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護理學(xué)基礎(chǔ)教案-理論課教案:第十三章

護理學(xué)基礎(chǔ)教案理論課教案:第十三章:◎<第十三章 藥物療法和過敏試驗法>※<第十三章 藥物療法和過敏試驗法>南華大學(xué)護理學(xué)院教案 課程名稱:《護理學(xué)基礎(chǔ)》 第 3 周 第 1 次課 2004年 9 月 16 日教師姓名段功香職稱副高教研室基護教研室教學(xué)時數(shù)8授課題目給藥教學(xué)對象2001級護理本科01、02 班授課地點2-101教學(xué)方式講授、舉例本課的重點、難點:1.給藥的基本知識2.給藥的途徑(1)口服法(2)各種注射法3.藥物過敏
 <第十三章 藥物療法和過敏試驗法> 
 ※<第十三章 藥物療法和過敏試驗法>

南華大學(xué)護理學(xué)院

教案

  課程名稱:《護理學(xué)基礎(chǔ)》  第 3  周   第  1   次課  2004年  9 月  16 日

教師姓名

段功香

職稱

副高

教研室

基護教研室

教學(xué)時數(shù)

8

授課題目

給藥

教學(xué)對象

2001級護理本科01、02 班

授課地點

2-101

教學(xué)方式

講授、舉例

本課的重點、難點:

1.給藥的基本知識

2.給藥的途徑

(1)口服法

(2)各種注射法

3.藥物過敏試驗。

4.藥物過敏反應(yīng)的處理。

 

教學(xué)目標(biāo):

1.  陳述護士在給藥中的主要職責(zé)。

2.  識別常用縮寫的含義。

3.  識別影響藥物療效的因素。

4.  按護理程序完成口服給藥。

5.  按操作規(guī)程完成三種吸入給藥法。

6.  描述注射給藥的原則。

7.  按照操作規(guī)程進行各種注射法的操作。

8.  闡述常用皮試液配置的方法、濃度。

9.  正確判斷過敏試驗的結(jié)果。

10.復(fù)述傷風(fēng)脫敏注射的步驟。

11. 描述藥物過敏反應(yīng)發(fā)生的原理、臨床表現(xiàn)及搶救措施。

 

本次課應(yīng)用的教具:

1、自制多媒體課件

2、電腦、投影儀、等。

3、紅外線筆

主要教學(xué)內(nèi)容:

第十三章 藥物療法和過敏實驗法

第一節(jié)   概  述

給藥的目的:

1、治療疾病

2、預(yù)防疾病

3、協(xié)助診斷

4、維持正常生理功能

一、護士在執(zhí)行藥療中的角色與職責(zé)

(一)嚴格遵守安全給藥的原則

1、  按醫(yī)囑要求準確給藥

2、  嚴格執(zhí)行查對制度

“三查”:操作前、操作中、操作后;

“七對”: 對床號、姓名、藥名、藥物濃度、劑量、用法和用藥時間;

  一注意:注意觀察藥物的反應(yīng);此外,應(yīng)注意檢查藥物的質(zhì)量;

3、按需要進行過敏試驗,并攜帶急救盒;

4、 臨床試驗用藥中的責(zé)任--“知情同意”并注意觀察藥物的療效和不良反應(yīng);

(二)熟練掌握正確的給藥方法與技術(shù)

(三)促進療效及減輕藥物不良反應(yīng)

護士有責(zé)任觀察并記錄病人用藥后的反應(yīng),不斷評估藥物的療效,及時發(fā)現(xiàn)藥物的不良反應(yīng),以便為臨床護理提供必要的依據(jù)。同時,對醫(yī)生調(diào)整治療計劃亦是供了重要的參考信息。

1、促進療效的措施  :

  (1)幫助病人樹立對藥物治療的信心,說服其積極配合治療。

  (2)根據(jù)藥物作用的特性,采用適當(dāng)?shù)姆撬幬锎胧┮约訌姱熜;?a class="channel_keylink" href="http://52667788.cn/pharm/2009/20090113073953_104880.shtml" target="_blank">紅霉素在堿性條牛下抗菌力增強,故與堿性食物如面食、蘇打餅干等同服有利。

(3)合理安排用藥時間 與人體生物節(jié)律有關(guān)。藥物應(yīng)按其節(jié)律給藥,如腎上腺皮質(zhì)激素分次用藥改為8AM一次給藥,明顯地提高了療效并減輕了不良反應(yīng)。又如抗生素類藥物,必須按其半衰期給藥。

2.減輕藥物的不良反應(yīng)  在用藥前,如果能掌握所用藥物的下列知識,就有可能少發(fā)生或不發(fā)生嚴重的不良反應(yīng)。

(1) 可能發(fā)生哪些不良反應(yīng);

 (2) 不良反應(yīng)發(fā)生的時間;

 (3) 不良反應(yīng)的早期表現(xiàn);

 (4) 不良反應(yīng)的預(yù)防和搶救措施; 

 (5) 藥物的禁忌癥

(四)指導(dǎo)病人合理用藥

  護士應(yīng)向病人交待清楚所用藥物的名稱、劑量、用法、時間安排等。教會病人自己評價治療效果,知道藥物可能引起的不良反應(yīng)以及基本處理方法。

(五)參與藥物管理

二、影響藥物療效的因素

(一)藥物方面

1   藥物用量

2   藥物劑型: 內(nèi)服藥、注射藥、外用藥、新型制劑

3   給藥時間

4   給藥途徑  由快到慢為靜脈→吸入→肌內(nèi)→皮下→直腸→口服→皮膚。(病情、藥物性質(zhì)、病人情況)

5 聯(lián)合用藥   協(xié)同作用(冬眠療法)或拮抗作用(用強心甙同時補鉀)。

(二)機體方面

1   生理因素

 1)年齡與體重   一般來說,藥物用量與體重呈正比,但老年人和小孩與成人不同。 

 2)性別 女性在經(jīng)期、妊娠期、哺乳期間應(yīng)注意用藥。

 2、病理狀態(tài)  有肝腎功能障礙者應(yīng)慎用某些藥物。

 3、心理、行為因素   病人的情緒、對藥物的信賴程度及醫(yī)務(wù)人員的語言和暗示作用等都很重要。

(三)飲食對藥物作用的影響

1、促進藥物吸收和增強療效  如酸性食物可增加鐵劑的溶解度,促進鐵吸收,從而增強療效;

2、干擾藥物吸收和降低療效  如補充鈣劑時不宜同時吃菠菜,因菠菜中含大量草酸,草酸與鈣結(jié)合成草酸鈣影響鈣吸收,而使療效降低;

3、改變尿液pH值從而影響療效  魚、肉、蛋等在體內(nèi)代謝產(chǎn)生酸性物質(zhì)。

三、給藥的護理程序

(一)評估

(二)擬出護理診斷

(三)計劃

(四)實施

52667788.cn/shouyi/五)評價

(一)評估

? 1、基本情況和生理狀況

? 2、病理狀況

? 3、用藥史

? 4、目前醫(yī)囑用藥

? 5、心理社會問題

(二)擬出護理診斷

(三)計劃

(四)實施

(五)評價

常用外文縮寫

  四、病區(qū)藥物管理

(一)藥物的保管

1、藥柜應(yīng)放在清潔、通風(fēng)、干燥處,有足夠的照明,并避免陽光直接照射;

2、藥物應(yīng)分類放置。標(biāo)簽清晰,并注明藥物的名稱、劑量或濃度。內(nèi)服:白底藍邊;外用:白底紅邊;劇毒藥:白底黑邊。

3、毒麻藥品   加鎖保管,專人負責(zé),班班交接,專用處方。

4.根據(jù)藥物的不同性質(zhì),采取相應(yīng)的保管方法,以避免藥物變質(zhì),影響療效甚至增加毒性作用。

 (1)受熱易變壞的生物制品、生化制品,如疫苗、胎盤球蛋白等,應(yīng)置于2—10℃冷藏保存。

(2)遇光易變質(zhì)的藥物,維生素C、氨茶堿等片劑應(yīng)裝入有色瓶內(nèi),針劑如腎上腺素、PAS、硝普鈉等針劑應(yīng)放在避光紙盒內(nèi)保存(黑色紙或布)。

 (3)易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的藥物如乙醇碘酊、復(fù)方甘草合劑等,應(yīng)置于密封瓶內(nèi)保存。

(4)易燃易爆藥物如乙醚、無水乙醇等,應(yīng)密閉瓶蓋置于陰涼處并注意遠離火源。 ·

5.對使用有期限的藥物如各種抗生、胰島素等,應(yīng)按先后順序有計劃地使用,以免因藥物過期造成浪費或中毒。

6.各類中藥應(yīng)放在陰涼干燥處,芳香性藥物應(yīng)置于密蓋的器皿中保存。

第二節(jié)   口服給藥

 (一)擺藥

 1.按服藥時間準備小藥牌,核對小藥牌和服藥本,按床號順序?qū)⑿∷幣撇迦氚l(fā)藥盆內(nèi)。

 2.嚴格查對后擺藥。先擺固體,后擺液體,最后擺油劑。  粉劑與口含片單獨包好;對嬰幼兒、鼻飼或上消化道出血的病人,應(yīng)將藥片研碎。

2.對服藥自理困難者提供必要幫助:

1)如嬰幼兒或危重病人,應(yīng)予喂藥。

2) 為患兒喂藥時,應(yīng)將其抱起,頦下墊小毛巾,用小匙盛藥,從患兒嘴角徐徐喂入。如患兒不合作,可用小匙輕輕壓住舌頭一側(cè),直至患兒吞咽。 

3.為提高療效和減少不良反應(yīng),應(yīng)注意:

1)對胃粘膜有刺激的藥物,如阿司匹林,應(yīng)在飯后服用。

2)  對呼吸道粘膜起安撫作用的止咳糖漿及口內(nèi)溶化的藥片,服后不宜立即飲水,一般15分鐘后才可飲水。

3.?dāng)[水劑時應(yīng)用量杯計量。

4.所需藥液量不足lml時或油劑,須用滴管計量并以滴為單位,1m1為15滴。先于藥杯內(nèi)置入少量冷開水再滴入所需藥液。

5.擺藥完畢,自查和請他人查對一遍,并出示查對牌。

(二)發(fā)藥

1.把準確的藥物分發(fā)到準確的病人  :

1)在病床前再次核對小藥牌的床號、姓名后,稱呼病人姓名,待聽到病人回答后再發(fā)藥。

2)對不能應(yīng)答的病人,要倍加小心核對后方可發(fā)藥。

3)如病人同時服用兩杯以上藥物時,應(yīng)一次從藥盤取出,以免發(fā)生差錯。

4)發(fā)藥時,應(yīng)看服到口;如病人提出疑問,應(yīng)重新查核,無誤后才給病人服下。 

(3) 對牙齒有腐蝕作用或使牙齒染色的藥物如酸類或鐵劑,可用飲水管吸服,以避免藥液與牙齒接觸。服藥后及時漱口。

 (·4)某些磺胺類藥物因自腎臟排出,尿少時易析出結(jié)晶·導(dǎo)致腎小管堵塞。故應(yīng)指導(dǎo)病人服后多飲水。

  (5)強心甙治療安全范圍小,而且對該藥的敏感性個體差異大,故每次發(fā)藥前必須測量病人的脈率。若脈率低于60次/分鐘或出現(xiàn)不曾發(fā)生過的心律不齊,應(yīng)暫停發(fā)藥并

匯報給醫(yī)師,以決定是否停止服用。

(6)有相互作用的藥物不宜同時或在短時間內(nèi)服用。如胃蛋白酶溶液在堿性環(huán)境下會迅速失去活性,忌與胃舒平、碳酸氫鈉等堿性藥物同時服用。

 (7)中藥補益藥宜飯前服以便于吸收;解表藥及對胃腸有刺激的藥物宜飯后服;攻下藥及驅(qū)蟲藥宜于清晨空腹時服;鎮(zhèn)靜安神藥,緩瀉藥宜睡前服;婦女調(diào)經(jīng)藥宜在月經(jīng)前數(shù)日開始服。

[評價]按照給藥的護理程序中“評價”步驟的要求對口服給藥進行評價,重點評價是否做到了“五個準確”,是否達到了預(yù)期的療效。若否,則要重新進行評估、分析、修訂原來的護理計劃。

第三節(jié)   吸入給藥法

概念:吸入法給藥是用霧化裝置將藥液分散成較小的霧滴,使其懸浮于氣體中,自鼻或口吸入以達到治療的目的。

目的:

1、濕化和潔凈氣道。常用于呼吸道濕化不足或氣管切開。

2、解痙

3、消炎

一、超聲霧化吸入法

  超聲霧化器通過超聲發(fā)生器薄膜的高頻振蕩,使液體變成細微的霧滴。

目的

1、消炎、祛痰、解痙   治療急、慢性呼吸道炎癥、哮喘等;

2、減少呼吸道刺激,減輕呼吸道水腫   常用于全麻后、呼吸道燒傷、使用人工呼吸機、胸腔手術(shù)等;

3、間歇吸入抗癌藥物治療肺癌

評估:重點評估病人的呼吸系統(tǒng)情況、自理能力及用藥情況。

計劃:用物準備  ;病人準備

實施:

1、操作步驟;

2、健康教育

二、氧氣霧化吸入法

1、用物準備;

2、病人準備;

3、環(huán)境準備

? 實施:

1、操作步驟;

2、健康教育

第四節(jié)  常用注射給藥法

一、注射給藥的基本知識

(一)注射原則

(二)注射用物

(三)吸取注射用藥液

(一)注射原則

? 1、認真執(zhí)行查對制度

? 2、嚴格遵守?zé)o菌操作原則

? 3、選擇合適的注射器和針頭

? 4、選擇合適的注射部位

? 5、排除空氣

? 6、檢查回血

? 7、掌握合適的進針深度

? 8、減輕病人的不適與疼痛

(二)  注射用物

? 1、注射盤

? 2、注射器和針頭

(1)注射器的構(gòu)造

(2)針頭的構(gòu)造

(3)注射器、針頭規(guī)格及主要用途

(三)吸取注射用藥液

? 1、自安剖中吸藥法

? 2、自密封瓶內(nèi)吸取藥液法

二、 皮內(nèi)注射法

? 目的

? 評估:

1、病人的用藥史與過敏史;

2、注射部位的皮膚情況

? 計劃:

1、用物準備;

2、病人準備;

3、環(huán)境準備

三、 皮下注射法

目的

評估:

 1、病人的用藥史與過敏史;

 2、注射部位的皮膚情況;

 3、所用藥物可能產(chǎn)生的療效與不良反應(yīng)

計劃:1、用物準備;2、病人準備、3、環(huán)境準備

實施

四、肌內(nèi)注射

? 常用肌內(nèi)注射的定位方法

1、臀大肌內(nèi)注射的定位方法:十字法;聯(lián)線法

? 目的

? 評估:

? 1、注射部位皮膚與肌肉情況;

? 2、所用藥物可能產(chǎn)生的療效與不良反應(yīng)

? 3、病人對注射給藥的認識及合作程度

計劃

  1、用物準備

  2、病人準備

(1)參考皮下注射的相應(yīng)要求

(2)體位的準備:臥位;坐位

3、環(huán)境準備

實施

五、靜脈注射法

第五節(jié)  藥物過敏試驗與過敏反應(yīng)的處理

  藥物過敏反應(yīng)是異常的免疫反應(yīng),其特點:

1、僅發(fā)生于少數(shù)人;

2、與所用藥物的藥理作用和用藥的劑量無關(guān);

3、與個體差異有關(guān)。

臨床表現(xiàn):可有發(fā)熱、皮疹、血管神經(jīng)性水腫、血清病綜合征等,嚴重者可導(dǎo)致造血系統(tǒng)抑制、肝功能損害甚至休克。

一、青霉素過敏試驗與過敏反應(yīng)的處理

青霉素本身不具有免疫原性,其制劑中所含高分子聚合物及其降解產(chǎn)物(如青霉烯酸、青霉噻唑酸等)作為半抗原進入人體后,可與蛋白質(zhì)、多糖及多肽類結(jié)合而成為全抗原,引起過敏反應(yīng)。此外,半合成青霉素(如阿莫西林、氨芐西林、羧芐西林等)與青霉素之間有交叉過敏反應(yīng),用藥前同樣要做皮膚過敏試驗。(PNC需現(xiàn)配現(xiàn)用)

(一)青霉素過敏試驗法  

[評估]  除了做好一般的給藥前評估外,對于青霉素過敏試驗尤其要注意: :

1.仔細詢問過敏史,如有青霉素過敏史者則停止該項試驗。有其他藥物過敏史或變態(tài)反應(yīng)疾病史者應(yīng)慎用。

2.曾使用青霉素,停藥3d后再次使用;或在使用過程中改用不同生產(chǎn)批號的制劑時,需重做皮試。確定結(jié)果為陰性才可繼續(xù)用藥。

[計劃]

1.用物準備 

(1)  注射盤內(nèi)盛1ml注射器、2-5ml注射器、4 1/2-6號針頭,青霉素 80萬U/瓶、生理鹽水10ml。

(2)搶救盒內(nèi)有  0.1%鹽酸腎上腺素2支、地塞米松5mg、5ml注射器1支、砂輪1個、無菌紗布1塊 。  

(3)為避免藥物效價下降和降解產(chǎn)物增多引起過敏反應(yīng),青霉素皮試液現(xiàn)配現(xiàn)用。

2.病人準備

 (1) 病人不宜空腹時進www.med126.com行皮試,個別人于空腹時注射用藥,會發(fā)生眩暈、惡心等,易與過敏反應(yīng)相混淆。

 (2)讓病人了解注射目的,懂得皮試觀察期間不可隨意離開(20分鐘內(nèi));不可搔抓或揉按注射部位;如有異常不適要隨時告知醫(yī)護人員。

3.環(huán)境準備  按一般注射法要求進行。

[實施]

 1.配制皮內(nèi)試驗藥液 

皮內(nèi)試驗藥液以每1m1含青霉素200-500u的生理鹽水溶液為標(biāo)準,注入劑量為20-50u(0.1m1)。具體配制方法如下:

(1)于含有80萬u青霉素的密封瓶內(nèi)注人生理鹽水4ml,稀釋后每lml含青霉素20萬u;

(2)  用1ml注射器吸取上液0.1ml,加生理鹽水(0.9ml)至1ml,則lml內(nèi)含青霉素2萬u

(3)  棄去0.9ml,余0.1ml青霉素液,加生理鹽水(0.9ml)至1m1,則1ml內(nèi)含青霉素2000u;

(4)  再棄去0.9ml,余0.1ml青霉素(或棄去0.75ml,余0.25m1青霉素)加生理鹽水(0.9ml或0.75ml)至lml,則1ml含青霉素200u(或500u),即配成皮試溶液。

2.皮內(nèi)試驗  于前臂掌側(cè)內(nèi)下1/3皮內(nèi)注射青霉素皮試液0.1ml(含青霉素20u或50u)。20min后觀察并判斷皮試結(jié)果。

皮試結(jié)果判斷標(biāo)準:

陰性(-):皮丘無改變,周圍不紅腫,無紅暈、無自覺癥狀(四無)。

陽性(+):皮丘隆起增大,出現(xiàn)紅暈,直徑大于1cm,周圍有偽足伴局部癢感;嚴重頭暈、心慌、惡心,甚至發(fā)生過敏性休克(有自覺癥狀)(四有)。

3.皮試結(jié)果陽性者不可使用青霉素,并要在病歷(門診和住院)、醫(yī)囑單、床頭卡和注射簿上注明(+),以及將結(jié)果告知病人及其家屬。如對皮試結(jié)果有懷疑,應(yīng)在對側(cè)同樣部位皮內(nèi)注射生理鹽水0.1ml,以作對照,確認青霉素皮試結(jié)果為陰性方可用藥。

(二)青霉素過敏性休克及其處理

青霉素過敏性休克屬I型變態(tài)反應(yīng)。目前對其發(fā)生機制的解釋是:青霉素不具有抗原性,其降解產(chǎn)物青霉噻唑酸和青霉烯酸為半抗原,進入機體后與蛋白質(zhì)或多肽分子結(jié)合成全抗原。有些個體在此作用下能產(chǎn)生相當(dāng)量的IgE類抗體。

評估:青霉素過敏性休克多在注射后5-20min內(nèi),甚至可在數(shù)秒內(nèi)發(fā)生。

其臨床表現(xiàn)主要包括如下幾個方面:

1、呼吸系統(tǒng)癥狀:由于喉頭水腫、支氣管痙攣,肺水腫所引起的胸悶、氣促、哮喘與呼吸困難。

2、循環(huán)系統(tǒng)癥狀:由于周圍血管擴張導(dǎo)致有效循環(huán)量不足,表現(xiàn)為面色蒼白,冷汗、發(fā)紺、脈速、血壓下降等。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀:  因腦組織缺氧,可表現(xiàn)為意識喪失,抽搐或大小便失禁等。

其他過敏反應(yīng)表現(xiàn):  可能有蕁麻疹,惡心、嘔吐、腹痛腹瀉等。

過敏性休克的急救措施

1、夾管停藥、平臥或中凹位。保暖、。

2、立即皮下注射0.1%腎上腺素1ml,小兒劑量酌減。癥狀如不緩解,可每隔半小時再注射0.5ml直至脫離危險期。腎上腺素是搶救過敏性休克的首選藥

3、吸氧。

4、呼吸抑制時應(yīng)立即進行口對口人工呼吸,并靜注洛貝林、可拉明等呼吸興奮劑。有條件者可行氣管導(dǎo)管插入,人工呼吸機輔助呼吸。有條件水腫者行氣管切開。

5、根據(jù)醫(yī)囑靜脈注射地塞米松5~l0mg或琥珀酸鈉氫化可的松200 ~ 400mg加入5%~10%葡萄糖溶液500ml內(nèi)靜脈滴注;應(yīng)用抗組胺類藥物,如肌內(nèi)注射鹽酸異丙嗪25-50mg或苯海拉明40mg。

6.靜脈滴注10%葡萄糖溶液或平衡溶液擴充血容量。如血壓仍不回升,可按醫(yī)囑加多巴胺去甲腎上腺素靜脈滴注升壓。

7.若心跳驟停,則立即進行復(fù)蘇搶救。如施行體外心臟按壓,靜脈注射心三聯(lián)。

8.密切觀察病情,記錄病人呼吸、脈搏、血壓、神志和尿量等變化。

二、破傷風(fēng)抗毒素過敏試驗及脫敏注射法

(一)TAT過敏試驗

  [評估]  重點評估病人用藥史、過敏史.

首次應(yīng)用TAT;

以往注射過TAT;

停藥時間超過一周,均需作皮內(nèi)試驗進行。

[計劃]

 1.用物準備  參閱青霉素皮內(nèi)試驗法準備用物,另備TAT制劑。

 2.病人準備  參閱青霉素皮內(nèi)試驗有關(guān)內(nèi)容。

 3.環(huán)境準備  按無菌操作要求

[實施]

1.TAT皮試液配制: TAT藥液(1500u/m1/支)

  取0.1ml TAT藥液加生理鹽水0.9m1稀釋至1m1 (則TAT l50u/ 1ml),即可供皮試使用。

2.皮內(nèi)試驗:  取上述皮試液0.1ml(內(nèi)含TAT l5u)作皮內(nèi)注射,20min后判斷皮試結(jié)果。

3.皮試結(jié)果判斷標(biāo)準:

  陰性:局部無紅腫、無異常全身反應(yīng)。

  陽性:皮丘紅腫,硬結(jié)直徑大于1.5cm;

紅暈范圍直徑超過4cm;

有時出現(xiàn)偽足或有癢感;

全身過敏性反應(yīng)表現(xiàn)與青霉素過敏反應(yīng)相類似,以血清病型反應(yīng)多見。

結(jié)果為陽性,需采用脫敏注射法:

按搶救過敏性休克的需要準備好急救物品。 [實施]

1、按下表安排,每隔20min皮下注射TAT1次,直至完成總劑量注射.

  TAT(ml)  生理鹽水(ml)

第一次   0.1  0.9

第二次   0.2  0.8

第三次   0.3  0.7

第四次   0.4  0.6

密切關(guān)注病情變化,如發(fā)現(xiàn)病人出現(xiàn)面色蒼白、發(fā)紺、蕁麻疹及頭暈、心跳等不適或過敏性休克時,應(yīng)立即停止注射并配合醫(yī)生進行搶救。如過敏反應(yīng)輕微,可待癥狀消退后,酌情將劑量減少、注射次數(shù)增加,在密切觀察病人情況下,使脫敏注射順利完成。

結(jié)

藥物治療是最常采用的一種治療手段。臨床護理工作中,執(zhí)行藥療是護士重要的職責(zé)之一。本章主要講述了給藥的基本知識,包括口服給藥、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、靜脈注射、霧化吸入、局部給藥,以及青霉素過敏的原理、表現(xiàn)、急救措施等。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)詳盡了解藥物的藥理知識,熟練掌握正確的給藥方法和技術(shù);并運用護理程序施行護理,準確、安全而有效的給藥,才能使病人得到最佳的藥物治療效果。

復(fù)

習(xí)

1、口服給藥的注意事項有哪些?

2、比較肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、靜脈注射時,注射方法、注射部位各有什么不同?

3、舉例說明三種霧化吸入的方法。

4、在給藥過程中,如何防止差錯的發(fā)生?(即三查七對、五準確)

5、闡述青霉素過敏的原理、表現(xiàn)、急救措施。

6、如何預(yù)防青霉素過敏反應(yīng)的發(fā)生?青霉素皮試液的配置方法。

預(yù)

習(xí)

1.  靜脈輸液的原則,常用溶液的種類及作用。

2.  周圍靜脈輸液。

3.  排除輸液過程中出現(xiàn)的故障以及調(diào)解輸液速度。

4.  常用血液制品的種類及其作用。

5.  輸血操作步驟及注意事項。

6.  輸液輸血并發(fā)癥及其防治方法。

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