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2016年心理咨詢師三級考試考試模擬試題(1)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/15 心理論壇

 1、面對外界物體時,人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋,并用詞把它標(biāo)示出來,這表明知覺具有( )。

  A.恒常性

  B.整體性

  C.理解性

  D.選擇性

  參考答案:C

  參考解析:此題考查的是知覺的基本特性。知覺有四個基本特性:整體性.選擇性.恒常性和理解性。其中整體性是指知覺是對事物整體的反映;選擇性 是指人們根據(jù)感覺通道的容量和自己的需要,有選擇地知覺外界物體的特性;恒常性是指在一定范圍內(nèi),知覺的條件發(fā)生了變化,而知覺的映像卻保持相對穩(wěn)定性的 特性;理解性是指在知覺外部世界時,人們在總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋,并用詞把它揭示出來的特性。故選C。

  2、“妄想”是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維,其類型不包括( )。

  A.關(guān)系妄想.被害妄想

  B.夸大妄想.自罪妄想

  C.病理性象征性思維

  D.內(nèi)心被揭露感

  參考答案:C

  參考解析:病理性象征性思維,指患者主動以一些普通的概念.詞句或動作來表示某些特殊的.不經(jīng)患者解釋別人無法理解的含意。病理性象征性思維多見于精神分裂癥。屬于思維形式障礙。

  思維內(nèi)容障礙包括:(1)妄想(①關(guān)系妄想;②被害妄想;③特殊意義妄想;④物理影響妄想,患者認(rèn)為由某種先進(jìn)儀器發(fā)出的激光.X射線.紅外線 等操縱其精神活動;⑤夸大妄想;⑥自罪妄想;⑦疑病妄想;⑧嫉妒妄想;⑨鐘情妄想;⑩內(nèi)心被揭露感,又稱洞悉感。患者認(rèn)為其內(nèi)心的想法或患者本人及其家人 之問的隱私,未經(jīng)患者語言文字的表達(dá),別人就知道了);(2)強迫觀念;(3)超價觀念。故選C。

  3、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于( )。

  A.吸吮

  B.后天的經(jīng)驗

  C.動作

  D.先天的成熟

  參考答案:C

  參考解析:皮亞杰認(rèn)為動作是認(rèn)識的源泉,是主客體相互作用的中介,最早的動作是與生俱來的無條件反射。所以心理起源于動作。故選C。

  4、( )不屬于精神分析的理論觀點。

  A.無意識并不是心理活動中僵化.被動的心理結(jié)構(gòu)

  B.潛意識是介于無意識和意識之間的一部分

  C.前意識的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實經(jīng)驗所構(gòu)成

  D.意識由外在世界的種種文化內(nèi)容所構(gòu)成

  參考答案:B

  參考解析:弗洛伊德認(rèn)為,人類的心理分為潛意識.前意識和意識三個層次。潛意識包括人類的本能及原始沖動,與社會道德準(zhǔn)則相悖,通常都被壓抑在 無意識領(lǐng)域中。無意識并不是被動.僵死的,而是極其活躍并隨時都企圖得到滿足。前意識是介于無意識和意識之間的一部分,由一些現(xiàn)實經(jīng)驗構(gòu)成,從事警戒任 務(wù),不允許無意識領(lǐng)域中的本能沖動隨便進(jìn)入意識領(lǐng)域。意識處于心理結(jié)構(gòu)的最表層,由外在世界中的種種文化內(nèi)容構(gòu)成。用冰山作比喻:潛意識(深藏在水里的大 部分,無意識的).前意識(中間的部分,經(jīng)過努力提取,可能被意識注意.成為意識).意識(露出水面的部分,意識到的)。故選B。

  5、人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的( )的聯(lián)系。

  A.心理上

  B.認(rèn)知上

  C.行為上

  D.道德上

  參考答案:A

  6、錯誤的測驗觀不包括( )。

  A.測驗萬能論

  B.測驗無用論

  C.心理測驗即智力測驗

  D.測驗是輔助工具

  參考答案:D

  參考解析:錯誤的測驗觀包括:測驗萬能論.測驗無用論.心理測驗即智力測驗。

  正確的測驗觀:心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具;心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善。故選D。

  7、布洛卡中樞即( )。

  A.聽覺性言語中樞

  B.視覺性言語中樞

  C.運動性言語中樞

  D.書寫性言語中樞

  參考答案:C

  參考解析:本題考查的知識點是言語活動的中樞機制,它包括言語運動中樞(即布洛卡中樞).言語聽覺中樞(即威爾尼克中樞).視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。故選C。

  8、弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。

  A.防御機制

  B.本能動力

  C.心理異常

  D.快樂原則

  參考答案:A

  參考解析:“防御機制”,弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”,是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮,使自己具有防止焦慮的能力。故選A。

  9、在群體活動時,個體的侵犯性一般會( )。

  A.減少

  B.保持穩(wěn)定

  C.增加

  D.受到抑制

  參考答案:C

  參考解析:本題考查的知識點是侵犯行為。侵犯行為簡稱侵犯,也稱攻擊行為,是個體有意傷害他人的行動。影響侵犯的因素包括:情緒喚起水平.道德 發(fā)展水平.自我控制能力.社會角色與群體以及大眾傳媒的影響。本題正是考查社會角色與群體因素的影響,如果社會對一種社會角色較為容忍,那么擁有這種社會 角色的個體的侵犯性就會明顯增加。在群體活動中,個體的侵犯性也傾向于增加。故選C。

  10、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的( )。

  A.壓力

  B.適應(yīng)

  C.沖突

  D.情緒

  參考答案:A

  參考解析:壓力應(yīng)當(dāng)是一種經(jīng)驗到的東西,是一種體驗,且有相應(yīng)的壓力源及環(huán)境條件變化對主體提出的要求,而這些要求本身并不是心理形式的壓力。我們經(jīng)歷和體驗到的壓力,實際上是另一種心路歷程,那就是人的內(nèi)心沖突。故選A。

 

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