第三章 發(fā)展心理學(xué)知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo):
發(fā)展心理學(xué)是從生命全程的角度闡述個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律及畢生心理發(fā)展的年齡特征的學(xué)科。學(xué)習(xí)目的是讓我們?cè)谛睦碜稍兓顒?dòng)中能更全面、深入地理解關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的遺傳與環(huán)境、普遍性與特殊性等基本理論問(wèn)題,使我們了解個(gè)體畢生各種心理能力均不同程度地呈現(xiàn)適應(yīng)性發(fā)展的趨勢(shì),從而樹(shù)立起關(guān)于生命全程的畢生發(fā)展觀,全面了解個(gè)體發(fā)展的縱向圖景。
本章教學(xué)目標(biāo)為:
(1)掌握發(fā)展心理學(xué)各基本概念及各流派觀點(diǎn)。
(2)掌握不同年齡階段心理發(fā)展的規(guī)律。
(3)掌握“專欄”內(nèi)容。
二、教學(xué)內(nèi)容:
(1)發(fā)展心理學(xué)概述(識(shí)記)
(2)嬰兒期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)
(3)幼兒期的心理發(fā)展(掌握)
(4)童年期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)
(5)青春期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)
(6)青年期的心理發(fā)展(掌握)
(7)中年期的心理發(fā)展(識(shí)記)
(8)老年期的心理發(fā)展(識(shí)記)
三、教學(xué)安排:
(1)課程講解:24課時(shí)
(2)課堂討論:10課時(shí)
(3)課程串講:4課時(shí)
(4)習(xí)題作業(yè):4課時(shí)
(5)輔導(dǎo)答疑:4課時(shí)
(6)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí):24課時(shí)
總計(jì):70標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。
四、教學(xué)方法:
(1)講解為主,結(jié)合日常生活適當(dāng)舉例,結(jié)合不同年齡求助者咨詢常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行舉例。
(2)分階段完成練習(xí),對(duì)題目答案進(jìn)行分析。
(3)注意事項(xiàng):注意引導(dǎo)學(xué)員在基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)上掌握發(fā)展心理學(xué)內(nèi)容,注意不同年齡段心理發(fā)展特點(diǎn)在心理咨詢上的應(yīng)用。
2016年二級(jí)心理咨詢師考試培訓(xùn)大綱(1)