熱開水,使汗常少少出,使退熱更徹底.
－－－－－－－－－－－昨天去聽志一先生講
小柴胡湯，可惜講座的定位是針對中醫(yī)師，我一愛好者聽不明白。經(jīng)常面對中醫(yī)亦希望對中醫(yī)中藥有所了解，如老牛先生所講麻黃湯方義，已能使我受益。（麻黃湯方義轉(zhuǎn)自老牛論醫(yī)——老牛診室置頂帖)希望老師們將八大名方通俗的講一講。
－－－－－－－－－－－漢代，南陽地區(qū)一戶人家的一對雙胞胎兒子同時發(fā)燒，請張仲景醫(yī)治。張仲景診斷后認(rèn)為，兄弟倆的癥狀相同，但病因不完全一樣，根據(jù)兄弟倆不同的病因，分別給小兄弟倆各開了一張?zhí)幏�。這兩張?zhí)幏降南嗤幨牵家圆窈鸀榫�，并且都�?a class="channel_keylink" href="/pharm/2009/20090113053123_92669.shtml" target="_blank">黃芩、
半夏、生
姜、
大棗，不同的是，大兒的處方中有
大黃、
枳實，小兒的處方中有
人參、甘草。張仲景怕病家吃錯了藥，分別在處方上寫了個大字和小字。張仲景的方子果然很靈驗，第二天，大大和小小的病都痊愈了。后來這兩張方子張仲景屢用屢效。張仲景晚年在編寫《
傷寒雜病論》時，決定將這兩個方子都收入書中時，考慮到這兩個方子都由七味藥組成，都以柴胡為君藥，都有黃芩、半夏、
生姜、大棗，只有其余兩味藥不同，都該命名為柴胡湯，但如何區(qū)別呢？就分別命名為
大柴胡湯和小柴胡湯了。
－－－－－－－－－－－好貼，簡單直接，收藏學(xué)習(xí)。
謝謝！
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－－－－－－－－－－－受教了，謝謝樓主！
