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吉林省農村衛(wèi)生專業(yè)技術人員崗位培訓計劃

來源:本站原創(chuàng) 更新:2010-12-22 高級職稱考試論壇


三、吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士崗位培訓大綱
一)培訓目標
通過培訓使學員逐步轉變服務理念,掌握基層護理的基本理論、基礎知識和基本技能,具備向個人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調性和高情感性護理服務的基本技能,從而達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構護士崗位的基本要求。
(二)培訓對象
培訓對象為www.med126.com在我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床護理工作的護理人員。
(三)培訓方式
1.培訓方法
(1)根據各地區(qū)培訓條件、培訓內容,采取培訓班、學術講座、臨床進修、學術會議、專項技術培訓、遠程教育等方式進行培訓。
(2)采取理論講授與實踐相結合的教學方法,并輔以自學的方式。
2.培訓時間 以三年為一個培訓周期,每年培訓學時為80學時,總培訓學時為240學時。每年的培訓工作安排在2~3季度(4月~9月)進行。
(四)培訓內容
1總體要求
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士崗位培訓內容應突出實用性與適宜性,堅持理論聯(lián)系實際。培訓內容主要有:
(1).基礎培訓,包括基礎知識、基本理論、基本技能的三基培訓。
(2).知識更新培訓,包括以新知識、新理論、新方法、新技能為主的四新培訓。
(3).全科醫(yī)學、護理知識培訓,學習全科醫(yī)學、護理基本概念和全科醫(yī)學、護理服務模式,掌握開展社區(qū)衛(wèi)生服務的適宜技術。

2具體培訓內容


序號

課程
名稱

授課要求

參考學時

學時總計

理論

實踐

1


區(qū)
衛(wèi)




(1)基本理論
掌握:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的服務特點及工作范圍;三級預防的概念及主要策略;護患關系與溝通技巧;全科醫(yī)學的基本概念與特點;醫(yī)德醫(yī)風的有關規(guī)定和要求。醫(yī)療事故的分類及處理方式;與護理有關的法律常識。
熟悉:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士的功能;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務組織機構設置的原則及主要功能;鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民健康檔案的內容。
了解:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務相關的政策與法規(guī);醫(yī)學倫理學原則及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中常見倫理學問題;我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務發(fā)展的現(xiàn)狀。

8

 

8

2


區(qū)



(1)基本理論
掌握:社區(qū)及社區(qū)護理的定義、特點、工作內容;社區(qū)護士的職責、角色及能力要求;個人、家庭、社區(qū)評估的主要內容及評估方法;制定社區(qū)護理計劃的基本原則;社區(qū)護理評價的種類;家庭的定義、分類、功能;家庭與疾病和健康的關系;家庭訪視的步驟及注意事項,人際溝通技巧。
熟悉:社區(qū)護理診斷的描述方式;社區(qū)護理的服務模式;家庭的結構、生活周期;家系圖的含義。
了解:社區(qū)護理的發(fā)展過程。
(2)實踐教學
掌握:制定家庭訪視計劃的方法。
熟悉:對個人、家庭、社區(qū)評估的主要方法。

8

4

12

3


區(qū)








(1)基本理論
掌握:健康、健康教育與健康促進的概念及健康的影響因素;社區(qū)健康教育的重點對象及主要內容;社區(qū)健康教育的方法與技巧;社區(qū)健康教育效果評價的方法。
熟悉:健康相關行為的基本概念。健康信息收集與收集方法。
(2)實踐教學
掌握:制定社區(qū)群體健康教育計劃的方法;健康教育的方法與技巧(包括健康咨詢和居民健康評價)。

4

4

8

4


區(qū)






(1)基本理論
掌握:①社區(qū)兒童保。盒律鷥涸L視及護理指導、母乳喂養(yǎng)咨詢及指導;嬰幼兒早期教育、輔食添加及營養(yǎng)指導,生長發(fā)育評價;兒童保健指標及正常值;兒童計劃免疫接種的類型、時期及注意事項;兒童各期意外傷害的預防及指導。②社區(qū)婦女保。簢a期、圍絕經期婦女常見的健康問題及預防;計劃生育;婚前婚后、孕期婦女的保健指導;產褥期婦女的保健指導;圍絕經期婦女生理和心理健康特點及保健指導,包括合理就醫(yī)、飲食、鍛煉及用藥。③社區(qū)老年人保。豪夏耆说娜粘I畋=≈笇В焕夏耆松鐣睦韱栴}的預防;老年人的安全防護。
熟悉:社區(qū)兒童保。簝和R姷纳怼⑿睦斫】祮栴}及原因。社區(qū)婦女保。簢a期、圍絕經期婦女的生理改變。社區(qū)老年人保健:老年人生理、心理特點。
(2)實踐教學
掌握:新生兒家庭訪視(母乳喂養(yǎng)咨詢及指導);學會嬰兒沐浴、撫觸的方法;乳房自檢法。

24

12

36

5

社區(qū)
常見
慢性
非傳
染性
疾病
病人
的護
理及
康復

(1)基本理論
掌握:慢性疾病的管理原則;康復護理的要點;高血壓、糖尿病的診斷標準、健康教育;COPD家庭氧療的原則、方法及注意事項;呼吸功能的康復;腦卒中、冠心病的危險因素、臨床表現(xiàn)與院前急救指導及康復護理;惡性腫瘤患者的造口護理原則。
熟悉:高血壓、糖尿病管理流程與隨訪監(jiān)測;尿糖試紙、手指血糖儀的使用;COPD的危險因素、預防原則護理措施;腦卒中病人的日常生活活動能力評定。
了解:高血壓、糖尿病篩查、評估、分類與轉診指標。
(2)實踐教學
掌握:制定慢性非傳染性疾病病人的健康教育計劃的方法;高血壓、糖尿病病人的健康教育;尿糖試紙、手指血糖儀的使用。
熟悉:進行腦卒中病人的日常生活活動能力評定及康復指導;COPD呼吸功能的康復指導。

32

28

60

6

社區(qū)
常見
傳染
病的
護理
與突
發(fā)公
共衛(wèi)
生事
件的
處理

(1)基本理論
掌握:傳染病基本概念,三個基本環(huán)節(jié);傳染病報告;社區(qū)傳染病的管理原則;肺結核、痢疾、病毒性肝炎的危險因素與傳播途徑,消毒與隔離措施及健康教育內容;艾滋病的概念與傳播途徑,高危人群的管理與人群預防策略;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、類型、分級、特點及應急處理程序;醫(yī)源性感染的預防。
熟悉:性傳播疾病概念與常見疾病,高危人群的管理與健康教育;艾滋病危害;肺結核的治療方案;病毒性肝炎的傳播途徑。
(2)實踐教學
掌握:常見傳染病病人的家庭消毒隔離技術。
熟悉:法定傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。

www.med126.com8

4

12

7

社區(qū)精神衛(wèi)生及精神障礙者的護理管理

(1)基本理論
掌握:精神健康的概念及標準。
熟悉:社區(qū)人群常見心理問題的應對措施;抑郁癥精神分裂癥、老年癡呆病人意外事件的家庭指導及服藥的觀察。
(2)實踐教學
參觀:老年病院/科;精神病院。

8

8

16

8


區(qū)



(1)基本理論
掌握:心臟驟停的判斷要點,徒手心肺復蘇技術及有效指標;意識障礙的臨床分級;昏迷病人的緊急救護。
熟悉:社區(qū)緊急救護的基本原則;急性中毒(食物中毒、一氧化碳、安眠藥、鼠藥)病人的救護方法;意外傷害(電擊傷、燙傷、動物咬傷)的緊急處理。
了解:食物中毒的概念、分類、臨床特點。
(2)實踐教學
掌握:心肺腦復蘇技術;止血、包扎、固定、搬運技術;洗胃技術。

12

12

24

9




(1)基本理論
掌握:臨終關懷的概念;臨終病人的主要心理反應、生理變化;臨終病人的護理;疼痛的概念,疼痛評估,控制疼痛的基本原則及方法,疼痛的護理。
熟悉:WHO癌癥疼痛分級方法,臨終病人家屬的心理變化和指導。

4

 

4

10

社區(qū)
常用
護理
技術
操作

(1)基本技術
掌握:醫(yī)療環(huán)境中感染的預防與控制(清潔、消毒、滅菌方法);生命體征的觀察,測量與記錄;皮內、皮下、肌肉、靜脈注射及靜脈輸液的技術;吸氧、管飼、導尿、灌腸法、洗胃的技術;常用藥物的給藥方法及原則(包括中藥的煎煮方法及服藥指導);常用藥物的過敏試驗方法;壓瘡護理;口腔護理;無菌技術操作技術;常用冷、熱療法;各種常用標本的采集;膀胱、結腸造口的護理;外科換藥技術;心電圖基本操作方法;醫(yī)療廢棄物管理。
熟悉:血、尿、便檢驗標本的采集方法及注意事項;嚴重心律失常心電圖的識圖。

16

44

60

 

 

 

 

 

240


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